Формирование логических универсальных учебных действий в урочной деятельности на уровне начального общего образования
Автор: Женя Сулейманова • Январь 16, 2020 • Отчет по практике • 4,443 Слов (18 Страниц) • 455 Просмотры
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Оренбургский государственный педагогический университет»
[pic 1]
Институт дошкольного и начального образования
Кафедра художественно-эстетического воспитания
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОТЧЁТ
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
(практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)
Чадиной Александры Михайловны
Курс 2 группа ЗБ-ДОНО-23
Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
профиль Дошкольное образование и Начальное образование
Оренбург-2019
Сведения о месте обучения
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Институт дошкольного и начального образования
Кафедра, ответственная за организацию данного вида практики: кафедра художественно-эстетического воспитания
Наименование ОПОП Дошкольное образование и начальное образование
Курс 2
Группа ЗБ-ДОНО-22
Руководитель НИР по ОПОП: д.п.н., профессор Русакова Татьяна Геннадьевна
Индивидуальный руководитель НИР от кафедры: д.п.н., профессор Русакова Татьяна Геннадьевна
Сведения о месте прохождения практики
Организация ФГБОУ ВО «ОГПУ»
Адрес (в т.ч. e-mail), телефон
460000, г. Оренбург, ул. Пушкинская, 18 каб. 315
kafedrahev@yandex.ru
Ф.И.О. руководителя организации: к.п.н, ректор Алешина Светлана Александровна
Индивидуальный руководитель НИР от организации: заведующий кафедрой художественно-эстетического воспитания, д.п.н., профессор Русакова Татьяна Геннадьевна
(по месту прохождения): заведующий кафедрой художественно-эстетического воспитания, д.п.н., профессор Русакова Татьяна Геннадьевна
Телефон руководителя практики: 89226251356
Требования к содержанию практики
Тип и вид практики: Учебная практика (практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)
Сроки практики: с «30» мая 2019г. по «02» июня 2019г.
Продолжительность (в неделях): 4 дня.
Основные виды деятельности:
- Подготовительный.
- Учебно-исследовательский.
- Подготовка отчета по практике.
Индивидуальный руководитель
практики от кафедры: ____________/ д.п.н., профессор Русакова Т. Г.
Руководитель практики по ОПОП: ______/ д.п.н., профессор Русакова Т. Г.
Заведующий кафедрой: ____________/ д.п.н., профессор Русакова Т.Г
подпись И.О. Фамилия
Задания по практике:
- Написать актуальность исследовательской работы на философско-культурологическом и общепедагогическом уровнях, скорректировать научный аппарат исследования.
- Составить план исследовательской работы.
- Перечислить этапы научного исследования и назвать методы исследования на каждом этапе.
- Составить список монографий и авторефератов диссертаций по теме исследования.
- Написать рецензию на студенческую научную статью по проблеме исследования.
Индивидуальный план работы
2 часть
Наименование работ | Календарные сроки | ||
Начало | Окончание | ||
Подготовительный этап. Инструктаж по технике безопасности, инструктаж по общим вопросам, составление плана работы | 29.05.2019г. | 29.05.2019г | |
Уточнение темы и научного аппарата исследования | 29.05.2019г | 29.05.2019г | |
Планирование работы и выбор методов научного исследования для работы на каждом этапе | 30.05.2019г. | 31.05.2019г. | |
Ознакомление с монографической литературой и диссертациями по теме исследования | 30.05.2019г. | 31.05.2019г. | |
Рецензирование научной статьи | 01.06.2019г. | 01.06.2019г. | |
Оформление отчета по практике | 01.06.2019г. | 01.06.2019г. |
...