Психологическая готовность к отцовству в юношестве

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет психологии и педагогики

Кафедра общей и прикладной психологии

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОТЦОВСТВУ В ЮНОШЕСТВЕ

(НИРС за 1 курс)

Выполнила студентка

1 к, 1854гр

Вологдина П.Е.

Научный руководитель

Каширский Д.В., д. пс. н., проф

Работа защищена

________________2016г

Оценка_______________

Подпись______________

Барнаул 2016

Содержание

Введение……………………………………………………..………...…3

Глава 1. Родительство как социально-психологическое явление…....5

1.1 Понятие родительства………………………………………….…....5

1.2 Отцовство как одна из форм родительства……………………...…7

Глава 2. Категория психологической готовности…………………....11

2.1 Психологические особенности категории готовности в юношеском возрасте………………………………………………………..12

2.2 Понятие психологической готовности к отцовству в юношеском возрасте.……………………………………………………………………..16

2.3 Зрелость как фактор психологической готовности к отцовству в юношестве……………………………………………………….…………..18

Заключение………………………………………………………….…..24

Список использованной литературы……………….………..……..….26

Введение

Актуальность работы. Изучение родительства в настоящее время является одним из приоритетных направлений как отечественной, так и зарубежной психологической науки. Проблема отцовства как психологического феномена привлекала внимание российских ученых очень долгое время [11]. На сегодняшний день в возрастной психологии возникла необходимость изучения психологических особенностей готовность к отцовству у юношей не поверхностно, а как самостоятельное явление: необходимо исследовать систему отношений личности как основу развития его готовности к отцовству и факторы, влияющие на развитие психологической готовности юношей к отцовству.

Проблема целенаправленного развития психологической готовности юношей к отцовству в научном плане до сих пор остается открытой. При этом большинство авторов подчеркивают, что отцовство является важным условием развития ребенка и личности самого отца. Так, например, Д.А. Донцов изучал психологические особенности юношеского возраста в целом, Р.В. Овчарова исследовала психологию родительства в полном контексте, как и Ю.В. Борисенко. В научных публикациях представлен достаточно широкий спектр исследований сущности феномена отцовства (О.В. Игнатова, М.А. Костенко, Н.Б. Костенко, М.В. Пастухова, В.К. Рахманов, Р.Н. Хавула). Отцовство в целом выступает как источник жизненного опыта, необходимого растущему ребенку как потенциальному родителю. Кроме того, переход к отцовству предполагает преодоление личностного кризиса мужчиной, связанного с проблемой осознания себя отцом, принятия своих чувств и их самоконтроля [7, 12, 14].

Современное состояние отцовства характеризуется двумя тенденциями: с одной стороны, многие авторы отмечают кризис семьи: рост безотцовщины и уменьшение общего вклада отца в воспитание детей. Отмечается ослабление отцовского начала, с другой стороны, происходит переориентация жизненных ролей мужчины и женщины, отца и матери[1, 2].

Проблема исследования состоит в выявлении и изучении компонентов, уровней психологической готовности юношей к отцовству, определении психологических факторов ее формирования.