Особенности взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников

Особенности взаимодействие педагогического коллектива

с семьями воспитанников

Основная цель взаимодействия МДОУ с семьей – создание в детском саду

необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие детей раннего возраста, повышение компетентности родителей в области воспитания.

Задачи, решаемые в процессе организации взаимодействия с семьями

воспитанников:

1.Приобщение родителей к участию в жизни МДОУ, активному участию в образовательном процессе.

2.Оказание помощи семьям воспитанников при адаптации, в развитии, воспитании и образовании детей.

3.Изучение запросов и потребностей в дошкольном образовании семей,

находящихся в сфере деятельности МДОУ.

3. Изучение и пропагандированное лучшего опыта семейного воспитания.

4. Возрождение традиций семенного воспитания.

5.Повышение педагогической культуры, психолого-педагогической компетентности родителей.

В связи с этим можно выделить следующие основные направления

взаимодействия с семьями детей:

- обеспечение комфортной адаптации ребёнка и его семьи к условиям

детского сада;

- формирование здоровья детей (родителями совместно с педагогами групп,

медицинской и психологической службами), построение индивидуальных программ укрепления здоровья ребёнка;

- установление контакта с родителями и согласование с ними целей и

ценностей образовательной деятельности;

- обеспечение постоянной содержательной информации о жизни детей в детском саду (в группе детского сада);

- предоставление родителям возможности повысить педагогическую

компетентность, узнать больше о возрастных особенностях детей, об особенностях развития ребёнка в раннем возрасте;

- создание условий для реализации творческого потенциала семьи в

организации жизни детей в детском саду.

Основные принципы взаимодействия с семьями воспитанников:

• Открытость МДОУ для родителей.
• Сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей.
• Создание единой развивающей среды, обеспечивающей одинаковые подходы к развитию ребенка в семье и детском саду.
• Единый подход к процессу воспитания ребёнка.

Виды взаимоотношений МДОУ с семьями воспитанников:

- Сотрудничество – общение на равных, где ни одной из сторон взаимодействия не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать.

- Взаимодействие – способ организации совместной деятельности, которая

осуществляется на основании социальной перцепции и с помощью общения.

Система взаимодействия с родителями включает:

• Ознакомление родителей с результатами работы МДОУ на родительских собраниях, участие родительской общественности в жизни детского сада.
• Ознакомление родителей с содержанием работы МДОУ, направленной на физическое, психическое и социально-эмоциональное развитие ребёнка.
• Обучение конкретным приёмам и методам воспитания и развития ребёнка в разных видах детской деятельности на родительских собраниях, семинарах-практикумах, консультациях и открытых занятиях.

Система взаимодействия МДОУ с семьями воспитанников

Направления

взаимодействия

Формы взаимодействия

Изучение семьи, запросов,

уровня психолого-

педагогической

компетентности. Семейных

ценностей

- социологическое обследование по определению

социального статуса и микроклимата семьи;

- беседы (администрация, воспитатели, специалисты);

- наблюдения за процессом общения членов семьи с

ребенком;

- анкетирование;

- проведение мониторинга потребностей семей в

дополнительных услугах.

Информирование родителей - рекламные буклеты;