Контрольная работа по «Общей психологии»

[pic 1][pic 2]

Контрольная работа по курсу «Общая психология. Часть 2»

Задача 1. Выделите социальные и биогенетические факторы, оказавшие влияние на формирование характера Тараса Бульбы как представителя казачества ХY века. Обоснуйте свой выбор.

Из пройденного курса лекций известно, что характер формируется на основе темперамента под влиянием условий жизни. Особое значение для формирования характера имеют первые годы жизни человека. Характер человека развивается стадиально, т.е. человек формируется как личность, в определенные периоды своего возрастного становления.                        

       Социальные факторы: казачья семья как социальный институт формирования личности и характера: именно семья и особенности воспитания в казачьем обществе, среди которых можно выделить высокие духовные и нравственные ценности, личный пример, патриотизм сыграли основополагающую роль в формировании характера Тараса Бульбы как представителя казачества XY века. Принцип соборности, означающий сочетание единства и свободы многих лиц на основе их общей любви к Богу и всем абсолютным ценностям, - превалировал при воспитании личности ребенка в казачьей общине. Основополагающие добродетели казачьего общества: преданность Отечеству, верность военному и гражданскому долгу, самоотверженность, храбрость, стойкость, взаимовыручка, трудолюбие, - прививались детям с самого рождения. В связи с военным образом жизни казачества и связанными с ним нормами поведения сложился так называемый кодекс чести казака, который играл основополагающую роль в воспитании и формировании характера казака с самого детства.

Психогенетические факторы: темперамент – у Тараса Бульбы ярко прослеживается холерический темперамент: ему совершенно неведомо чувство душевного благополучия: он резок, порывист и страшно упрям, обретая покой только в самой напряженной деятельности.

Формулировки психологических проблем: на основании вышеизложенного могу предположить, что Тарас Бульба имел дело со следующими психологическими проблемами, как:

• Высокая тревожность – постоянное напряженное состояние войны или ожидания набегов + холерический темперамент.
• Гневливость – нервная система холерика необычайно подвижна. Данному типу более чем другим свойственны вспышки ярости. Так же у холериков особенно велика возбудимость нервной системы.

Задача 2. Какие особенности темперамента или черты характера описаны в примере? Объясните свой ответ.

Особенности темперамента: из данного отрывка можно сделать вывод, что Пьер – флегматик. Описание его внешности, повадок, движений и его выражения чувств говорят об этом.

Черты характера: Устойчивое нейтральное настроение, спокойствие, постоянство чувств, сдержанность.

Формулировки психологических проблем: на основании флегматичного темперамента, который был определен мной у Пьера, могу предположить, что последний испытывает проблемы с социальной адаптацией: плохо сходится с людьми, замкнут, необщителен.

Задача 3. Какая функция воли нашла свое отражение в следующем высказывании?

Функция воли: Выбор мотивов и целей/регуляция побуждения к действию при недостаточной мотивации.

Формулировки психологических проблем: неуравновешенность, склонность к бурным эмоциональным вспышкам, резким сменам настроения.

Задача 4. Дайте характеристику эмоционального состояния героя отрывка.

Эмоциональное состояние – понятие, объединяющее настроения, внутренние чувства, влечения, желания, аффекты и эмоции. Исходя из представленного текста могу предположить, что эмоциональное состояние героя – смесь эмоционального возбуждения и мечтательности.