Процесс непрерывного образования

Важнейшей задачей процесса непрерывного образования в нашей стране является создание условий для воспитания гармоничной всесторонне развитой личности. Существенным условием при этом является выбор определенной профессиональной деятельности, в процессе которой личность наиболее полно удовлетворяет свои интересы, склонности, потребности и реализует свои способности. В силу многих обстоятельств молодому человеку бывает трудно ориентироваться в сложном многообразии современных профессий и выбрать надежный профессиональный путь, благодаря чему он смог бы принести максимальную пользу обществу и удовлетворить собственные притязания к жизни. Для облегчения и целенаправленности выбора профессии молодежью в соответствии с личными и общественными потребностями в нашей стране организуется профессиональная ориентация и профессиональный отбор. Однако они проводятся нерегулярно, бессистемно, не хватает организационных структур, материальных ресурсов, специально подготовленных для такой работы кадров. Руководство нашей страны неоднократно уделяло внимание решению этих проблем. В целях повышения качества подготовки кадров необходимо придать особое значение отбору на обучение в вузы наиболее подготовленных юношей и девушек, проявивших склонности к избранной специальности. Перейти на долговременные формы профессиональной ориентации молодежи , шире использовать методы психологической и педагогической науки, обеспечивающие выявление и развитие склонностей и способностей молодых людей. Однако до настоящего времени профориентация и профотбор несовершенны. В таком же положении находятся и педагогические