Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Абай іліміндегі білім концепциясы рефераты и научные статьи

Поиск

451 Абай іліміндегі білім концепциясы Бесплатные рефераты: 301 - 325

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 28, 2022
  • Абай Құнанбайұлы «Отыз екінші қара сөз»

    Абай Құнанбайұлы «Отыз екінші қара сөз»

    Абай Құнанбайұлы «Отыз екінші қара сөз» . Абай Құнанбаев отыз екінші қара сөзінде ағартушылық пікірлерін ұсынады. Оның ішінде ғылым-білім мәселелерін тереңірек қозғайды. Білімді толық меңгеру үшін не істеу керектігі нақты сөз болады . Терең ғылымды игеру үшін талап керектігін және талаптың да өз шарттары бар екенін ескертеді .Абай айтқан ғылым, білімді меңгерудің бұл амал-тәсілдері өзінің жеке өмірлік тәжірибесінен алынған. Қарасөзінде Абай білімді іздеу, табу, оны үйрену, ұғудың алты түрлі жолын таңдап, талдап береді. Біріншіден, білім-ғылымды

    Рейтинг:
    Размер документа: 838 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2022 Автор: dnanshsb
  • Шығармашылық ойлаудың білім беру процесіндегі қалыптасуы

    №1-дәріс тақырыбы: Шығармашылық ойлаудың білім беру процесіндегі қалыптасуы. Дәріс жоспары: 1. Адамзат мүмкіншілігі 2. Жоғары мектепте ойлау дизайнын қолдану 3. Әлем тәжірибелеріндегі ойлау дизайны Адамзат мүмкіншілігі. Адам өзіне қоршаған ортадан келіп түскен ақпарат арқылы сыртқы дүние көріністерін тек нақтылап қана қоймай, сонымен бірге қабылданған заттың ішкі және мағыналық талаптарына да назар аударады, заттардың өздері жоқ болса да, олардың тұрқы мен қасиеттерін жобалап таниды, уақыт пен кеңістікке орай болмыс өзгерістерін болжастырады. Мұның бәрі де ойлау процесіне

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,047 Слов / 49 Страниц
    Отправлено: Май 13, 2022 Автор: bayyshjansaya
  • К.Ясперстің «Мен –адамилық деңгейлердің концепциясы», К.Поппердің «субъектсіз» эпистемологиясы

    К.Ясперстің «Мен –адамилық деңгейлердің концепциясы», К.Поппердің «субъектсіз» эпистемологиясы

    Сақтапберген Лаура Халықаралық қатынастар 2 -курс студенті К.Ясперстің «Мен –адамилық деңгейлердің концепциясы», К.Поппердің «субъектсіз» эпистемологиясы. К.Ясперс (1883-1969) - көрнекті неміс философы. Ясперс философиясының тақырыбы адам мен тарих адамзат тіршілігінің бастапқы өлшемі және философия еркін ойлау тәсілі ретіндегі адам мен тарихи тұлғаны даралығы мен бірегейлігімен түсіну болды. Ясперстің философиялық көзқарастарының мәні, негізгі мәні неде? Ясперстің барлық шығармалары арқылы бір негізгі идея қызыл өрімдей өрбіді: өркениетті, мәдениетті, адамзатты қалай құтқару керек, тоталитаризмге, соғыс қаупіне, мәдени, рухани құлдырауға

    Рейтинг:
    Размер документа: 622 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 19, 2022 Автор: laura99999
  • ХХ ғ. бірінші жартысындағы Батыс Қазақстан облысында білім беру орындарының даму тарихы

    ХХ ғ. бірінші жартысындағы Батыс Қазақстан облысында білім беру орындарының даму тарихы

    МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ..................................................................................................................4 1 тарау. ХХ бірінші жартысындағы Батыс Қазақстан облысында білім және мәдениет ошақтары 1. БҚО білім және мәдениет орындары ..............................................................7 1.2 Орал қаласындағы білім, мәдениет және ден саулық сақтау орындары қызметі …………………………………………………………………………..19 2 тарау. ХХ бірінші жартысындағы Батыс Қазақстан облысында білім және мәдениет орындарының ғимараттары мен турғындардың мәдені-рухани дамуы 2.1 ХХ ғ. БҚО әкімшілік-территориялық құрылымы..........................................36 2.2 Әкімшілік, мәдени және қоғамдық құрылыстың дамуы..............................39 ҚОРЫТЫНДЫ....................................................................................................54 ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ...............................................56 Кіріспе Тақырыптың өзектілігі. Қандай да бір саланың тарихын

    Рейтинг:
    Размер документа: 20,012 Слов / 81 Страниц
    Отправлено: Май 22, 2022 Автор: Juldyz-ayMurat
  • Поэзия Абая

    Поэзия Абая

    В истории абаеведения много трагических страниц, требующих сознания. Поэзия Абая второй половины ХІХ века, новые идеи, новые методы, новые образы, творчество любого гиганта, опережающего сознание, породили неоднозначные суждения и в наше время. Первым и важнейшим этапом осмысления духовного подвига и вершин поэтического мастерства Абая стали статьи и выступления великих поэтов А. Байтурсынова, М. Дулатова, М. Жумабаева, М. Аймаутова, М. Ауэзова. Но все, кроме М. Ауэзова, были репрессированы и уничтожены. Это был очень тонкий слой национальной

    Рейтинг:
    Размер документа: 787 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 22, 2022 Автор: Nurik12345678
  • Абай Құнанбаев

    Абай Құнанбаев

    Абай Құнанбайұлы 1845жылы 10 тамыз Шығыс Қазақстан облысы,Абай ауданы,Жидебай ауылына жақын Шыңғыстау деген жерде дүниеге келген.Әкесі Құнанбай Өскенбаев болыс басшысы болған аннасы Ұлжан Асанова.Ақынның арғы тегі Орта жүз Тобықты,Арғын ішіндегі Олжай батырдың ұрпағы.Құнанбай 4 әйел алған адам,Абай 2әйелінен туылған.Абай отбасында алты бала болған,Абайдың «атадан алтау,анадан төртеу едім дейтіні» Құнанбайдың екі баласы бәйбішесінен болған.Жас ақын кең пейілді,ел анасы әжесі Зеренің аңыз,ертегілерін тыңдап өскен. Абай әуелі ауыл молдасынан сауатын ашып,содан соң 10 жасқа толған соң Семейдегі Ахмет

    Рейтинг:
    Размер документа: 319 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 23, 2022 Автор: Serzhan12082003
  • Инклюзивті білім

    Инклюзивті білім

    Инклюзивті білім берудің ғылыми-теориялық және әдіснамалық негіздерінің мәселелерін құру білім алуда тең қолжетімділікке мұқтаж түрлі категориядағы балалар үшін әмбебап принциптер мен практикалық тәсілдерді табуға мүмкіндік береді. Жалпы алғанда, инклюзивті білім беру мәселелерін шешу және нақтылы баланы білім беру үдерісіме ендіру үшін төмендегідей сұрақтарға жауап беру кажет: * Балалардың қандай категориясы толықтай оқу қызметіне енуде және қоғам өміріне қатысуда кедергілерді сезінеді? * Жүйенің әрбір деңгейінде қандай тосқауылдар бар? * Қалайша тосқауылдар азаяды? « Білім алу және

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,002 Слов / 45 Страниц
    Отправлено: Май 31, 2022 Автор: Abzalkyzyaliya
  • Шығармашылық тапсырмалар арнайы білім беру сыныптарында «Қоректену» бөлімін зерттеуге қызығушылықты дамыту құралы ретінде

    Шығармашылық тапсырмалар арнайы білім беру сыныптарында «Қоректену» бөлімін зерттеуге қызығушылықты дамыту құралы ретінде

    Шығармашылық тапсырмалар арнайы білім беру сыныптарында «Қоректену» бөлімін зерттеуге қызығушылықты дамыту құралы ретінде (8 сынып мысалында) ________________ МАЗМҰНЫ Кіріспе 4 1.Оқушылардың шығармашылық қызметін ұйымдастырудың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері 6 1.1."Шығармашылық" ұғымының мәні 6 1.2 Оқушылардың шығармашылық қызметін ұйымдастыру 8 1.3. Шығармашылық тапсырмаларды қолдану барысында болатын түрлі құралдар 10 1.8 Арнайы білім беру сыныптарында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту 11 2. Білім беру сыныптары үшін маңызды оқу құралы 15 2.1 Шығармашылық тапсырмаларда «Қоректену» құралын қолдану аясы 15 2.2 Білім

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,064 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Июнь 3, 2022 Автор: dariga.
  • Білім – табысқа апарар жол

    Білім – табысқа апарар жол

    Білім – табысқа апарар жол 》 Білім – табысқа апарар жол. Білім – асыл қазына. Біз білім арқылы көптеген алыс белестерді бағындыра аламыз. Білім адамдарды қандай жетістіктерге жеткізеді және биік жетістіктерге қалай жетеміз. Білімнің біздің өмірімізден алатын орны өте ерекше. Бақытты әрі табысты өмірдің кілті білімде. Шынымен де, білім өміріміздің бір тірегі. Тіпті оқу – білімсіз қазір өмір жоқ. 《 Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады 》- дегендей, адам физикалық тұрғыдан қаншалықты мықты болса

    Рейтинг:
    Размер документа: 311 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июнь 8, 2022 Автор: akontai
  • Створення презентації в середовищі MS POWERPOINT або OO IMPRESS

    Створення презентації в середовищі MS POWERPOINT або OO IMPRESS

    Звіт Завдання 1. Створення презентації в середовищі MS POWERPOINT або OO IMPRESS Створити презентацію з 8-10 слайдів у середовищі MS PowerPoint або ОО Impress, використавши: маркування тексту; анімаційні ефекти; гіперпосилання; вставлення таблиць, рисунків, об’єктів і організаційних діаграм. Налаштувати автоматичний показ з переходами між слайдами. Матеріал для презентації - фото, графіку, текстові матеріали - підібрати самостійно, можна з мережі Інтернет. Оформити звіт про виконану роботу у текстовому процесорі MS WORD (зазначити назву теми, вказати Інтернет-ресурси, звідки

    Рейтинг:
    Размер документа: 310 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июнь 10, 2022 Автор: Yuliana Leitsius
  • Чому люди в Україні обирають українську або російську мову?

    Чому люди в Україні обирають українську або російську мову?

    Чому люди в Україні обирають українську або російську мову? У цьому інтерв'ю для "Громадського радіо" Володимир Кулик розповів про своє соціальне дослідження щодо використання української та російської мов у житті та суспільстві серед населення. Дослідження показало, що великий відсоток населення ставить саме українську мову у пріоритет, хоча російська все ще має великий попит серед людей багатьох регіонів країни. Актуальною темою є те, що не дивлячись на велику кількість носіїв російської мови, вона повинна стати мовою

    Рейтинг:
    Размер документа: 297 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июнь 17, 2022 Автор: Dasha Kucheryavaya
  • ШҚО, Абай ауданы Кеңгірбай би ауылдық округі әкімінің аппараты" ММ сайтын құру

    ШҚО, Абай ауданы Кеңгірбай би ауылдық округі әкімінің аппараты" ММ сайтын құру

    Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының «Рымбек Байсейітов атындағы Семей қаржы-экономикалық колледжі» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны «БЕКІТІЛДІ » Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары ____________Е.А.Вощакина «____» ___________ 2022ж. Дипломдық жобаға ТҮСІНІКТЕМЕ ХАТ Тақырыбы: ШҚО, Абай ауданы Кеңгірбай би ауылдық округі әкімінің аппараты" ММ сайтын құру» Орындаған: ____________ Қабиден Алима қолы 18 IS-2 топ студенті Дипломдық жоба жетекшісі: __________ Капашева Ш.М қолы Рецензент: __________ Қыдыралина Л.М. қолы Семей - 2022 ж. Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының «Рымбек Байсейітов

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,540 Слов / 43 Страниц
    Отправлено: Июнь 18, 2022 Автор: Shynar Kapasheva
  • Білім сапасын басқаруда педагогикалық өлшемдердің әдістемелік негіздер

    Білім сапасын басқаруда педагогикалық өлшемдердің әдістемелік негіздер

    Мазмұны Нормативтік сілтемелер ………………………………………………….…. 3 Қысқартулар ………………………………………………………………… 4 Кіріспе ……………………………………………………………………….. 5 1 Білім сапасын басқарудың теориялық негіздері …………………………. 8 1.1 «Білім сапасы», «Білім сапасын басқару», «Педагогикалық өлшемдер» ұғымдарының мәні мен мазмұны …………………………….. 8 1.2 Білім сапасын басқаруда педагогикалық өлшемдердің рөлі …………. 13 1.3 Жоғарғы оқу орындарында жүргізілетін өлшемдердің сипаттамасы .. 23 2 Білім сапасын басқаруда педагогикалық өлшемдердің әдістемелік негіздері ………………………………………………………………………. 33 2.1 Студенттердің білім сапасын басқарудағы ерекшеліктер ……………. 33 2.2 Студенттердің білім сапасын дамытудағы өлшемдердің

    Рейтинг:
    Размер документа: 18,740 Слов / 75 Страниц
    Отправлено: Июнь 21, 2022 Автор: kenen.azerbaev
  • Инклюзивті білім беру

    Инклюзивті білім беру

    әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті Философия және саясаттану факультеті Педагогика және білім беру менеджмент кафедрасы «Инклюзивті білім беру» пәнінен семинар сабақтарын өткізуге әдістемелік ұсыныстар «Инклюзивті білім беру» пәнінен семинарлық сабақтардың негізгі міндеті — студенттердің арнайы педагогиканың теориялық негіздері бойынша білімдерін тереңдету және бекіту; мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім мен тәрбие беру және әлеуметтендірудің психологиялық-педагогикалық негіздерін меңгеріп, білімдері мен құзыреттіліктерін жетілдіру; инклюзивті білім мен тәрбие берудің заңдылықтар мен ұстанымдарын, әдіснамалық және психологиялық негіздерін, оқытудың түрлері мен

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,670 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Июнь 21, 2022 Автор: nurdinova2020
  • Кластэр эканоміка ў германцаў у "Запісках аб гальскай вайне" Цэзара

    Кластэр эканоміка ў германцаў у "Запісках аб гальскай вайне" Цэзара

    Эканоміка Наступнай зімой, у год кансулату Гнея Пампея і Марка Краса (55 г. да н. э.), германскія плямены ўзіпетаў і тэнктэраў вялікімі масамі перайшлі Рэйн недалёка ад упадзення яго ў мора. Прычынай пераходу былі тыя абставіны, што іх на працягу многіх гадоў трывожылі свевы, якія цяснілі іх вайной і перашкаджалі ім апрацоўваць палі [IV, 1]. Племя свеваў – самае дужaе і ваяўнічае. Кажуць, што ў іх 100 пагаў (pagos) і кожны (паг) штогод высылае са

    Рейтинг:
    Размер документа: 716 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 16, 2022 Автор: Алексей Черник
  • Қоғамдық пәндерді оқытуда білім алушылардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамыту

    Қоғамдық пәндерді оқытуда білім алушылардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамыту

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ «Қорғауға жіберілді» Әлем тарихы кафедрасы. Әлем тарихы кафедрасының меңгерушісі: Доктор PhD _________ ДИПЛОМДЫҚ ЖОБА Тақырыбы: «Қоғамдық пәндерді оқытуда білім алушылардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамыту» Орындағандар «5В020300- Тарих» мамандығының 4 курс студенттері: Әкімхан Ерсін Әділетова Надира Серікбеков Жақсылық Ғылыми жетекшісі т.ғ.д., профессор Алматы, 2022 Жобаны орындаудың календарлық жоспары № Жұмыс түрлері Уақыты Орындалуы туралы белгі 1 Тақырыпқа аналитикалық шолу қараша Орындалды 2 Жоба жоспарын құру

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,128 Слов / 61 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 19, 2022 Автор: Еңлік Нурмухан
  • Тритерпеноидтардың биологиялық белсенді туындыларын қайың қабығынан бөліп алу әдістері

    Тритерпеноидтардың биологиялық белсенді туындыларын қайың қабығынан бөліп алу әдістері

    ТФП-411 Тақырып: Тритерпеноидтардың биологиялық белсенді туындыларын қайың қабығынан бөліп алу әдістері ЖОСПАР І Қайың ағашының теориялық негіздері......................................................... 1. Betulaceae тұқымдасы. Сипаттама, тіршілік ету ортасы, түрлері.................. 1.2 Қайыңнан алынатын өнімдер ………......................................................… ІІ Қайың ағашының ерекшеліктері................................................................ 2.1 Қайыңның құрамындағы биологиялық белсенді заттар.............................. 2.2 Қайың ағашының жапырағы мен бүршігі – препарат ретінде............................................................................... 2.3 Қайың қабығы тритерпеноидтерінің биологиялық белсенділігін зерттеу. Табиғат-өсімдік тектес белсенді заттардың қоймасы. Өсімдіктер патшалығының емдік ресурстары толығымен танылмайды және жүйелі зерттеулер өсімдік материалдарынан жаңа дәрі-дәрмектерді жасауға

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,295 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 21, 2022 Автор: Raukhanchik
  • Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі

    Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ РЕФЕРАТ Тақырыбы: Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі Орындаған: Тойшы Әмина Тобы: 1505-11 Қабылдаған: Сарман М. Шымкент – 2022 жыл Жоспар 1.Кіріспе..........................................................................................................2 1.1.Білім беру жүйесіне анықтама 2.Негізгі бөлім................................................................................................3-4 2.1.Қазақстандағы білім беру жүйесі...................................................3-4 3.Қорытынды..................................................................................................5 4.Пайдаланылған әдебиеттер........................................................................6 1.Кіріспе бөлім 1.1.Білім беру жүйесіне анықтама. Білім беру жүйесі - бұл қоғамдағы мақсатты түрде әзірлеген әлеуметтік институт, ол белгілі бір қоғамға, оның қажеттіліктері мен әлеуметтендірілген тұлғаға қойылатын талаптарға сәйкес келетін

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,050 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 21, 2022 Автор: toishy.amina
  • Абу Са'ида аль-Худри

    Абу Са'ида аль-Худри

    На значимость достоверного хадиса Абу Са'ида аль-Худри указывает тот факт, что имам Муслим, составитель самого до-стоверного сборника хадисов после «Сахиха» аль-Бухари, отпра-вился к своему шейху, выдающемуся учёному Мухаммаду ибн Исхаку ибн Хузайме, составителю «Сахиха» Ибн Хузаймы, спросил его об этом хадисе, и тот написал ему этот хадис. Ибн Ху-займа прочитал его ему. После этого Муслим сказал своему учителю: «Этот хадис ценный, как жертвенное животное!» Ибн Хузайма сказал в ответ: «Он ценнее и жертвенного верблюда, и

    Рейтинг:
    Размер документа: 735 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 22, 2022 Автор: Adam1
  • STEM – технологиялар және олардың білім беруде қолданылуы

    STEM – технологиялар және олардың білім беруде қолданылуы

    Мазмұны Кіріспе Негізгі бөлімі 1. STEM – технологиялар және олардың білім беруде қолданылуы 2. Тарихи анықтама Қорытынды Кіріспе STEM технология Қазақстан Республикасында білім берудің жаңартылған мазмұнымен тамаша ықпалдасады, ол бүкіл мектепте оқу барысындағы материалды қайта зерделеуді көздейді. Әр түрлі елдердің мемлекеттік бағдарламаларын іске асыру шеңберіндегі STEM тәсілдері мен мағынасының айырмашылығына қарамастан, олардың көпшілігі STEM - болашақтың білімі екендігімен келіседі. АҚШ, Қытай, Финляндия, Австралия, Ұлыбритания, Израиль, Корея, Сингапур сияқты көптеген дамыған елдер STEM-білім беруді қолдану саласында

    Рейтинг:
    Размер документа: 949 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Октябрь 1, 2022 Автор: gulhanym
  • Абай тіліндегі фразеологизмдердің аудармасы

    Абай тіліндегі фразеологизмдердің аудармасы

    Абай тіліндегі фразеологизмдердің аудармасы Құнанбаевтың өлеңдері Аннотация Абай Құнанбаев (1845-1904) қазақтың ұлы ақыны, композиторы және философы. Абайдың қазақ мәдениеті мен фольклорына қосқан басты үлесі оның ұлы ұлтшылдықты танытатын, қазақтың халық мәдениетінен өрбіген поэзиясында жатыр. Оған дейін қазақ поэзиясының басым бөлігі қазақ даласы тұрғындарының көшпелі әдеттерін бейнелеген. Біз шетелдерді елімізбен, оның тарихымен, дәстүрлерімен және мәдениетімен таныстырғымыз келеді. Біз оны тек аудармалар арқылы елестете аламыз. Тек қазақ шығармаларын оқи отырып, шетелдік адамдар қазақтың кім екенін, олардың өмір

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,969 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Октябрь 3, 2022 Автор: baltabay.balnur
  • Бизнес-жоба «Батыр» білім беру орталығы

    Бизнес-жоба «Батыр» білім беру орталығы

    Ұлытау облысы, Жаңаарқа ауданы БИЗНЕС-ЖОБА Жоба атауы: «Батыр» білім беру орталығы Орындаған: Абдыкаликова К.Б Жаңаарқа ауданы, 2022ж. Мазмұны 1. Түйіндеме...................................................................................................... 2. Жоба тұжырымдамасы..................................................................... 3. Өнім сипаттамасы /қызмет .................................................................... 4. Тауарды өндіру/өткізу бағдарламасы............................................... 5. Маркетингтік жоспар......................................................................... 6.Техникалық жоспарлау............................................................................ 7. Ұйымдастыру, басқару және персонал................................... 8. Жобаны іске асыру............................................................ 9. Пайдалану шығындары.......................................................... 10. Жалпы және әкімшілік шығыстар ............................................ 11. Жобаның тиімділігі............................................................................ 12. Әлеуметтік-экономикалық және экологиялық әсер.............................. Түйіндеме Жоба концепциясы Қазақстан Республикасы Ұлытау облысы, Жаңаарқа ауданынында білім беру саласындағы

    Рейтинг:
    Размер документа: 657 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 4, 2022 Автор: Куралай Сарыбаева
  • Абайтану ғылымы және Абай Құнанбаевтың «толық адам» туралы ілімнің дамуы

    Абайтану ғылымы және Абай Құнанбаевтың «толық адам» туралы ілімнің дамуы

    Абайтану ғылымы және Абай Құнанбаевтың «толық адам» туралы ілімнің дамуы. Ұлы деген сөздің мәні өте тереңде жатыр. Қазақ әдебиетінде ұлы деген сөз Абай есімімен ассоциацияланып жүр. Оның ұлы атануы да тектен-тек емес. Жазба әдебиетіндегі пәлсапалық, дидактикалық мәнге ие келелі ойлардың тізбегін салып өткен Абайдың қай туындысын алып қарасақ та оның көріккелдігін, ой астарларының терең мәңге иелігіне көз жеткізіп қана қоймай, оның әлі сан тараптан түрліше зерттеуге сұранып тұрғандығын көреміз. Абай шығармашылығы халықтың жүрегінен орын алып

    Рейтинг:
    Размер документа: 488 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 4, 2022 Автор: Akeldybek
  • Қазіргі замандағы білім беру және оның даму тенденциялары

    Қазіргі замандағы білім беру және оның даму тенденциялары

    Қазіргі замандағы білім беру және оның даму тенденциялары Білім беру бұл қоғамда маңызды орын алады. Экономиканың, түрлі техниканың дамуына септігін тигізеді. Қазіргі замандағы білім беру жүиесі ол бәсекеге қабілетті нағыз мамандарды тәрбиелеу. Яғни мектеп жасынан баланы түрлі техникалық тәсілдермен білім беру, жетілдіру. Мектеп білім ордасы ал Ұстаз оның жүрегі, сол себептен мұғалім әрбір баламен дұрыс жұмыс жасап жақсы азамат, маман тәрбиелеп шығу қажет. Барлық білім беру жүиесі мұғалімге тікелей байланысты, сондықтан білім беру тактикасын оқушылармен

    Рейтинг:
    Размер документа: 453 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 8, 2022 Автор: 0808balnur
  • Ақаба суды зиянды заттектерден тазалауды есептеу

    Ақаба суды зиянды заттектерден тазалауды есептеу

    Ақаба суды зиянды заттектерден тазалауды есептеу Тапсырма 1. Ақаба суларды тазалау қажеттілігін есептеу. К е с т е 1. Есептеу жұмыстарына қажетті мәліметтер 5 нұсқа. Нитрат. q= 0.045м3/c Q= 14.3м3/c K= 0.5мг/л β= 0.000189 ШРК= 10мг/м3 α= η×φ×E/ q α=1×1.2×0.003/162=0/000022 Ақаба суды қоймадағы сумен араластыру коэффициенті (μ) келесі формуламен есептеледі: µ=(1-0.000189)/1+0.000189×51480 / 162=0.999811/1+0.000189/162×51480/162 =0.999811+0.06006=1.059871 бұл жерде: q – ақаба судың жалпы мөлшері; Q – ақаба суды қабылдайтын қақпа жанындағы су шығыны; Қақпа түбінде қабылданатын ақаба

    Рейтинг:
    Размер документа: 502 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 11, 2022 Автор: doshkaaaa1

Перейти на страницу