Использование игр с мячом в физическом развитии и воспитании дошкольников

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Новгородский Государственный Университет имени Ярослава Мудрого»

Институт непрерывного педагогического образования

Кафедра профессионального педагогического
образования и социального управления

Использование игр с мячом в физическом развитии и воспитании дошкольников

Курсовая работа

по направлению 440301.63 – Педагогическое образование,

профиль «Дошкольное образование»

Руководитель:

________________ Е.В. Мигунова

______     ________________     2016г.

 Студент группы 4663 зу

________________    М. Н. Федорова

_____     ________________     2016г.

г. Великий Новгород

Содержание

Введение        3

Глава 1.Теоретические основы физического развития и воспитания дошкольников        6

1.1Особенности физического развития и воспитания детей дошкольного возраста        6

1.2  Развитие физических качеств у дошкольников в условиях детского сада        13

1.3 Организация игр с мячом с дошкольниками        21

1.4 Методы диагностики физических качеств детей        33

Выводы по первой главе        40

Глава 2. Экспериментальное исследование процесса физического развития и воспитания детей старшего дошкольного возраста  средствами игры с мячом        45

2.1 Исходное состояние и проблемы физического развития и воспитания детей старшего дошкольного возраста        45

Заключение        50

Список литературы        53

Приложение        56

Введение

Актуальность исследования продиктована тем фактом, что перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей. Известно, что здоровье только на 7-8% зависит от здравоохранения и более чем на половину – от образа жизни человека. Забота о здоровом образе жизни - это основа физического и нравственного здоровья, а обеспечить укрепление здоровья можно только путем комплексного решения педагогических, медицинских и социальных вопросов.

Актуальная задача физического воспитания - поиск эффективных средств совершенствования развития двигательной сферы детей дошкольного возраста, на основе формирования у них потребности в движениях. Развитие интереса к движениям проводится на основе жизненной потребности ребенка быть сильным, смелым, ловким при взаимодействии со сверстниками.

Основной задачей физического воспитания дошкольников является улучшение состояния здоровья и физического развития, достижение физического совершенства, расширение функциональных возможностей развивающегося организма, формирование двигательных навыков (ходьба, бег, метание, лазание и т.д.) и воспитание двигательных качеств (быстрота, сила, ловкость, выносливость).

Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организма - одна из основных проблем в современном обществе. В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, всесторонней физической подготовленности и гармонического физического развития. В то же время, сложившиеся система дошкольного образования учитывает лишь санитарно-гигиенические нормы условий жизни ребенка и приводит нормирование двигательных качеств и навыков. Этими вопросами  занимались  теоретики Ю.К.Бабанский, Т.И.Осокина, В.И.Логинова, А.И.Кенеман, Г.В.Хухлаева и др. Вопросами влияния игр на развитие физических качеств занималась Е.Н.Вавилова, Э.С.Вильчковский, Н.А.Ноткина, Э.Я.Степаненкова, Е.А.Тимофеева и др.