[pic 1]
22.09.2021.
Топтық жұмыс
Тақырыбы: Болашақ мұғалімнің өзін-өзі тәрбиелеу бағдарламасы (2021-2024)
Бағдарлама авторлары: МОК 203 (4- топша):
- Қожан Алтынай - жетекшiсi
- Тұран Абдусамад
- Төлеген Мерейлім
- Саятбек Диас
- Тұрмаханбет Мақсат
Тексерген: доцент Жұмашева С.С.
Алматы,2021
- 2-курс (2021 ж.)
№ | Мен қандай тәсілдер арқылы өзімді тәрбиелеймін? (оқулық 60-62 бет) | Мен мұғалімге қажетті қандай негізгі іскерліктерді өзімде қалыптастырамын? (оқулық 62-64 бет) |
1 |
Өзімді-өзім тәрбиелеу | Өзімді шығармашылық жағынан өркендету | Зиянды заттардан аулақ болу | Үлкендердің кеңесін тыңдау | Жалқаулық танытпау |
|
Мұғалімнің танымдық (гностикалық) іскерліктерін өздігінен тәрбиелеуі | қабылдау | есте сақтау | зейін қоя білу |
|
2 |
Өзімді-өзім қадағалау | Сабырлық таныту | Әр бір іс әрекенке байыппен қарау | Шыдамдылық таныту | Дөрекі сөйлемеу |
|
Мұғалімнің конструктивтік (кұрастыра білу) іскерліктерін өздігінен тәрбиелеуі. | Шапшаңдық | Жүйрік ойлау | Жылдам шешім қабылдау |
|
3 |
Өзіме-өзім бұйырық беру | Ерінбе | Басқа адамдардың сөзін тыңдай біл | Адамдарды деңгейіне қарап бөлме | Сыпайылық таныта біл |
|
Мұғалімнің коммуникативтік (қарым-қатынас) іскерліктерін өздігінен тәрбиелеуі | Ортада жақсы сөйлей білу | Тез тіл табыса білу | Ортаңа сыйлы болу |
|
4 |
Өзімді -өзім иландыру | Әлі ақ мықты педагог боласың | Шәкіртеріңмен мақтанатын боласың | Универді қызылға бітіріп, мақтаныш боласың | Ата-анаңнын үмітін ақтайсың |
|
Мұғалімнің хабарлау (информациялық) іскерліктерін өздігінен тәрбиелеуі. | сөйлеу жылдамдығы | дикциясын жақсарту | дыбыстардың анық айтылуы |
|
5 |
Өз-өзімді құптау | Бүгіннен бастапөзімді қолға аламын | Мен бұданда жақсы білім алуым керек | Өзімнің денсаулығыма көңіл бөлемін | Өзімді жақсы жақтан көрсетемін |
|
Мұғалімнің ұйымдастырушылық іскерліктерін өздігінен тәрбиелеуі | қызықты етіп көрсете алу | даму аймағын аша білу | күрделілгін бағалау |
|
2.3-курс( 2022-2023ж)
№ | Мен қандай тәсілдер арқылы өзімді тәрбиелеймін? (оқулық 60-62 бет) | Мен мұғалімге қажетті қандай негізгі іскерліктерді өзімде қалыптастырамын? (оқулық 62-64 бет) |
1 |
Өзімді-өзім тәрбиелеу | Рухани-адамгершілік қасиеттерін дамыту | Үздіксіз даму | Кәсіби өзін-өзі тәрбиелеу | Өзін-өзі жетілдіру |
| Сөйлеу мәнерін дұрыстау,өзін-өзі тәрбиелеу арқылы мұғалім осы ойлау ерекшеліктерін дамыту |
2 |
Өзімді-өзім қадағалау | Ыза мен ашуға жол бермеу | ұстамды, шыдамды, төзімді болу
| басқалардың кемшіліктеріне кешірімді болу | Қамшылау өзін-өзі |
| кинесикасын толық бағалай алу-ға мүмкіндік |
3 |
Өзіме-өзім бұйырық беру | Мақсат қоя білу | Қойылған мақсатты мұқият ойлап-толғау | Өзіңді сендіру
| Өзіңді-өзің жігерлендіру |
| ейбір дыбыс-тардың анық айтылуын, дикциясын жақсарту |
4 |
Өзімді -өзім иландыру | сүйікті шығармашылық істері-мен айналысу | Өзіңе уақыт бөлу | Алдыңдағы мақсатқа тік қарау |
| Мен қандай да бір ақпаратты жеткізу үшін әр сөзімді анық, толық, асықпай, жағымды дауыспен хабарлаймын. |
5 |
Өзін-өзі құптау | өз қабілеттеріне деген көзқарастарын өзгерту
“Дәл осы сәттен бастап”-деген мақсат қою
бұл менің қолымнан келеді
өзімді қолға аламын, өзімді тәрбиелеймін |
| оқушылардың арасында қызықты ойындар мен жарыстар, көр-мелер, дебаттар ұйымдастырып жоспарлаймын |
