Социальный проект по адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья «Будем как все!»

ГБУ РБ Центр «Дари добро»

Социальный проект по адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья

«Будем как все!»

Выполнила студентка:

2 курса, ПСО – 28

Баязитова С.Ф.

Стерлитамак, 2022

1. Краткая аннотация проекта.

На сегодняшний день, одной из наиболее распространенных проблем, является адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья.

Такие дети как:

1) с нарушениями слуха (глухие, слабослышащие, позднооглохшие);

2) с нарушениями зрения (слепые, слабовидящие);

3) с нарушениями речи;

4) с нарушениями интеллекта (умственно отсталые дети);

5) с задержкой психического развития (ЗПР);

6) с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП);

7) с нарушениями эмоционально-волевой сферы;

8) с множественными нарушениями (сочетание 2-х или 3-х нарушений).

Идея моего проекта – создание условий для максимального уровня адаптации детей с ограниченными возможностями в социуме. В рамках проекта я нацелена на улучшение качества дополнительного и профессионального образования детей с ОВЗ, а именно с нарушением интеллекта и речи, путём различных мероприятий для детей, также повышение квалификации педагогов в данной сфере и компетентности родителей. Проведение различных творческих конкурсов и выставок где будут принимать участие дети с ОВЗ из детских садов и школ.

В ходе реализации проекта через занятие творчеством и участием в различных конкурсах, повышается мотивация в реализации себя какого-либо направления, мотивация для получения образования, у детей улучшатся коммуникативные навыки, что в дальнейшем послужит лучшей социальной адаптации детей с ОВЗ в обществе.

2. Ведение.

Актуальность проекта. Для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья социальная адаптация является важным условием самостоятельной жизни в будущем. Для полной адаптации детей к окружающей их действительности им необходимо пройти несколько этапов обучения, приобретая навыки самообслуживания, расширяя свои представления и знания об окружающей среде, обучаясь игре и овладевая бытовыми навыками. Все это важные этапы самостоятельного развития ребенка. Для демонстрации ребенку всех этих знаний и умений важна помощь родителей, которая поддерживает у ребенка мотивацию к обучению.

Современное состояние исследований в данной области. Исследование показало, что основными социальными определяющими факторами инвалидности являются: окружающая среда, социально-экономическое развитие (условия труда, быт, питание, заболеваемость, качество работы системы здравоохранения, социальная защита инвалидов). Актуальна проблема врачебной ошибки и врачебной халатности, несоблюдение пациентом правил (как одна из причин инвалидности). Также одним из факторов, влияющих на здоровье ребенка протекание беременности будущей мамы. Употребление алкоголя, курение во время беременности, все это влияет на здоровье малыша.

Дети с ограниченными возможностями часто практически изолированы от общества по определенными причинам. Не так много общественных мест оборудованных для посещения с детьми ОВЗ. Общественный транспорт вообще еще больше усложнит нелегкую жизнь ребенка-инвалида. У многих просто нет возможности выбраться по техническим причинам, поэтому ребенок меньше общается со сверстниками. Все это приводит к усложнению процесса социализации, а ведь