Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Изучение творчества С. Я. Маршака в начальной школе

Автор:   •  Апрель 26, 2021  •  Курсовая работа  •  5,288 Слов (22 Страниц)  •  860 Просмотры

Страница 1 из 22

Министерство образования и науки РФ

Министерство образования и науки Калужской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области Кировский индустриально – педагогический колледж им. А. П. Чурилина

Специальность 44.02.02 «Преподаватель в начальных классах»

Курсовая работа

Изучение творчества С. Я. Маршака в начальной школе

Вахненко Татьяны

Студенки III курса

Группы 3 «Н»

Научный руководитель:

Иванова А.В.

Киров 2021


СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………...3

  1. Жизненный и творческий путь С.Я. Маршака……………………………5

2.Изучение произведений С. Я. Маршака в начальной школе

2.1 Анализ УМК и школьных произведений по литературному чтению…15

2.2 Знакомство с творчеством поэта в 1 классе……………………………..16

2.3 Знакомство с творчеством поэта во 2 классе……………………………19

2.4 Знакомство с творчеством поэта в 3 классе……………………………..22

Заключение…………………………………………………………………….26

Список литературы……………………………………………………………28

                                               

Введение

Одна из важных задач школы — научить ребенка чувствовать язык, понимать, почему так, а не иначе говорят и пишут, т.е. через постижение красоты языка, его богатства, неисчерпаемых возможностей прийти к грамотной устной и письменной речи. Неиссякаемым океаном для речевого, интеллектуального, нравственного развития учеников должен стать язык произведений нашей классики.

Поэтическое наследие С. Я. Маршака огромно и лишь малая его часть изучается в школе. С творчеством великого поэта дети знакомятся еще в начальной школе, начиная с первого класса, как только они начинают самостоятельно читать. Эти произведения заучиваются наизусть на уроках развития речи в младшей школе.

Произведения С.Я. Маршака, написаны несравненным, внешне очень простым и понятным, образным, легко запоминающимся и без всяких усилий входящим в душу каждого человека языком. И вот эта запоминаемость с детства дает возможность каждому взрослому человеку в любой данный момент жизни поднимать тот слой, который сейчас для него наиболее близок, а может быть, и жизненно необходим.

Маршак в своих произведениях затрагивает темы отношения детей между собой, отношение взрослых и детей.

Актуальность исследования - темы, звучащие в творчестве Маршака интересны и доступны маленькому читателю. Автор говорит о вечных нравственных ценностей: доброта, отзывчивость, стремление помочь ближайшему. Без таких качеств трудно вырастить гармонично развитую личность. Так же Маршак призывает читателей учиться видеть красоту в обычных вещах. Чего так не хватает в современном обществе.

Объект исследования: уроки литературного чтения в начальных классах.

Предмет исследования: уроки по изучению произведений С. Маршака в начальных классах.

Цель работы: выявить особенности   изучения произведений С. Я. Маршака на уроках литературного чтения в начальной школе.

Задачи: 

1) Изучить творческий путь Маршака, определить темы и проблемы произведения.

2) Выполнить анализ УМК и школьные учебники по литературному чтению, для определения потенциала по изучению произведений Маршака.

3) Проанализировать методические разработки, по творчеству писателя и выявить особенности знакомства детей с творчеством поэта.

...

Скачать:   txt (67.9 Kb)   pdf (198.4 Kb)   docx (38 Kb)  
Продолжить читать еще 21 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club