Современные тенденции профессионального развития государственных служащих

Содержание

Введение        3

1. Теоретические аспекты кадрового потенциала государственного  управления        5

1.1. Кадры, кадровый потенциал, персонал государственного управления: базовый понятийный  аппарат        5

1.2. Зарубежный опыт развития кадрового потенциала в системе государственного  управления        9

2. Кадровая политика в системе государственной службы        16

2.1. Характеристика кадрового состава государственных служащих РФ        16

2.2. Правовые основы формирования кадрового потенциала государственного управления        20

3. Современные тенденции профессионального развития государственных служащих        26

3.1. Профессионализм и компетентность государственных служащих        26

3.2. Формы и методы развития кадрового потенциала государственного управления        28

3.3. Ротация и кадровый резерв в системе государственного управления        31

Заключение        34

Список литературы        36

Приложения        39

Введение

В современной России все большее внимание своей актуальностью привлекают проблемы необходимости увеличения эффективности кадрового потенциала государственной гражданской службы, а также резерва кадров. Внутренние кадровые ресурсы гражданской службы недостаточны, вследствие чего возникает острая потребность в мотивированных к политической и гражданской деятельности, талантливых, эффективных специалистов на должностях государственной гражданской службы. Кроме того, с учетом незримого участия государства в самых разных сферах экономики, приготовление, обучение резерва государственной службы совмещается с подготовкой резерва для формирования государственного сектора и для ряда бизнес-структур, в которых принимает участие само государство, это дает возможность расширить такое понятие как «кадровый резерв».

Актуальность темы данной курсовой работы обуславливается тем, что в условиях проведения экономических реформ, изменяющих общественное социальное устройство, кадровый резерв должен соответствовать требованиям, намечать, а также действенно решать текущие и перспективные задачи. Целенаправленное и эффективное использование кадрового потенциала, а также управление им для увеличения конкурентоспособности государства без реализации эффективной кадровой политики государства невозможно.

        Предметом данного исследования выступают управленческие и социально-экономические отношения, которые возникают в ходе развития и формирования кадрового потенциала государственной службы.

        Объект данного исследования – это кадровый потенциал государственной гражданской службы, как общая способность управленческих государственных кадров осуществлять собственные функции в определенных социально-экономических условиях.

          Цель курсовой работы заключается в рассмотрении теоретических и практических основ формирования кадрового потенциала государственных служащих и явление его основных характеристик, а также тенденций развития.

        Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: 

• определить ключевые направления кадровой политики государства в области государственного управления;

• проанализировать кадрового потенциала государственных служащих для выявления динамики, а также тенденций его развития;

• рассмотреть правовые основы формирования, а также развития кадрового потенциала госслужащих;

• выявить роли психологических и социальных аспектов формирования и развития кадрового потенциала гражданских служащих;

• выявить современные тенденции профессионального развития госслужащих

Нормативно-правовую базу данного исследования составили:

- Конституция РФ;

- Федеральные законы РФ;

- Законы РФ;

- Указы Президента РФ.

Теоретической базой исследования         послужили труды отечтсевнных исследователей в сфере государственной кадровой политики, государственного управления, государственной службы, управления персоналом: В.Д Граждана, Е.В. Охотского, В.А. Сулемова, Т.И  Захаровой,  В.В Черепанова  и  др.

Структура данной курсовой работы обуславливается ее целью и поставленными задачами. Работа состоит из введения, трех глав, разделенных в соответствии с логикой исследования на семь параграфов, заключения, библиографического списка использованных источников и литературы, а также приложения.