Вербальные и невербальные средства рефераты и научные статьи
2,153 Вербальные и невербальные средства Бесплатные рефераты: 951 - 975 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Формирование основ эстетической культуры младших школьников средствами искусства
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет начального образования Кафедра педагогики и психологии начального образования ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА Допущена к защите Курсовая работа студентки 203 группы 2 курса специальности «Начальное образование» Заведующий кафедрой ______________ / В.Г. Игнатович Протокол № ___от_________2017г. дневной формы получения образования _____Куница Елены Александровны Защищена __________2017 г. с отметкой «_____________» Научный руководитель - кандидат педагогических наук, доцент ___________О. Г. Сорока Минск, 2017 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
Рейтинг:Размер документа: 12,345 Слов / 50 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2019 -
Использование различных способов раскрытия индивидуальных возможностей личности школьника как средство реализации требований ФГОС
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ СПОСОБОВ РАСКРЫТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС Ратьева Н. А. Особенность ФГОС нового поколения – деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности ученика. Современное образование отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков; формулировки стандарта указывают на реальные виды деятельности. Создание условий для творческой самореализации ребенка – это одно из приоритетных направлений деятельности учителя. Для наиболее полной работы в данном направлении необходимо внедрять инновационную
Рейтинг:Размер документа: 859 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 3, 2019 -
Средства ОФП и СФП в футболе
Средства ОФП и СФП в футболе. ОФП СФП Упражнения для развития силы * Приседания со штангой, партнером на плечах.15 раз по 3 подхода * Метание и ловля тяжелых снарядов. Работа 40 секуд 30 отдых 2 подхода * Сгибание и разгибание рук в упоре лежа.15 раз по 3 подхода * Удары по мячу на дальность; то же по утяжеленному мячу. По 5 раз * Различные броски набивного мяча. По времени 40 секунд работа 30 отдых, 2
Рейтинг:Размер документа: 536 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2019 -
Игра как средство формирования познавательных УУД на уроках окружающего мира у младших школьников с ЗПР
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ленинградский социально-педагогический колледж» ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах Выполнила: Стрюк Оксана Алексеевна Слушатель группы У4А педагогического отделения профессиональной переподготовки по программе Коррекционная педагогика в начальном образовании Научный руководитель: Ахтырская Татьяна Ильинична Рецензент: Денисова Наталья Андреевна ИАР защищена «31» мая 2019 года Оценка ___________________________ 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
Рейтинг:Размер документа: 7,377 Слов / 30 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2019 -
Игра как средство формирования познавательных УУД у младших школьников на уроках окружающего мира в начальной школе
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ленинградский социально-педагогический колледж» Допущено к защите на ГИА зав. НМО Сырова С.А. ______________________ (личная подпись) Приказ № __________ от__________2019 ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования Выполнила: Стрюк Оксана Алексеевна 4 курс, группа «У-А» педагогического отделения Научный руководитель: Гонтарь Инна Николаевна. Рецензент № 1.
Рейтинг:Размер документа: 13,469 Слов / 54 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2019 -
Учет денежных средств на текущем банковском счете в национальной валюте
Содержание. ВВЕДЕНИЕ 3-4 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПЕРАЦИЙ НА ТЕКУЩИХ БАНКОВСКИХ СЧЕТАХ 1. Открытие и порядок ведения операций на текущих счетах банка 5-7 2. УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ НА ТЕКУЩЕМ БАНКОВСКОМ СЧЕТЕ 7-10 1. Документальное оформление учета денежных средств на текущем банковском счете 10-14 2. Аудит банковских операций 14-16 3. УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ НА ТЕКУЩЕМ БАНКОВСКМ СЧЕТЕ В НАЦИОНАЛЬНОЙ ВАЛЮТЕ 16-18 4. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕТА ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ 18-19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20-22 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23 ВВЕДЕНИЕ. Бухгалтерский учет
Рейтинг:Размер документа: 5,192 Слов / 21 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2019 -
Развитие творческого воображения младших школьников средствами искусства
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет педагогического и художественного образования Кафедра педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА Автор работы_________________________________ Мухина В.С Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Музыка Руководитель работы канд. пед. наук, доцент____________________________ И.Курносова Оценка «______________ » Саранск 2019 ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………….... 1. Теоретические основы развития творческого воображения младших школьников средствами искусства …………………………………………... 1.1. Проблемаразвития творческого воображениямладших школьников в научной
Рейтинг:Размер документа: 5,927 Слов / 24 СтраницОтправлено: Ноябрь 6, 2019 -
Социокультурная компетенция и средства ее формирования при обучении иностранному языку
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ И СРЕДСТВА ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В настоящее время значительно возросла образовательная и самообразовательная функция иностранного языка в учебных заведениях, его профессиональная значимость на рынке труда и в целом. Необходимость владения умениями и навыками иноязычного общения в личных и профессиональных целях обусловлена глобализацией отношений в современном мире, расширением политических, экономических и личных межнациональных контактов, активизацией межнационального культурного общения. На пороге нового века существенно изменился социокультурный контекст изучения иностранных языков в России.
Рейтинг:Размер документа: 1,793 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2019 -
Развитие творческого воображения младших школьников средствами искусства
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет педагогического и художественного образования Кафедра педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА Автор работы_________________________________ Мухина В.С Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Музыка Руководитель работы канд. пед. наук, доцент____________________________ И.Курносова Оценка «______________ » Саранск 2019 ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………….... 1. Теоретические основы развития творческого воображения младших школьников средствами искусства …………………………………………... 1.1. Проблемаразвития творческого воображениямладших школьников в научной
Рейтинг:Размер документа: 5,929 Слов / 24 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2019 -
Аудит движения денежных средств
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 6 1. Теория основы аудита движения денежных средств 8 1.1. Экономическая сущность аудита движения денежных средств 8 1.2. Нормативное регулирование бухгалтерского учета аудита движения денежных средств 10 1.3. Цель, задачи, информационная база аудита движения денежных средств 14 2.Подготовка и проведение аудита движения денежных средств 17 2.1. Планирование аудита движения денежных средств 17 2.2. Сбор и накопление аудиторских документов аудита денежных средств 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 23 ПРИЛОЖЕНИЯ ________________ ВВЕДЕНИЕ В Российской
Рейтинг:Размер документа: 4,889 Слов / 20 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2019 -
Развивающая предметно - пространственная среда как средство развития экологической культуры детей дошкольного возраста
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ Кафедра дошкольной педагогики и психологии Направление 44.03.01 – Педагогическое образование профиль «Дошкольное образование» Курс III Хафизова Эльза Тагировна Развивающая предметно - пространственная среда как средство развития экологической культуры детей дошкольного возраста КУРСОВАЯ РАБОТА Научный руководитель: Е.А.Пилипенко № регистрации по журналу учета курсовых работ _________________ Дата защиты ______________________________ Оценка ___________________________________ подпись руководителя Уфа 2018 Содержание Введение……………………………………………………………………8 I.
Рейтинг:Размер документа: 17,939 Слов / 72 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2019 -
Средства этнопедагогики
Средства этнопедагогики 1. Этнопедагогика как наука Этнопедагогика - это наука, основным предметом изучения которой является педагогика народная. Под этнопедагогикой понимают устоявшуюся традиционную педагогику воспитания и обучения подрастающего поколения, сложившуюся у конкретного народа в процессе исторического течения времени. Впервые термин «этнопедагогика» был введен Г.Н. Волковым в 1962 году. В настоящее время определение «этнопедагогики» весьма разнообразно, так как каждый исследователь вкладывает в него свое понимание. Однако, несмотря на это, суть этнопедагогики остается той же – включение в
Рейтинг:Размер документа: 706 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 13, 2019 -
Характеристика игровых видов спорта как средства физического воспитания
Характеристика игровых видов спорта как средства физического воспитания 1 Характеристика волейбола как средства физического воспитания Волейбол (англ. Volleyballот volley - «залп», «удар с лета», и ball - «мяч») - вид спорта, командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделенной сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника так, чтобы он приземлился на площадке противника (добить до пола), или игрок защищающейся команды, допустил ошибку. При этом для организации нападения игрокам одной команды
Рейтинг:Размер документа: 4,141 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 13, 2019 -
Анализ многокомпонентного лекарственного средства, содержащего парацетамол, кофеин и ацетилсалициловую кислоту
Содержание Введение……………………….…….…….…….………….……..………...стр.3 Глава 1. Общая характеристика лекарственного препарата….…..…...…стр.4 Глава 2. Структура лекарственных и вспомогательных веществ, входящих в состав лекарственного препарата……………………………………..…...стр.5 2.1 Парацетамол…………….……………………………………….стр.5 2.2 Ацетилсалициловая кислота ……………..……..…………..….стр.5 2.3 Кофеин……….………………………………………………….стр.6 Глава 3. Количественное определение и подлинность в аптечных условиях..стр.7 3.1.1 Количественное определение парацетамола…..……...…...….стр.7 3.1.2 Подлинность парацетамола……………………….……...……стр.9 3.2.1 Количественное определение ацетилсалициловой кислоты...стр.10 3.2.2 Подлинность ацетилсалициловой кислоты……………….….стр.11 3.3.1 Количественное определение кофеина………………...…….стр.11 3.3.2 Подлинность кофеина……………………………………..….стр.13 Глава 4. Количественное определение и подлинность в условиях контрольно-аналитической лаборатории...………………………………………..……..стр.14 4.1.1 Подлинность в условиях контрольно-аналитической
Рейтинг:Размер документа: 2,180 Слов / 9 СтраницОтправлено: Ноябрь 13, 2019 -
Игра как средство коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста
Введение Проблема агрессивности детей является крайне актуальной для современного общества. Рост агрессивных тенденций, распространение насилия и жестокости, отмечаемые в детской среде, вызывают озабоченность педагогов и родителей. Особое беспокойство вызывает культ насилия на экране, демонстрация моделей агрессивного поведения в средствах массовой информации, а также увлеченность современных детей видео и компьютерными играми агрессивного содержания. Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для педагогов и психологов, но и для общества в целом. Нарастающая волна
Рейтинг:Размер документа: 11,594 Слов / 47 СтраницОтправлено: Ноябрь 16, 2019 -
Исследовательская деятельность как средство достижения метапредметных результатов
«Исследовательская деятельность как средство достижения метапредметных результатов». Хертуева Т.Г. Главной целью современного образования является развитие и воспитание интеллектуальной, свободной, мобильной, нравственной и творческой личности. В свете международных критериев измерения качества системы образования, на одно из первых мест выходит проблема формирования мобильности и умения работать с информацией, принимать решения в нестандартной ситуациях. Одна из ведущих целевых установок образования – ориентированность на качественный результат. В ходе обучения школьники помимо предметных, должны достигнуть определенных личностных и метапредметных результатов.
Рейтинг:Размер документа: 1,043 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2019 -
Проблемно-диалогические технологии обучения как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий на уроках истории
ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ИСТОРИИ DIALOGIC LEARNING TECHNOLOGIES AS A MEANS OF DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS IN HISTORY LESSONS М.В. Максимова M. V. Maximova Научный руководитель О.Н. Тютюкова– доцент, кандидат педагогических наук КГПУ им. В.П. Астафьева Scientific adviser O. N. Tutukova– associate Professor, candidate of pedagogical Sciences, Kyrgyz state pedagogical University them. V. P. Astafiev Проблемно-диалогическая технология, коммуникативные УУД, диалог. Статья посвящена рассмотрению возможности формирования
Рейтинг:Размер документа: 889 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2019 -
Материальные носители информации. Средства и способы документирования
№ Способ документирования Тип документа Тип материального носителя Средства документирования Влияние материального носителя на стоимость, долговечность и сохранность 1 Текстовое: -рукописное -машинное -пиктографическое, алфавитное и слоговое письменное; -буквенное, письменное и машиночитаемое. -Бумага; -Цифровые-накопители (флэшка, жесткий диск, CD диски и т.д.). -ручка, карандаш; -ПК, печатные машинки. -Бумага является дешевым, но в то же время легко повреждаемым типом носителя; -Флеш-накопитель, жесткий диск и т.д. являются долговечным и удобным носителем информации, но ограниченным в объеме памяти, что является
Рейтинг:Размер документа: 280 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2019 -
Емкостные средства обнаружения их особенности и преимущества
ВВЕДЕНИЕ Инженерно-технические средства охраны и надзора являются основой оборудования объектов уголовно-исполнительной системы, так или иначе влияющей на организацию всей оперативно-служебной деятельности подразделений и органов УИС. Без хорошо развитого, оснащенного новыми современными техническими средствами комплекса ИТСОН реализация режима отбывания наказаний в исправительных учреждениях ФСИН России становится не только малоэффективной, но и неадекватной основным целям и задачам УИС, экономически убыточной. Сегодня есть все основания считать, что без применения технических средств охраны и надзора обеспечение режима отбывания наказания
Рейтинг:Размер документа: 1,570 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2019 -
Подвижные игры, как средство воспитания дошкольников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И. Вернадского" ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) в г. Ялте Кафедра педагогического мастерства учителей начальных классов и воспитателей дошкольных учреждений Реферат ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Теория и технология физического воспитания детей НА ТЕМУ: Подвижные игры, как средство воспитания дошкольников Студент 31-зДо Специальность – дошкольное образование ФИО Казакова А.И. Проверил: ____________ _____________________ Оценка ______________ _____________________ Ялта, 2018 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Рейтинг:Размер документа: 6,369 Слов / 26 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2019 -
Программное средство для оптимального выбора ламп освещения для дома
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гомельский государственный технический университет имени П. О. Сухого» Факультет автоматизированных и информационных систем Кафедра «Информационные технологии» направление специальности 1-40 01 02-01 «Информационные системы и технологии в проектировании и производстве» РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсовому проекту по дисциплине «Организация проектных решений» на тему: «Программное средство для оптимального выбора ламп освещения для дома» Исполнитель: студентка группы ИТ-41 Ковалёва О.В. Руководитель: профессор Мурашко И. А. Дата проверки ____________________ Дата допуска к защите _____________
Рейтинг:Размер документа: 13,725 Слов / 55 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2019 -
Средства влияющие на сердечно сосудистую систему
Лекция. Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему. 1. Сердечные гликозиды – вещества растительного происхождения, которые оказывают избирательное тонизирующее действие на сердце. Используются для лечения сердечной недостаточности. Действие сердечных гликозидов на сердце: 1. вызывают усиление и укорочение систолы, увеличение ударного и минутного объема – положительное инотропное действие 2. повышают тонус миокарда, вызывают уменьшение размеров дилатированного (расширенного) сердца- положительное тонотропное действие 3. уменьшают ЧСС, увеличивают время диастолы, что увеличивает интервалы отдыха и эффективного питания больного сердца – отрицательное
Рейтинг:Размер документа: 873 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2019 -
Отчет о движении денежных средств: структура и анализ-показателей
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (шифр) (наименование специальности) ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему «ОТЧЕТ О ДВИЖЕНИИ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ: СТРУКТУРА И АНАЛИ- ПОКАЗАТЕЛЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ПАО «БИОСИНТЕЗ»)» Автор студент группы 16КЭ1 Волкова А.П. (подпись, дата) (фамилия, инициалы) Руководитель к.э.н., доцент кафедры. «БУНиА» Фатеева Е.А. (уч. ст., должность)
Рейтинг:Размер документа: 1,828 Слов / 8 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2019 -
Экономическое обоснование механизма эффективного использования основных средств
РЕФЕРАТ Курсовая работа: 46 с., 16 табл., 15 формул, 11 источников, 3 приложения. ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА, УЧЕТ И ОЦЕНКА ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ, ИЗНОС ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ, АМОРТИЗАЦИЯ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ Объект исследования — основные средства ГП «Молочный гостинец». Предмет исследования — эффективность использования основных средств на ГП «Молочный гостинец». Цель работы: дать оценку основным средствам ГП «Молочный гостинец» и найти пути повышения эффективности их использования. Методы исследования: сравнительного анализа, аналитический, абстрактно-логические, группировок, статистический, сравнительный анализ, расчетно-конструктивный. Область возможного практического
Рейтинг:Размер документа: 10,705 Слов / 43 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2019 -
Развитие выразительности речи у дошкольников с ОНР средствами логоритмики
РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР СРЕДСТВАМИ ЛОГОРИТМИКИ АННОТАЦИЯ. В статье говорится о содержании и основных направлениях по развитию выразительности речи у дошкольников с ОНР средствами логоритмики. Кроме того, автором рассмотрены элементы логоритмики, а также особенности занятий по логоритмике. В заключение сделаны выводы о роли логоритмики в развитии выразительности речи у дошкольников с ОНР. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: выразительность, дошкольники, общее недоразвитие речи, логоритмика. SPEECH EXPRESSIVITY DEVELOPMENT IN PRESCHOOLERS WITH ONR WITH LOGORITHMICS ANNOTATION. The article
Рейтинг:Размер документа: 1,752 Слов / 8 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2019