Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Томас Кун: Структура научных революций

Автор:   •  Ноябрь 13, 2018  •  Реферат  •  3,343 Слов (14 Страниц)  •  1,184 Просмотры

Страница 1 из 14

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

Кафедра «Философия и культурология»

Реферат по дисциплине

«История и философия науки»

Томас Кун: Структура научных революций

Выполнил:

Иванов Иван Иванович

Аспирант:

Первого года обучения

Научный руководитель:

Д.Т.Н. Иванов Денис Владимирович

Кафедра:

Проектирование и строительство железных дорог

Направление

Техника и технологии строительства

Направленность:

Проектирование и строительство дорог, метрополитенов, аэродромов, мостов и транспортных тоннелей

Проверил:

Доктор философских наук

Профессор:

Иванова ивановна Андреевна

                                  Москва 2017[pic 1]

Томас Сэмюэл Кун – американский историк и философ науки. Стэнфордская философская энциклопедия называет Куна одним из самых влиятельных философов науки XX столетия. Его книга «Структура научных революций» является одной из самых цитируемых научных книг за всю историю науки. Томас родился 18 июля 1922 года в (17 июня 1996) городе Цинциннати, штат Огайо, в еврейской семье. Его семья перебралась в Нью-Йорк, когда Томасу было 6 месяцев. Отец – Сэмюэл Л. Кун, был инженером-гидравликом, выпускником Гарвардского университета и Массачусетского института технологии; мать Томаса, Минетт Кун, работала редактором.

Учился в школе «Hessian Hills School» в Нью-Йорке, где учеников призывали думать независимо. Интерес к физике у Куна открылся в школе «The Taft School» в Уотертауне, которую он закончил в 1940 году. В 1943 году Томас Кун окончил Гарвардский университет со степенью бакалавра физики. В 1946 году он получил степень магистра естественных наук, а в 1949 году степень доктора философии. В течение трёх лет он был младшим научным сотрудником в Гарварде, и эти годы сильно повлияли на его будущее, потому что именно тогда Кун понял, что физике он предпочтёт историю и философию науки. После окончания ВУЗа он, с 1948 по 1956 год, преподавал историю науки, по личной просьбе президента университета, Джеймса Конанта. В 1957 году, в своей книге «Коперниканская революция» он, опроверг заявления многих выдающихся учёных, заявив, что Земля находится в центре Солнечной системы. В 1961 году его назначили преподавателем предмета «История науки» в Калифорнийском университете, в котором он числился сразу на двух факультетах — факультете философии и факультете истории. В 1962 году вышла его важная работа «Структура научных революций», которая сначала была опубликована в книге из серии «Основы единства науки».  В 1964 году он стал профессором философии и истории науки Мозеса Тайлора Пайна в Принстонском университете. В 1977 году он опубликовал книгу «Сущностное напряжение», которая представляла собой собрание его эссе по философии и истории науки. С 1979 по 1991 годы он был профессором философии Лоуренса С. Рокфеллера в Массачусетском технологическом институте. В 1988 году вышла его вторая историческая монография о ранней истории квантовой механики с названием «Теория чёрного тела и квантовая прерывность». В 1996 году, в год своей смерти, он работал над второй философской монографией, в которой речь шла об «эволюционном понимании научных изменений» и о «понятии приобретения в психологии развития».

Основные работы

В книге-бестселлере «Коперниканская революция», опубликованной в 1957 году, Кун анализирует Научную революцию 16-го века и птолемеевское понимание Солнечной системы. Опубликованная в 1962 году книга «Структура научных революций», в которой Кун ввёл понятие «смена парадигмы», считается одной из наиболее влиятельных и цитируемых научных книг. Лондонский журнал «The Times Literary Supplement» добавил книгу в список «Наиболее влиятельные книги после Второй мировой войны». К середине 1990-х книгу купили более одного миллиона раз; она была переведена на 16 языков. Книга "Структура научных революций". Предисловие написано  от первого лица, где молодой Томас, учащийся в Гарварде, рассказывает о том, как он прослушал лекции, читавшиеся для неспециалистов, после чего осознал и переосмыслил старые теории и для него открылись новые горизонты, он сумел увидеть не просто теории физики, а смог рассмотреть определенную структуру и распознать закономерности. Эта книга является некой инструкцией для учёных, исследователей, студентов в области развития некоторых направлений. Прочитав книгу, можно  выделить несколько ключевых тем  и основных этапов структуры научных  революций в теории:

...

Скачать:   txt (46.3 Kb)   pdf (164.8 Kb)   docx (26.8 Kb)  
Продолжить читать еще 13 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club