Дидактические игры как средство сенсорного воспитания дошкольников
Автор: tpirogova • Март 22, 2022 • Практическая работа • 252 Слов (2 Страниц) • 264 Просмотры
Практическое занятие 4. Дидактические игры как средство сенсорного воспитания дошкольников
В младшей группе детского сада (3–4 года) при ознакомлении с сенсорными эталонами цвета используются дидактические игры на группировку и сравнение цветовых объектов. При этом дидактические задачи усложняются
«Положи шарик, в свой домик»
-Дидактическая игра «Положи шарик , в свой домик», раскладывание предметов различающихся по цвету на 2 цвета (соотнесение шариков определенного цвета ,в лоток такого же цвета. например: красный шарик ,в красный лоток)
- усложнение дидактической игры «Положи шарик , в свой домик», раскладывание предметов различающихся по цвету на 3-4 цвета.
«Полянка»
- Дидактическая игра «Полянка»,группирование предметов по цвету(бабочка определенного цвета должны сесть в домик такого же цвета).
- усложнение дидактической игры«Полянка»,можно добавить листочки разного цвета.
«Какого цвета предмет?»
- Дидактическая игра «Какого цвета предмет?»,под карточку с контуром определенного цвета подобрать предмет такого же цвета (например: под карточку с огурцом- зеленую, помидора- красную, и т.д.)
- усложнение дидактической игры«Какого цвета предмет?»,показ карточки с изображением предмета какого-либо цвета, показ карточки с изображением оттенков данного цвета.
«Цветная вода»
- Дидактическая игра «Цветная вода» дать детям один стакан развести в стакане с водой краску любого цвета.
- усложнение дидактической игры«Цветная вода» , дать детям по несколько стаканчиков с водой , смешать 2-3 цвета в одном стакане.
Открой коробочку
- Дидактическая игра «Открой коробочку» , цветные коробочки с цветными крышками, внутри карточки такого же цвета.
...