Өзін-өзі тану және тұлғаның өзіндік даму мәселесі

Қожа Ахмет Яссауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті

Жаратылыстану ғылымдары факультеті

Математика кафедрасы

МӨЖ

Тақырыбы: Өзін-өзі тану және тұлғаның өзіндік даму мәселесі

Орындаған: ММА-211 тобының магистранты Л.Абдуллаева

Қабылдаған: п.ғ.д., профессор Ж.Торыбаева

Түркістан – 2023

Жоспары:

1. Кіріспе
2. Негізгі бөлім

1. Өзін-өзі тану және өзін-өзі дамыту негіздері
2. К. Роджерстің шығармаларындағы тұлғаға бағдарлану
3. А. Маслоудың даму психологиясы
4. Рубенштейн Психологиясы

1. Қорытынды
2. Пайдаланылған әдебиеттер

Кіріспе

Өзін - өзі тану және өзін-өзі дамыту-бұл өзара байланысты ұғымдар, біріншісіз екінші мүмкін емес. Бұл мақалада біз осы ұғымдарды толығырақ қарастырамыз және оларды бір-бірін алмастыруға бола ма?

Бұл бағыттардың барлығы бір-бірімен тығыз байланысты және психологиялық ғылымның әртүрлі ағымдары, әдетте, тараптардың біріне назар аударады. Бұл жағдайда ең жақын-соңғы сипаттама. Өзін-өзі дамыту нені білдіретінін еске түсірейік?

Өзін - өзі дамыту – бұл жеке тұлғаның физикалық және психикалық қасиеттерінің қабілеттерін тәуелсіз дамыту. Әрине, олардың қасиеттерінің негізгі деңгейін білмей, күшті және әлсіз жақтарын анықтамай, мақсат қойып, даму мүмкін емес. Өзін-өзі тану және өзін-өзі дамыту 20 ғасырдағы гуманистік психологияның пайда болуына негіз болды.

Роджерс, Маслоу, Рубенштейн сияқты мамандар қазіргі әлемде тұлғаның толық дамуына ықпал ететін бірқатар тұжырымдамалар жасады. Бұл теориялар біздің мақалада қарастырылады. Өзін-өзі тану мәселелерін тереңірек зерттеуге көшейік.

Өзін-өзі тану және өзін-өзі дамыту негіздері

Өзін - өзі тану-өзін, жеке қабілеттерін, сипаттамаларын, сыртқы әлеммен қарым-қатынасын зерттеу. Бұл негізгі анықтама. Сонымен қатар, өзін-өзі танудың осындай ерекшеліктері бар:

* Өзін - өзі тану-салауатты тұлғаның негізі (психикалық компонент);

* Қоршаған әлеммен және өз ішінде үйлесімділікті сақтауға ықпал етеді;

* Жеке тұлғаны дамыту және өмірде жүзеге асыру жолы.

Өзін-өзі танудың әрқашан өзіндік бағыты, таным мақсаты болады. Адам өмір бойы не зерттейді? В. Джеймс 3 негізгі саланы анықтады:

1.        Физикалық тұлға-дене қабығын және онымен байланысты барлық нәрсені (сыртқы түрі, дене мүшелері, денсаулығы) қамтиды.

2.        Әлеуметтік тұлға-басқа адамдардың басқа адамның жеке басын түсінуі және тануы нәтижесінде пайда болады.

3.        Рухани тұлға-бұл адамның рухани деңгейдегі мәні, белгілі бір адамның ерекшеліктері.

Адамның табиғатын биоәлеуметтік жаратылыс ретінде түсіндіру де бар. Әлеуметтік, биологиялық деңгейді ажыратыңыз. В. В. ғасыр келесі жіктеуді ұсынды:

* Биологиялық тұлға (ерекше жүйке жүйесі, дене құрылымы, дене ерекшеліктері бар),

* Әлеуметтік тұлға (қоршаған әлемді, адамзаттың дағдылары мен білімін зерттеу процесінде пайда болады),

* Тұлға (өмір жолын қалыптастырады, таңдау жасайды, мінез-құлық схемасын үйлестіре алады).

Өзін-өзі тану барлық деңгейлерде жүзеге асырылады. Сонымен қатар, адам бір уақытта зерттейтін және зерттейтін адамға айналады. "Мен "уақыт өте келе өзгеруі мүмкін - "Мен қазір"," мен болдым","Мен боламын". Бұл жағдайда объект пен субъект арасында белгілі бір қатынастар бар, атап айтқанда - басында өзін - өзі тану, өзін-өзі бақылау, өзін-өзі реттеу-алынған нәтижелердің нәтижесі ретінде.

Өзін-өзі тану және өзін-өзі дамыту негіздері ұғымдардың нақты байланысын ұсынады.

* Өзін-өзі бақылау;

* Интроспекция;

* Басқалармен салыстыру (ең дұрысы);

* Болашаққа мақсат қою;

* Өзін-өзі дамыту.

К. Роджерстің шығармаларындағы тұлғаға бағдарлану

Роджерс өткен ғасырдың ең жақсы психологтарының бірі болып саналады, ол гуманизм психологиясын құрды. Оның тұжырымдамасы тұлғаның өзектілікке деген ұмтылысына негізделген, ол осындай ұғымдарды бөліп көрсетеді:

1.        "Нақты Мен" - адамның ойларды, құндылықтарды, өмірдің көзқарастарын түсінуін қамтиды.