Проблеми вивчення конфліктів у сучасній психології

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ

КІРОВОГРАДСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ КОНФЛІКТІВ У СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЇ

        Курсова робота

студентки 36 групи

факультету педагогіки та психології

Ковальчук Людмили Вадимівни

Науковий керівник:

кандидат психологічних наук, старший викладач

Куліш Віктор Іванович

Кіровоград - 2016

ЗМІСТ

ВСТУП…………………………………………………………………………. 3

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ ДОСЛІДЖЕННЯ КОНФЛІКТІВ У СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЇ

1.1. Конфлікт як об’єкт дослідження вчених-психологів минулого і сьогодення………………………………………………………........................ 5

1.2.  Психологічні аспекти виникнення конфлікту…………………………..  7

1.3.  Соціальні аспекти виникнення конфлікту………………………………10

1.4. Конфлікт як об’єкт дослідження різних наукових галузей………………………………………………………………………….. 13

1.5.  Поняття психологічного артефакту в процесі емпіричного дослідження міжособистісних конфліктних ситуацій……………………………………    15

      РОЗДІЛ ІІ. ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ ДОСЛІДЖЕННЯ КОНФЛІКТІВ У СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЇ

1. Методичні розробки шляхів дослідження рівня конфліктності у студентському колективі……………………………………………..18

     2.2. Інтерпретація та аналіз проведених досліджень……………………………………………………………….............19

1. Методичні рекомендації щодо подолання конфліктних ситуацій у студентському колективі……………………………......….26

ВИСНОВКИ……………………………………………………………………..28

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………………...30

ДОДАТКИ……………………………………………………………………..32

Вступ

Актуальність дослідження. Сучасна психологія ставить перед собою безліч проблем та питань, що потребують детального дослідження. Однією з проблем, яку покликана розглядати психологічна наука – конфлікти у різних сферах життєдіяльності індивіда, механізми його виникнення, розвитку і шляхи вирішення.

Існує достатня кількість теорій, що стосуються конфліктних ситуацій, зокрема дослідженнями у цій сфері займалися Е.Берн, К. Боулдінг, Р.Дарендорф, Г.Зіммер, Л. Козер, К. Левін та ін. Великий вклад у вивчення конфліктології зробили такі вітчизняні вчені як І.Г. Бекешкіна, Ф.М.Бородкін, Т. М. Ішмуратов, В. К. Ложкін, Н. І. Пилат, А. А. Ручка,  І. І. Русинка, С.І. Тимофієв та інші.

Але конфлікт – надзвичайно складний феномен, попри безліч проведених теоретичних та емпіричних досліджень він продовжує здійснювати деструктивний вплив на особистість та її стосунки з іншими людьми.

На нашу думку існує широке коло невивчених досі аспектів конфлікту, що обумовлює актуальність дослідження.

Об’єкт: специфіка вивчення та дослідження конфлікту у сучасній психології.

Предмет: особливості дослідження конфліктів у сучасній психології та їх прикладне значення.

Гіпотеза: використання психодіагностичних методик не гарантує повноти вивчення всіх аспектів конфліктної ситуації.

Мета: дослідити основні теоретичні та емпіричні напрацювання у галузі конфліктології.

Завдання:

1) Проаналізувати наукову літературу з проблеми дослідження конфліктів у сучасній психології;

2) Опрацювати теоретичні положення конфліктологічної науки

3) Дослідити психологічні та соціальні аспекти виникнення конфлікту

4) Запропонувати ряд рекомендацій щодо зниження конфліктності у колективі.

Методологічною основою дослідження стали вихідні положення теорії позитивно-функціонального конфлікту Л. Козера, теорії конфліктної моделі суспільства Р.Дарендорфа , загальної теорії конфлікту К. Боулдінга,а також структурної теорії агресії Й. Галтунга; окремі аспекти нашої роботи базуються на дослідженнях, основою яких каузальний зв’язок між  віковою  періодизацією і конфліктною ситуацією (А. А. Рояк, Т.І. Юферова, В. М. Афонькова, Т.С. Славіна , . В.М. Драгунова, Є. В. Первишева та ін.)