Программа курса внеурочной деятельности "Шахматы"

Программа курса внеурочной деятельности «Шахматы» составлена для учащихся 1- 4 классов, по общеинтеллектуальному направлению и может рассматриваться как одна из ступеней к формированию культуры здоровья и неотъемлемая часть всего воспитательно-образовательного процесса, в соответствии с требованиями ФГОС НОО и концепцией физического воспитания. Разработана на основе авторской программы «Шахматы - школе» под редакцией И. Г. Сухина, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и обеспечена УМК (учебники, методические рекомендации для учителя составлены автором программы И. Г. Сухиным). Актуальность данной программы состоит в том, что она направлена на организацию содержательного досуга учащихся, удовлетворение их потребностей в активных формах познавательной деятельности и обусловлена многими причинами: рост нервно-эмоциональных перегрузок, увеличение педагогически запущенных детей. Урок является основной формой в организации курса внеурочной деятельности. Для повышения интереса занимающихся к занятиям по шахматам, рекомендуется применять разнообразные формы и методы проведения этих занятий: - словесные методы, наглядные методы, практические (игровой, соревновательный, метод упражнений и метод круговой тренировки). Главным из них является метод упражнений, который предусматривает многократные повторения движений. Упражнения разучиваются двумя методами - в целом и по частям. Формы обучения: индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная. Группа Начальной Подготовки состоит из девочек и мальчиков в количестве 16 человек. Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы – 7-10 лет. Занятия проводятся в МБОУ СОШ № 92. количество часов - 1 час в неделю. Сроки реализации программы внеурочной деятельности 4 года, 34 часа в год. В конце изучения программы занимающиеся получат необходимый минимум знаний для умственного самосовершенствования, знания правил соревнований по шахматам, навыки простейшего судейства. Приобретут необходимые знания и умения, что позволит учащимся принимать участие в школьных, районных и окружных соревнованиях. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы. Занятия по шахматам начинаются после окончания уроков, исходя из этого необходимо тщательно подбирать упражнения для первой (подготовительной) части урока. Чтобы подготовить организм занимающихся к предстоящей умственной работе, в этой части занятия, подбираются легко дозируемые, короткие и несложные технически упражнения, не требующие длинных объяснений, проводимые живо и весело. Это объяснение и изучение различных ходов и простых комбинаций. В первой половине основной части занятия решаются задачи разносторонней общей и специальной подготовки. Поэтому все упражнения необходимо выполнять одновременно всей группой. Это ведет к успешному овладению сложными техническими навыками. Во второй половине основной части занятия изучаются и совершенствуются владения основами шахматной игры, изучаются основы дебюта и эндшпиля. В заключительной части урока постепенно снижается умственная нагрузка и подводятся итоги проделанной работы. Обобщаются основные ошибки и поощряются отличившиеся.

Основные методы обучения и формы организации видов деятельности:

На начальном этапе преобладают игровой, наглядный и репродуктивный методы. Они применяется при знакомстве