Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Сестринский уход за детьми раннего возраста (до года), находящимися на ИВЛ

Автор:   •  Январь 31, 2021  •  Курсовая работа  •  5,450 Слов (22 Страниц)  •  582 Просмотры

Страница 1 из 22

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Вологодской области

«Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова»

БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова»

КУРСОВАЯ РАБОТА

Сестринский уход за детьми раннего возраста (до года), находящимися на ИВЛ

Специальность:

34.02.01 Сестринское дело

среднее профессиональное образование

по программе подготовки специалистов среднего звена

(базовая подготовка)

Форма обучения:

Очно-заочная

Курс:

3

Группа:

271-в

Выполнил студент

Тимкив Елена Степановна

(подпись)

Руководитель

Борисовская Людмила Николаевна

(подпись)

г. Череповец

2020год


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ УХОДА ЗА ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, НАХОДЯЩИМИСЯ НА ИВЛ…………....5

1.1. Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы у детей раннего возраста (до года)…………………………………………………..……5

1.2. Искусственная вентиляция легких…………………………………..……....9

1.3Основные принципы ухода за детьми раннего возраста, находящимися на ИВЛ………………………………………………………………………..……...13

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЕСТРИНСКОГО УХОДА ЗА ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА (ДО ГОДА), НАХОДЯЩИМИСЯ НА ИВЛ………………………………………………………………………………20

2.1. Характеристика базы исследования.............................................................20

2.2. Материалы и методы исследования.............................................................21

2.3. Анализ результатов исследования................................................................21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….29

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….30


ВВЕДЕНИЕ

Искусственная вентиляция легких- являетсяодним из основных методов, применяемых в интенсивной терапии и реанимации, при котором обеспечивается газообмен между альвеолами легких и окружающим воздухом, либо специально подобранной газовой смесью.

Искусственную вентиляцию легких у детей раннего возраста используют как комплекс мероприятий в критических и жизнеугрожающих ситуациях, требующих незамедлительного вмешательства: у новорожденных детей с критической массой тела, при различных видах шока, при острой дыхательной недостаточности, при тяжелых травмах и т.д.

По статистическим данным, опубликованным Федерацией анестезиологов и реаниматологов ежегодно в Российской Федерации около 12 процентов детей младенческого возраста (до года) нуждаются в искусственной вентиляции легких по различным медицинским показаниям, а так же в качестве анестезиологического пособия при проведении диагностических или лечебных манипуляций.

Ввиду особенностей строения дыхательной системы у детей до года, а также особенностей строения кожных покровов - дети раннего возраста наиболее подвержены осложнениям вовремя и после искусственной вентиляции легких, таким как различные инфекции или образование пролежней, именно этим обуславливается актуальность данной темы.

При работе с такими пациентами роль среднего медицинского персонала, обеспечивающего уход и наблюдение очень высока. Ведь медицинская сестра круглосуточно находится с таким ребенком, отмечает все изменения его состояния и должна уметь обеспечить грамотный уход, так как это непосредственно влияет на исход заболевания.

Средний медицинский персонал в детских отделениях реанимации и палатах интенсивной терапии должен быть квалифицирован, знать о принципах проведения ИВЛ у детей, методах мониторинга состояния пациентов, правилах работы с аппаратами искусственной вентиляции легких, методах асептики и антисептики и правилами ухода за детьми, находящимися на искусственной вентиляции легких в целях предупреждения осложнений.

...

Скачать:   txt (80.7 Kb)   pdf (419.3 Kb)   docx (795.1 Kb)  
Продолжить читать еще 21 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club