Структура научного знания
Автор: KristinaU03 • Декабрь 3, 2021 • Контрольная работа • 1,502 Слов (7 Страниц) • 280 Просмотры
Контрольная работа
по дисциплине:
«Философия и методология науки».
Тема: «Структура научного знания».
Выполнила:
студентка группы ПИМм-211
Улановская (Собкина) Кристина Андреевна
- Эмпирический и теоретический уровни научного исследования, их единство и различие.
Существуют 2 уровня научного исследования:
- эмпирический
- теоретический
Эмпирический уровень – это уровень научного исследования, который изучает реально существующие объекты, путем измерения данных объектов и использования экспериментов, для накопления информации и систематизации полученных знаний, например, в виде таблиц, схем или графиков.
К эмпирическому уровню относится:
- Наблюдение (восприятие свойств и характеристик путем органов чувств – зрение, слух, обоняние, осязания)
- Сравнение (выявление сходства или различия объектов)
- Эксперимент (создание условий научного поиска, результатом которого будут являться искомые свойства объекта)
Теоретический уровень характеризуется преобладанием рационального момента — понятий, теорий, законов и других форм. Живое созерцание здесь не устраняется, а становится подчиненным аспектом познавательного процесса. Теоретическое познание отражает явления и процессы со стороны их универсальных внутренних связей и закономерностей, постигаемых с помощью рациональной обработки данных эмпирического знания. Эта обработка осуществляется с помощью систем абстракций высшего порядка таких как:
- понятия
- умозаключения
- законы
- категории
- принципы и др.
Главным сходством эмпирического и теоретического уровней является общая цель—установление истины, главным различием— подход к исследованию.
Различия эмпирического и теоретического уровней:
Критерии | Эмпирический уровень | Теоретический уровень |
Объекты исследования | Реальный объект | Идеализированный объект |
Способ и метод деятельности | Предметно-орудийная, научно-практическая деятельность, благодаря которой обеспечивается накопление и первичное обобщение исходного познавательного материала | Абстрактно-теоретическая деятельность по созданию идеальных моделей и построению различных систем знаний |
Характер и форма знания | Формируются фактуальное знание, эмпирические обобщения, непосредственно отражающие свойства и отношения явлений действительности в единстве существенного и несущественного | В логически организованной форме теоретического знания отражаются существенные характеристики явлений, их закономерности |
Функции исследования | Обобщение и описание действительности | Объяснения и предсказание |
Результат | Научные факты | Гипотезы, теории и законы |
Методы исследования | Наблюдение, сравнение, эксперимент | Анализ, обобщение, синтез, абстрагирование |
Моя выпускная квалификационная работа заключалась в том, чтобы изучить деятельность организации (а именно парикмахерской) и разработать для них десктопное приложение.
На мой взгляд, эмпирический уровень моей работы заключался в том, чтобы я изучила всю деятельность салона: поняла, как работают мастера, как ведется запись на предоставляемые услуги, чтобы в дальнейшем при создании самой программы я понимала, что нужно именно разработать. А вот теоретический уровень уже заключался в том, что я, применяя полученные знания по программированию смогла разработать и создать приложение, которое упростило работу администратора и салона в целом.
- Структура эмпирического исследования. Специфика эмпирических закономерностей.
Эмпирический уровень исследования образуется из двух подуровней:
...