Одаренные дети: особенности и сложности развития

Кафедра философии и гуманитарных наук

Реферат

По предмету: «Культурология»

На тему: «Одаренные дети: особенности и сложности развития  »                              

Выполнил:                                                    

Проверил:                                              

Ижевск  2017

Содержание

1. Введение

Одаренные люди всегда привлекают внимание окружающих. Отношение к одаренным людям двоякое. Для одних людей – это отклонение от нормы, что в дальнейшем может привести к проблемам в жизни этого человека. Некоторые родители даже пытаются подавлять  эти  отклонения. Для других же – это норма и что такие люди  обладают высоким потенциалом. Детская одаренность - это важнейшая мировая, комплексная, психолого-педагогическая и социально-общественная проблема во всех развитых странах.

Проблема вопроса одаренности детей – большинство педагогов, родителей и ученых связывает одаренность со школьной успеваемостью. Часто в жизни одаренность остается неоцененной или даже незамеченной в ситуациях, когда ребенок недостаточно успешен в учебной деятельности.

 Думаю, что для молодых родителей вопрос одаренности их ребенка очень важен, особенно когда этот вопрос касается собственного ребенка.

Актуальность данной проблемы, для меня, обрела значение в тот момент, когда в семье появился племянник. Нам  хочется, чтобы ребенок развивался  гармонично и надеемся, что если он будет проявлять признаки одаренной личности - будем способствовать их развитию.

Тема одаренности детей имеет большое социальное значение. Одаренные дети обладают огромным потенциалом по мере взросления в конкретных областях науки, техники искусства, что делает важной и актуальной социальную работу с одаренными детьми. Одаренные дети – это развитие науки, искусства, техники, это креативный подход к решению самых стандартных, обыденных задач, это будущее страны.

Основная задача работы – исследовать  материал публикации и описать сложности и проблемы одарённого ребёнка.  Источником для выполнения работы явилась статья «Одаренные дети: особенности и сложности развития» Судневой О. Ю.

Основная часть

Глава 1. Одаренные дети 

Одаренность – это в психологии особенный уровень  развития личных способностей. К вопросу одаренности существует интерес  не только у науки, но и общества. Одаренность – это явление, известное даже детям. Если спрашивают у детей  знают ли они, что такое одаренность, они отвечают: «Одаренность - это талант, когда у тебя что-то очень хорошо получается».

Одаренные дети – дети, которые выделяются от других  яркими, выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности.

Существует мнение, что все дети рождаются одаренными. Сторонники этого мнения считают, что при создании благоприятных  условий, до уровня одаренности можно развить любого ребенка. Другое мнение: одаренность – это уникальное явление, что одаренные дети встречаются крайне редко.

Одаренность часто проявляется в успешности деятельности, имеющей стихийный, самодеятельный характер. Например, увлеченный ребенок может часами сидеть за любимым делом, но при этом не проявлять аналогичной активности ни в школьной, ни в специально организованной внешкольной деятельности (кружке, секции, студии). Кроме того, одаренные дети далеко не всегда стремятся демонстрировать свои достижения перед окружающими. Так, ребенок, сочиняющий стихи или рассказы, может скрывать свое увлечение от педагога. Судить об одаренности ребенка следует не только по его школьным или внешкольным делам, но и по инициированным им самим, деятельности.