Психологические особенности и использование технических средств обучения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Учреждение

ФАКУЛЬТЕТ ….

Кафедра …

РЕФЕРАТ

«ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ»

Работу выполнил

студент _____ курса

очного/заочного отделения

Иван Иванович Иванов 

Донецк 2023

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение

ГЛАВА 1. Психологические особенности обучения

ГЛАВА 2. Технические средства обучения и их влияние на обучение

ГЛАВА 3. Влияние технических средств на психологические особенности обучения

ГЛАВА 4. Рекомендации по использованию технических средств обучения

Заключение

Список использованных источников и литературы

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время использование технических средств в обучении является неотъемлемой частью образовательного процесса. Однако, при использовании технологических средств необходимо учитывать психологические особенности учащихся и преподавателей, а также адаптировать методы обучения к индивидуальным потребностям и особенностям каждого студента.

Актуальность данной темы обусловлена быстрым развитием информационных технологий и их влиянием на образовательный процесс. В связи с этим возникает необходимость исследования психологических особенностей учащихся и преподавателей при использовании технических средств обучения.

Цель данного исследования - изучение психологических особенностей учащихся и преподавателей при использовании технических средств обучения и разработка рекомендаций по эффективному использованию этих средств в образовательном процессе.

Задачи исследования:

1. Изучение теоретических основ использования технических средств в обучении и их влияния на психологические особенности учащихся и преподавателей.

2. Анализ практического опыта использования технических средств в образовательном процессе.

3. Изучение психологических особенностей учащихся и преподавателей при использовании технических средств обучения.

4. Разработка рекомендаций по эффективному использованию технических средств в образовательном процессе с учетом психологических особенностей учащихся и преподавателей.

Объектом исследования является использование технических средств в образовательном процессе.

Предметом исследования являются психологические особенности учащихся и преподавателей при использовании технических средств обучения.

Методы исследования включают в себя анализ литературных источников, опросы и интервьюирование учащихся и преподавателей, наблюдение за процессом обучения с использованием технических средств.

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Одной из главных психологических особенностей обучения является индивидуальность каждого ученика. Каждый человек обладает своими уникальными способностями, склонностями, интересами и опытом, которые могут оказывать влияние на процесс обучения. Поэтому важно учитывать индивидуальные особенности каждого ученика при разработке методов и стратегий обучения.

Современные школьники и студенты отличаются от предыдущих поколений своей высокой технологической грамотностью и умением быстро адаптироваться к новым технологиям. Однако, при использовании технических средств в обучении необходимо учитывать их психологические особенности. Одной из основных проблем при использовании технических средств в обучении является отвлекающий эффект. Использование мобильных телефонов, планшетов, компьютеров и других устройств может вызывать сильное желание отвлечься от учебного процесса и заняться чем-то более интересным.