Особенности распределения молодых специалистов
Автор: Loli666 • Июль 14, 2023 • Реферат • 1,413 Слов (6 Страниц) • 144 Просмотры
УДК 394.2
Особенности распределения молодых специалистов
Москаленко Е.В., Фесько А.Д. Гродненский государственный университет имени Янки Купалы
Научный руководитель: с.п. Сакомская Г.С.
На настоящий момент распределение молодых специалистов является одной из наиболее актуальных тем для обсуждения, отражающих сложности, связанные с изменением статуса молодых людей, их переходом из статуса студента в статус работника, а также реализацией гарантированного Основным законом – Конституцией Республики Беларусь права на труд.
Существуют различные подходы к пониманию термина «молодой специалист». Так, в литературе отмечается, что в общесмысловом контексте молодые специалисты – это практически все, закончившие вузы, колледжи и техникумы, и работающие сравнительно недолгий срок независимо от дневной или вечерней формы обучения. В действующих правовых актах под молодыми специалистами понимаются лица, получившие первое рабочее место в результате распределения вне зависимости от их возраста и формы получения образования.
Правовая регламентация статуса молодых специалистов наряду с общими правовыми гарантиями граждан отражена и в нормах специализированных нормативных актов. Однако как такового легального определения они не содержат, а лишь закрепляют категории лиц, обладающих таковым правовым статусом [1, 2].
Согласно п.4 ст.75 Кодекса об Образовании (далее – КоО) к молодым рабочим относятся выпускники,
получившие научно-ориентированное, высшее или среднее специальное образование в дневной форме получения образования на бюджетной основе, а также на платной основе за счет средств физических лиц или собственных средств. Стоит отметить также лиц, получившие образование, менее половины срока получения образования за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов. Данные лица могут при наличии желания и оставшихся рабочих мест после окончания распределения также имеют возможность направления на работу [2].
Как указывалось ранее, правовой статус молодых специалистов регламентирован рядом специализированных нормативных актов. Среди таких актов центральное место занимает постановление Совета Министров Республики Беларусь «О порядке распределения, перераспределения, направления на работу, перенаправления на работу, предоставления места работы выпускникам, получившим научно-ориентированное, высшее, среднее специальное или профессионально-техническое образование».
Наниматель вправе просить учреждение образования направить к нему после окончания обучения своего работника, который является выпускником, и взять обязательство обеспечить его работой по специальности на установленный срок и предоставить предусмотренные законодательством гарантии. То обстоятельство, что выпускник уже работает в организации, в которую он направлен по распределению, не влияет на его статус молодого специалиста [3].
В равной мере регулирование происходит и такими законодательным актам как Закон Республики Беларусь «О занятости населения» [4].
Благодаря действующим нормативно-правовым актам реализовываются конституционные права граждан.
Так, право на труд — основа всех социально-экономических прав граждан. В соответствии со статьей 41 Конституции гражданам гарантируется право на труд как наиболее достойный способ самоутверждения человека, то есть право на выбор профессии, рода занятий и работы в соответствии с призванием, способностями, образованием, профессиональной подготовкой и с учетом общественных потребностей, а также на здоровые и безопасные условия труда [1].
Порядок распределения молодых служащих также регулируется, реализуя право на труд в полной мере.
В учреждении образования создаются: комиссия, которая осуществляет распределение, перераспределение, направление на работу, перенаправление на работу выпускников, молодых специалистов, молодых рабочих (служащих), по лучивших высшее, среднее специальное или профессионально-техническое образование, а также предоставляет места работы гражданам Республики Беларусь, получившим в дневной форме получения образования в иностранных организациях [3].
...