Практические аспекты физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста
Автор: 89271907687 • Июнь 5, 2019 • Курсовая работа • 4,860 Слов (20 Страниц) • 465 Просмотры
Содержание
Введение………………………………………………………………………….. | 3 |
1 Теоретико-методологические аспекты физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста……………………………………………… | 6 |
1.1 Анализ педагогической литературы по проблеме исследования………… | 6 |
1.2 Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста………………………………………………………… | 9 |
1.3 Методы, применяемые на занятиях физкультуры и в самостоятельной деятельности детей раннего возраста…………………………………………... | 13 |
2 Практические аспекты физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста…………………………………………………………………. | 16 |
2.1 Анализ формы работы по физкультурно-оздоровительному воспитанию детей раннего возраста в МДОУ № 44…………………………………………. | 16 |
2.2 Совершенствование работы по физкультурно-оздоровительному воспитанию детей раннего возраста в МДОУ № 44…………………………... | 23 |
Заключение……………………………………………………………………… | 30 |
Список использованных источников…………………………………………… | 32 |
Приложениe……………………………………………………………………… | 35 |
Введение
Актуальность темы исследования заключается в том, что на современном этапе развития общества к человеку предъявляются высокие требования, при этом его здоровье подвергается сильнейшему вредному воздействию со стороны среды обитания. В последние годы наблюдается заметное ухудшение состояния здоровья россиян уже с детства. Это обусловлено многими факторами. На здоровье детей отрицательно влияют ухудшение экологии, качество продовольствия, неблагоприятные климатические условия, различное облучение (компьютерные игры, длительный просмотр телевизора и т.д.), неправильный образ жизни семьи. Непосредственное влияние оказывают такие факторы, как состояние здравоохранения (10%); состояние окружающей среды (30%); наследственность (10%); образ жизни, социальная обстановка (50%).
Согласно данным Министерства здравоохранения из тысячи детей только 14% в возрасте до 15 лет характеризуются как здоровые, 36% страдают хроническими заболеваниями, 50% имеют заметные отклонения в состоянии здоровья.
Сохранить и укрепить здоровье детей силами одной медицины невозможно. А стремление к здоровому образу жизни и к сохранению здоровья не появится у человека само собой. Для этого необходимы определённые педагогические воздействия.
Тема физического воспитания детей дошкольного возраста относится к важнейшей сфере и является ответственной задачей государства. Именно с раннего детства происходит становление здоровья, формирование общей выносливости, работоспособности, активной жизнедеятельности и другие черты, способствующие всестороннему и гармоничному развитию личности. Ранний возраст наиболее благоприятен для обучения элементарным жизненно необходимым двигательным умениям и навыкам, а также закаливания организма.
При написании курсовой работы была поставлена следующая проблема: формирование, дальнейшее развитие и оздоровление детского организма должна способствовать правильно организованная физкультурно-оздоровительная работа с детьми раннего возраста.
Целью работы является исследование педагогических условий, которые смогут обеспечить порядок физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста.
Объектом данной работы является физкультурно-оздоровительная работа в учреждении дошкольного воспитания.
...