Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Методы нравственного воспитания младших школьников в истории педагогики и современности

Автор:   •  Март 23, 2019  •  Курсовая работа  •  4,889 Слов (20 Страниц)  •  721 Просмотры

Страница 1 из 20

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра теории и технологии обучения и воспитания младших школьников

Курсовая работа

МЕТОДЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ И СОВРЕМЕННОСТИ

Работу выполнила

студентка 421 группы направления 44.03.05 «Педагогическое образование(2 профиля)»

Профиль «Начальное образование и Дополнительное образование»

Гурьева Татьяна Александровна

________________

подпись

«Допущена к защите»

Руководитель:

____________   ___________

             дата                                        подпись 

Дата защиты:

____________   ___________

дата                                        подпись 

Руководитель:

Доцент кафедры теории и технологии обучения и воспитания младших школьников, кандидат педагогических наук.

Захарова Вера Анатольевна

Оценка: _________________

Руководитель: ___________

                                                         подпись 

                    ________________

                                                                             подпись

Пермь

2019

Оглавление

Введение        3

Глава 1. Теоретические основы использования методов нравственного воспитания младших школьников в истории педагогики        6

1.1. Понятие и сущность нравственного воспитания в истории педагогики        6

1.2. Понятие и сущность методов нравственного воспитания в истории педагогики        9

Выводы по первой главе        14

Глава 2. Проблема методов нравственного воспитания младших школьников в современных условиях        15

2.1.  Понятие методов нравственного воспитания младших школьников в современной педагогике        15

2.2. Исследование актуальности проблемы нравственного воспитания младших школьников в современной школе        17

Выводы по второй главе        22

Заключение        23

Список литературы        25


Введение

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт Начального общего образования (далее ФГОС НОО) подчеркивает значимость духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Согласно новым требованиям ФГОС НОО, духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста является приоритетным направлением образовательной деятельности, как в условиях школьной программы, так и во внеурочной деятельности.

Актуальность исследования. На современном этапе развития общества аспекты нравственного воспитания играют важнейшую роль в формировании будущего поколения. Особенно в условиях социально-экономического кризиса, происходящего в обществе, приводящего детей и подростков к потере нравственности, к проявлениям жестокости, агрессивности. В связи с чем, проблема нравственного воспитания становится все более значимой. В этом отношении именно школа, педагоги, решая задачи нравственного воспитания, должны помочь каждому ребенку определить ценностные установки и нравственные образцы поведения в собственной жизни. Это может быть реализовано в рамках нравственного воспитания, которое является частью учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе.

...

Скачать:   txt (68.8 Kb)   pdf (344.2 Kb)   docx (30.2 Kb)  
Продолжить читать еще 19 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club