Аннотация на произведение Ноктюрн рефераты и научные статьи
666 Аннотация на произведение Ноктюрн Бесплатные рефераты: 226 - 250
-
Роль иллюстрации в понимании литературного произведения детьми дошкольного возраста
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Пинский колледж КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПЕДАГОГИКА РОЛЬ ИЛЛЮСТРАЦИИ В ПОНИМАНИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работу выполнила Марина Викторовна Козел учащаяся 4 курса Д - 41 группы Руководитель Гребень Мария Яковлевна Отметка_____________________ ____________________________ (подпись руководителя (консультанта) Пинск, 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНИМАНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………5 1.1. Особенности восприятия и понимания детьми литературных произведений……………5 1.2. Использование иллюстраций в
Рейтинг:Размер документа: 7,555 Слов / 31 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2019 -
Аннотации по дирижированию "Задремали волны"
Задремали волны. Слова: К. Р Музыка: М. В. Анцева Анцев Михаил Васильевич (30 IX (12 X) 1865, Смоленск - 21 VII 1945, Москва) - советский композитор и педагог. С 1886 учился в Варшавском музыкальном институте у Г. Фримана и С. Барцевича (скрипка), З. Носковского (композиция). В 1894 окончил Петербургскую консерваторию по классам Ю. И. Иогансена (гармония, контрапункт) и Н. А. Римского-Корсакова (композиция). В 1894-96 преподаватель пения в Елизаветинском институте (Санкт-Петербург). С 1896 жил в Витебске,
Рейтинг:Размер документа: 1,115 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2019 -
Специфика перевода англоязычных названий произведений живописи на русский язык
КУРСОВАЯ РАБОТА СПЕЦИФИКА ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ. СТРАТЕГИИ ПЕРЕВОДА 5 1.1 Переводческие трансформации 5 1.2 Классификация названий произведений живописи 8 1.3 Понятие переводческой стратегии. Основные этапы стратегии перевода названий произведений живописи 9 Выводы по Главе I 12 ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК 13 2.1 Золотой век английской живописи 13 2.2 Анализ переводов названий произведений живописи 13 2.2.1
Рейтинг:Размер документа: 5,298 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2019 -
Использование текстов художественных произведений о ВОВ в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся на уроках истории
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Исторический факультет Кафедра всеобщей истории и методики преподавания истории и обществознания КАРАМЫШЕВА ДИАНА ПЕТРОВНА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕКСТОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ В ПРОЦЕССЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ (выпускная квалификационная работа) Специальность – 050301.65 Русский язык и история Квалификация – учитель русского языка и истории Специализация – Форма обучения – очная ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ зав.
Рейтинг:Размер документа: 2,055 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2019 -
Проблема расизма в США по произведениям Стивена Кинга
ПРОБЛЕМА РАСИЗМА В США ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ СТИВЕНА КИНГА Расизм - совокупность учений, в основе которых лежат положения о физической и психической неравноценности человеческих рас. О проблеме расизма в современном обществе можно говорить часами. И, наверное, ни для кого не секрет, что расизм с США - это очень щекотливая и острая проблема. Чтобы раскрыть всю её серьёзность, я обратилась к человеку, который в своих произведениях, довольно часто, затрагивает проблему сегрегации и расовой дискриминации. Стивен Эдвин Кинг,
Рейтинг:Размер документа: 485 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2019 -
Гордость и величие Федры (на материалах произведений Еврипида, Л.-А. Сенеки-Мл., Ж.-Б. Расина и М.И. Цветаевой)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской Области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Историко-филологический институт Факультет русской филологии Кафедра истории зарубежных литератур КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «История мировой литературы» тема: «Гордость и величие Федры (на материалах произведений Еврипида, Л.-А. Сенеки-Мл., Ж.-Б. Расина и М.И. Цветаевой) Выполнил студент: группы 02.ФОБ.15.ОФ.1 направления подготовки 45.03.01 «Филология», профиль «Отечественная филология» очной формы обучения факультета русской филологии Ковалёв Руслан Владимирович Преподаватель: д.филол.н., профессор кафедры истории зарубежных литератур
Рейтинг:Размер документа: 13,036 Слов / 53 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2019 -
О величии и предназначении человека в произведении Д. Пико делла Мирандола «Речь о достоинстве человека»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Высшая школа психологии педагогики и физической культуры (наименование высшей школы / филиала / института / колледжа) ЭССЕ По дисциплине: Философия На тему: «О величии и предназначении человека в произведении Д. Пико делла Мирандола «Речь о достоинстве человека» Выполнил (-а) обучающийся (-аяся): Лобова Яна Сергеевна (Ф.И.О.) Направление подготовки / специальность: Психология служебной деятельности (Морально-психологическое обеспечение служебной
Рейтинг:Размер документа: 1,984 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2019 -
Трудности перевода на примере произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Различные переводы «Алисы...» на русский язык
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» Направление подготовки/ Специальность подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Образование в области иностранного языка) Реферат Трудности перевода на примере произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Различные переводы «Алисы…» на русский язык Обучающегося 1 курса бакалавриата очной формы обучения Углановой Анастасии Преподаватель: ассистент кафедры языкового и литературного образования ребенка Института детства Галактионова Лейла Нуралиевна Санкт-Петербург 2018
Рейтинг:Размер документа: 2,929 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2019 -
Патриотическое звучание в произведениях русского фольклора
Титульный лист I.Содержание I.Содержание………………………………………………………………………....2 II.Введение………………………………………………………………………..3-4 III.Основная часть………………………………………………………………..5-12 III.I.Раскрытие понятий «патриотизм» и «фольклор»…………………………..5-6 III.II.Виды фольклора, встречающегося в селе Белоногово…………………...6-11 III.III.Патриотическое звучание в произведениях русского фольклора…….11-12 IV.Заключение……………………………………………………………………...13 V.Список использованной литературы…………………………………………...14 VI.Приложения………………………………………………………………….15-24 II.Введение Патриотизм – это нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы Родины. По словарю А.А. Грицанова Патриотизм и ценности культуры должны быть значимыми для каждого человека. Русский народ не может
Рейтинг:Размер документа: 2,756 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2019 -
Память армянского геноцида в произведениях искусства
Память армянского геноцида в произведениях искусства Содержание Введение 3 1. Понятие «культурная память» 4 2. Культурная память армянского геноцида в произведениях искусства 6 Заключение 10 Список литературы 12 Введение … пока несказанное не будет сказано, мы продолжим жить в тени опасного гробового молчания Дж. Болдуин Кто сегодня помнит об армянах? А. Гитлер Столетие со времени первого геноцида XX века прошло всего несколько лет назад. Геноцид армян, который иногда называют первым геноцидом двадцатого века, — это
Рейтинг:Размер документа: 3,025 Слов / 13 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Методы, технологии и приемы анализа лирического произведения на примере урока
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………...……….3 ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ЛИРИЧЕСКОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 1. Специфика лирики как литературного рода………………………..5 2. Жанры лирики…………………………………………………………….8 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ 2.1. Урок по изучению лирического произведения в 5 классе……………22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..…34 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...36 ВВЕДЕНИЕ Изучение лирики в школе составляет органическую часть воспитательного процесса. Лирика - тот род литературы, который формирует душевный мир, тонко и глубоко влияя на человека. Лирика противостоит эпосу и драматургии,
Рейтинг:Размер документа: 7,838 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2019 -
Краткое содержание произведения «Серебряные коньки» на английском языке
Краткое содержание произведения «Серебряные коньки» на английском языке. Many years ago in December, two poorly dressed children stood on the banks of the winter canal in Holland. They had wooden skates. They could only dream about normal skates. Their mother was a poor woman. They lived in a small house. Hans was 15, his sister Gretel was 12. Hans was a strong boy with clear eyes. Gretel was quick and flexible. Skating along the canal
Рейтинг:Размер документа: 1,939 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 3, 2019 -
Аристотель «Нравственная добродетель» по произведению «Никомахова этика»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» Кафедра философии Эссе по дисциплине «Философия» Аристотель «Нравственная добродетель» по произведению «Никомахова этика» Санкт-Петербург 2016 АРИСТОТЕЛЬ (Aristoteles) (384-322 до н. э.), древнегреческий философ и учёный. Род. в Стагире. В 367 отправился в Афины и, став учеником Платона, в течение 20 лет, вплоть до смерти Платона (347), был участником Академии платоновской. В 343 был приглашён Филиппом (царём Македонии) воспитывать
Рейтинг:Размер документа: 1,431 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 3, 2019 -
Агафья из произведения Гончарова "Обломов"
Пшеницына Агафья Матвеевна является одной из главных героинь романа "Обломов" Гончарова.Это добрая скромная женщина в возрасте около 30 лет. Вдова чиновника, оставшаяся с двумя детьми: 6-летней Машей и 8-летним сыном Ваней,сестра Ивана Матвеевича Мухоярова и кума Тарантьева,впоследствии жена Обломова.Агафья не дворянка и не крестьянка, и зарабатывает себе на жизнь сдачей комнат постояльцам, выполняя много разной работы для квартирантов и для своей семьи.«Она была очень бела и полна в лице, так что румянец, кажется, не мог
Рейтинг:Размер документа: 473 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Краткая аннотация проекта «А я люблю места свои родные»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Енгорбойская средняя общеобразовательная школа» ________________ 671931, Россия, Республика Бурятия, Закаменский район, с. Енгорбой, улица Школьная, дом 17 Тел. 8(30137) 92-5-43 E-mail: engorbou@mail.ru с. Енгорбой 2019г. «Я узнал, что у меня, Есть огромная родня: И тропинка, и лесок, В поле – каждый колосок, Речка, небо надо мною - Это все мое, родное!» Краткая аннотация проекта «А я люблю места свои родные». Сведения о проекте Сроки реализации проекта: 2019–2020 гг. Руководитель проекта Галданова
Рейтинг:Размер документа: 1,967 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 11, 2019 -
Анализ произведения Шуман "Вечерняяя звезда"
Томский Музыкальный Колледж им. Э.В. Денисова Анализ произведения «Вечерняя звезда» Музыка Р. Шумана Слова Г. Фаллерслебен Выполнила: Студентка III курса отделения «Хоровое дирижирование» Вассерлауф Вероника Преподаватель: Абрамочкина Т. А. Томск 2017 Роберт Шуман родился 8 июня 1810 года в городе Цвиккау (Саксония) в семье книгоиздателя. Шуман начал сочинять в семилетнем возрасте, но он рано обратил на себя внимание как обещающий пианист и долгое время в центре его музыкальной деятельности было фортепианное исполнительство. Огромное место в
Рейтинг:Размер документа: 2,983 Слов / 12 СтраницОтправлено: Май 11, 2019 -
Тема любви в произведениях Куприна
Любовь - одно из самых прекрасных и трепетных чувств, которые может испытывать человек. Тема любви присутствует во многих произведениях русских писателей. Но каждый автор раскрывает её по своему. В творчестве А.И. Куприна любовь занимает одно из главных мест мест. Любовь - это светлое чувство ,которое должно приносить только счастье и радость двум людям, но, к сожалению, так бывает далеко не всегда. В произведениях А.И. Куприна любовь чаще всего бывает трагичной. В произведении «Гранатовый браслет» представлена
Рейтинг:Размер документа: 673 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Аннотация на статью Богомазова В. Новый курс Ватикана: помыслы и реалии
1)Аннотация на статью Богомазова В. Новый курс Ватикана: помыслы и реалии // «Международная жизнь» №13, 2013 г. (http://interaffairs.ru/author.php?n=arpg&pg=972#) В данной статье (написание которой было обусловлено неподдельным интересом к личности нового Папы Франциска даже в России, традиционно не обращавшей взора в сторону Ватикана) автор ставит целью рассмотреть: в чем суть предлагаемого Папой Римским Франциском; почему ведущие мировые ватиканисты и эксперты называют «революционными» его идеи и призывы; каковы мотивы сомнений, озвучиваемых порой даже реалистично мыслящими и просветленными
Рейтинг:Размер документа: 537 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 13, 2019 -
Изучение воплощения темы смерти в художественном творчестве Л. Н. Толстого (на примере произведений «Анна Каренина», «Смерть Ивана Ильича»
Содержание Содержание 2 Введение 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНЦЕПТА «СМЕРТЬ» В ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ 5 1.1.Концепт как базовое понятие лингвокультурологии 5 1.2.Структура концепта. Технологии исследования концептов 16 1.3. Вербальная репрезентация концепта «Смерть» 24 ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО КОНЦЕПТА «СМЕРТЬ» В ТВОРЧЕСТВЕ Л.Н. ТОЛСТОГО 35 2.1. Концепт «Смерть» в мировоззренческой системе Л.Н. Толстого 35 2.2. Анализ частотности употребления ключевого слова концепта «Смерть» в произведениях Л. Н. Толстого 44 2.3. Синонимические отношения ключевого слова «Смерть» в произведениях
Рейтинг:Размер документа: 23,979 Слов / 96 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Особенности перевода герундия в художественных произведениях и публицистике
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный университет» Филологический факультет Кафедра английского языка и переводоведения Курсовая работа на тему: Особенности перевода герундия в художественных произведениях и публицистике. Выполнила: студентка группы 32 ППВ очного отделения направление подготовки перевод и переводоведение Попинашкина Мария Юрьевна Научный руководитель: Вакорина Ирина Владимировна Смоленск 2013 Содержание. Введение 3 Глава 1: История образования герундия 6 Герундий в современном английском языке 6 Употребление герундия
Рейтинг:Размер документа: 10,837 Слов / 44 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Отзыв о произведении Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке»
Пожалуй, произведение Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке» - это одна из одна из тех книг, которые должен прочитать каждый. Она заставляет нас посмотреть на жизнь иначе и изменить свое отношение к окружающему миру. Кроме того, это произведение основывается на реальных событиях, что, конечно же, влияет на наше восприятие книги, повышая ее эмоциональность и глубину. Автор положил в основу своего произведения судьбу военного летчика Алексея Маресьева, которого однажды сбил вражеский самолет. Алексей оказался в лесу.
Рейтинг:Размер документа: 380 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Анализ произведение - хор с сопровождением "Утро" М. М. Ипполитова-Иванова
Смоленск 2018г. ИСТОРИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ: Анализируемое произведение - хор с сопровождением "Утро" М. М. Ипполитова-Иванова, написанный на слова А. С. Пушкина (стихотворение "Вишня") на рубеже XIX-XX веков. Михаил Михайлович Ипполитов-Иванов-русский композитор, представитель Новой московской школы. Родился в 1859 году в Гатчине, близ Санкт-Петербурга. Начальное музыкальное образование получил дома, затем продолжил обучение в Петербургской консерватории (18-1882 годы),был учеником Римского-Корсакова. Позже стал профессором гармонии, инструментовки и свободного сочинения в Московской консерватории, затем директором. Несколько лет провел в
Рейтинг:Размер документа: 1,452 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Автобиографические произведения в творчестве английских писателей
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. Вернадского» (ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского») ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) ФГАОУ ВО «КФУ ИМ. В. И. ВЕРНАДСКОГО» В Г. ЯЛТА ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ, ИСТОРИИ И ИСКУССТВ Кафедра иностранной филологии и методики преподавания БОРИСОВА АНАСТАСИЯ СЕРГЕЕВНА АВТОБИОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ АНГЛИЙСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЖ. ДАРРЕЛА) Курсовая работа Обучающегося 3 курса Направления подготовки 45.03.01 «Филология»
Рейтинг:Размер документа: 5,017 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Животный мир в произведениях коренных народов Крайнего Севера
Животный мир в произведениях коренных народов Крайнего Севера Автор: ххх ученица 10 б класса ххх ххх Научный руководитель: ххх учитель географии ххх ххх Оглавление 1. Введение. 3 2. Исследование по заданной теме. 4 3. Опрос среди гимназистов и преподавателей с целью изучения осведомленности с художественными произведениями народов Ямала. 5 4. Вывод. 7 5. Список литературы. 8 Приложение № 1 9 Приложение № 2 10 Приложение № 3 12 Приложение № 4 15 Приложение № 5
Рейтинг:Размер документа: 3,147 Слов / 13 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
Лексический фундамент концепта «Любовь» в произведении Ивана Алексеевича Бунина «Темные аллеи»
Содержание Введение…………………………………………………………………………...2 Глава I. Концепция любви в произведении Бунина «Темные аллеи» 1.1. Концепт как основная единица лингвокультурологии……………………..4 1.2. Сущность и значение концепта «любовь» в русской литературе…………7 1.3. «Темные аллеи» - как воплощение концепта «Любовь»……………………9 Глава II. Анализ семантического пространства текста 2.1 Анализ концептуального пространства рассказа И.А. Бунина «Темные аллеи»…………………………………………………………………………….11 2.2 Анализ денотативного пространства и текстового время рассказа И.А. Бунина «Темные аллеи»…………………………………………………………13 Глава III. Анализ структурной организации текста 3.1 Анализ членимости текста…………………………………………………..15 3.2 Анализ связности текста……………………………………………………..18
Рейтинг:Размер документа: 4,727 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 29, 2019