Особенности характера родителя как фактор детско-родительских отношений в семьях с подростками
Автор: ninonino • Март 18, 2021 • Курсовая работа • 7,094 Слов (29 Страниц) • 416 Просмотры
Содержание
Введение………….…………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы проблемы проявлений черт характера в детско-родительских отношениях………………………………………………..5
1.1 Психологические особенности детско-родительских отношений в семьях с детьми подросткового возраста…….…………………………………..5
1.2 Категория характера в классических и современных психологических исследованиях..........................................................................11
1.3 Проявления характера в межличностных отношениях………….….16
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи черт характера родителей и особенностей детско-родительских отношений в семьях с подростками…..………………………………………………………………….19
2.1 Организация и методы исследования……………………..………….19
2.2 Анализ и обсуждение результатов исследования……………………19
Заключение………………………………………………………..………27
Список литературы………………………………………………………..29
Приложение……………………………………………………………….31
Введение
Семейное воспитание оказывает огромное влияние на развитие личности ребенка. Особое значение при этом имеет особенности межличностных отношений в семье.
В отечественной литературе большинство исследователей акцентуации характера придерживаются теории, согласно которой, акцентуация характера это крайний вариант нормы, при котором отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей устойчивости к другим. Иными словами, акцентуация представляет собой вариант психического здоровья (нормы), который характеризуется особой выраженностью, заостренностью, непропорциональностью некоторых черт характера всему складу личности и приводит ее к определенной дисгармонии.
Благоприятное развитие личности ребенка невозможно без соответствующего стиля воспитания в семье. А.Е. Личко связывает появления акцентуации характера с негативным характером отношений родителей и ребенка.
Огромную роль в создании условий полноценного гармоничного развития человека в период детства, где закладываются основы его психического здоровья, играет семья.
Все выше сказанное определяет актуальность обращения к проблеме семейного общения взрослого с ребенком, которое приводит к появлению акцентуации характера того или иного типа.
Цель работы: изучение проявлений акцентуаций характера родителей в детско-родительских отношениях.
Гипотеза: уществуют взаимосвязи между детско-родительскими отношениями в семьях с детьми-подростками и особенностями характера родителей.
Объект изучения - детско-родительские отношения в семьях с детьми подросткового возраста.
Предмет изучения – взаимосвязь детско-родительских отношений с акцентуациями характера родителей.
Для достижения цели курсовой работы поставлены следующие задачи:
На основе изучения литературных данных выявить состояние изученности проблемы взаимосвязи детско-родительских отношений и акцентуаций характера у родителей.
В ходе эмпирического исследования диагностировать показатели детско-родительских отношений в семьях с подростками и акцентуаций характера родителей.
С помощью количественного и качественного анализа установить взаимосвязь между детско-родительскими отношениями и особенностями характера родителей подростков.
Также во введение нужно добавить пункты: «Методы исследования» — анализ научной литературы, тестирование, качественная и количественная обработка данных. «База исследования» — там пишете, сколько человек принимало участие в исследовании, в том числе мужчин и женщин, их возрастной диапазон. Если исследование проходило на базе конкретной организации, называете ее. «Объем и структура исследования» — работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений; текст занимает … страниц, библиография включает … литературных источника. Количество страниц указывается без учета приложений.
...