Особенности воспитательной системы учреждения СПО как средства формирования профессионально-личностных компетенций студента

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение

высшего образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт педагогики, психологии и социологии

Кафедра общей и социальной педагогики

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

______  _____________

 подпись      инициалы, фамилия

« _____»   ________  20 ___ г.

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

Направление подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Профиль подготовки 44.04.02.01 Развитие личности

ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ УЧРЕЖДЕНИЯ СПО КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТА

Научный руководитель         ________        _________________        _____________

подпись, дата          должность, ученая степень          инициалы, фамилия

Выпускник                                ________                                        ____________

подпись, дата                                          инициалы, фамилия

Рецензент                                 ________        _________________        _____________

                                                подпись, дата          должность, ученая степень          инициалы, фамилия

Содержание

Введение……………………………………………………………………………..4

Глава 1        Теоретические аспекты проблемы воспитательной работы со студентами в техникуме        11

1.1        Общая характеристика категории «воспитание»: понятие, цели, закономерности, принципы        11

1.2        Студенчество как особая социально - психологическая группа общества        23

1.3        Формирование профессионально-личностных компетенций в системе современных воспитательных концепций………………………………………..40

ГЛАВА 2        Воспитание в учреждении СПО Красноярского аграрного техникума.                 50

2.1        Модель воспитательной работы в Красноярском аграрном техникуме.        50

2.2        Роль студенческого самоуправления и воспитательная работа общежития в формировании профессионально-личностных компетенций студентов        67

2.3        Влияние воспитательной системы техникума на формирование профессионально - личностных компетенций        81

Заключение        89

Список литературы диссертационного исследования        92

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ        93

Введение

Изменения, происходящие на сегодняшний день в экономике нашей страны, вхождение России в общеевропейское и мировое образовательное пространство требуют новых подходов к образовательной политике.

В современных условиях понимание образования сводится не только к формированию систематизированных знаний, умений и навыков, а также является процессом формирования высококвалифицированного специалиста, владеющего профессионально–личностными компетенциями, направленными на саморазвитие и самоактуализацию. Это означает, что при профессиональном образовании необходимо учитывать потребности индустрии, рынка труда. Отсюда следует сопряжение потребностей экономики и образования. Актуальность темы нашей диссертации определяется многообразием задач, стоящих перед воспитательной системой СПО по формированию профессионально-личностных компетенций студента, способного реализовать себя не только в пределах РФ, но и в мировом масштабе.