Конфликтные ситуации с тренером и коллективом
Автор: 357567365643 • Сентябрь 13, 2021 • Контрольная работа • 4,524 Слов (19 Страниц) • 265 Просмотры
Национальный государственный университет физической культуры,
спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта
Кафедра теории и методики физической культуры
Контрольная работа
Конфликтные ситуации с тренером и коллективом
Выполнил:
Студентка 2 курса 24 группы
Педагогического факультета
Стоумова Ксения
Санкт – Петербург, 2011 год
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………3
Глава I. Общая характеристика конфликтных ситуаций……………..5
Глава 1.1. Общее представление о конфликтах………………..5
Глава 1.2. Действия в условиях конфликта…………………….6
Глава 1.3. Функции конфликта………………………………….7
Глава 1.4. Стили поведения в конфликте………………………8
Глава II. Конфликтные ситуации с тренером…………………………12
Глава 2.1. Причины и условия возникновения конфликта тренера со спортсменами……………………………………………………………13
Глава 2.2. Основные правила поведения тренера в конфликтных ситуациях………………………………………………………………..15
Глава III. Конфликты в спортивном коллективе……………………..18
Выводы ………………………………………………………………….22
Список литературы……………………………………………………..23
Введение
Актуальность данной темы весьма велика. Конфликт стал доминирующей ячейкой общественных отношений. Конфликт присутствует даже там, где есть сотрудничество и согласие, проблема конфликта и защиты от него является актуальной проблемой времени, и решение ее требует не только определенных знаний, но и желания самих людей к бесконфликтному решению вопросов. (Шипилов А. И., 1999)
Конфликты в системе тренер-спортсмен нередко оказывают определяющее влияние на успешность спортивной деятельности. Согласие в команде, с тренером и самим собой важнейшее условие повышения результативности и счастливой жизни каждого спортсмена. Все это говорит о решающей роли конфликтов в жизни отдельного человека, семьи, организации, государства, общества и человечества в целом.( Непопалов В.Н.,2003)
Для эффективного решения возникающих проблем человеку необходимо усвоить необходимый уровень теоретических знаний и практических навыков поведения в конфликтных ситуациях, а также знания о причинах возникновения и способах решения конфликтов.
Главную роль в обеспечении психологического поведения и деятельности
спортсмена на различных этапах соревнований играет его тренер. Задача
тренера в условиях нашего общества - это не только спортивные достижения
спортсмена, но и воспитание всесторонне развитого, образованного человека,
способного к использованию культурного достояния общества и саморазвитию. (Гришина Н.В., 2000)
Реализация этой задачи требует разрешения главного противоречия, лежащего в основе духовного развития человечества, противоречия между необходимостью усвоить спортивный опыт и знания предшествующих поколений, созданную ими культуру, научиться строить на их основе свою профессиональную деятельность и поведение, с одной стороны, и необходимостью их постоянно совершенствовать и, следовательно, не разрушать и отбрасывать, а обогащать и развивать – с другой.
...