Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Совершенствование системы стимулирования повышения уровня квалификации работников

Автор:   •  Май 22, 2018  •  Дипломная работа  •  17,292 Слов (70 Страниц)  •  543 Просмотры

Страница 1 из 70

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

3

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЙ

8

1.1 Роль повышения квалификации работников в деятельности предприятия

8

1.2 Основы обучения и повышения квалификации работников

15

1.3 Тенденции и проблемы в развитии систем повышения квалификации работников предприятий

30

2 АНАЛИЗ ПЕРСОНАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ ООО «ИНТЕРЬЕР ПЛЮС» И ОЦЕНКА ПОТРЕБНОСТИ В ПОВЫШЕНИИ  ЕГО КВАЛИФИКАЦИИ  

38

2.1 Характеристика основных технико- экономических показателей деятельности ООО «ИНТЕРЬЕР ПЛЮС»

38

2.2 Анализ состава и структуры персонала предприятия

44

2.3 Исследование мотивационного поведения сотрудников предприятия

51

2.4 Оценка потребности персонала ООО «ИНТЕРЬЕР ПЛЮС»  в приобретении дополнительных знаний, повышении квалификации

58

3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ  ООО «ИНТЕРЬЕР ПЛЮС»

62

3.1 Применение передовых методов стимулирования  повышения квалификации работников ООО «ИНТЕРЬЕР ПЛЮС»

62

3.2 Формирование плана повышения квалификации персонала  ООО «ИНТЕРЬЕР ПЛЮС» на основе результатов аттестации

68

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

77

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

83

ПРИЛОЖЕНИЕ

88


ВВЕДЕНИЕ

Проблема инновационного развития сегодня особенно актуальна для России. Это связано с тем, что дальнейшее развитие становится невозможным за счет экстенсивных факторов роста. Фундаментальный принцип безграничности человеческих потребностей и ограниченности ресурсов, лежащий в основе экономики, доказывает важность инновационного способа развития организаций как единственно возможного на современном этапе.

Стратегическим приоритетом политики предприятий является переход к инновационному развитию. Практическая реализация данного курса становится предметом особого внимания руководителей и специалистов хозяйствующих субъектов. Общая ситуация такова, что сегодня лишь 5-6% предприятий страны сохранили устойчивую инновационную активность, а в развитых странах она поддерживается на уровне более 80% [15, с.131]. Данная ориентация обретает характер государственной политики. В планах действий правительства РФ в области социальной политики и модернизации экономики на 2004-2005 годы сконцентрировано внимание на создании условий для опережающего развития производств нового технологического уклада, активизации научно- технического и интеллектуального потенциала [21, с.122].

В современных условиях быстрого устаревания профессиональных навыков способность организации постоянно повышать квалификацию своих сотрудников является одним из важнейших факторов успеха. Управление профессиональным развитием превратилось в последние годы  в ключевой элемент эффективной деятельности современной организации. Формами профессионального развития являются  планирование и развитие карьеры, подготовка резерва руководителей, профессиональное обучение.

Сегодня большинство ведущих организаций берет на себя основные функции обучения сотрудников. Многие из них создают постоянно действующие учебные центры, институты и университеты. Руководители организации рассматривают профессиональное обучение как непрерывный процесс, оказывающий непосредственное влияние на достижение организационных целей, и управляют им соответствующим образом [28, 139].

...

Скачать:   txt (240.7 Kb)   pdf (1 Mb)   docx (324.5 Kb)  
Продолжить читать еще 69 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club