Профессия – дефектолог: работа с детьми с особыми образовательными потребностями
Автор: Надежда Берникова • Октябрь 16, 2020 • Эссе • 473 Слов (2 Страниц) • 469 Просмотры
Эссе «Профессия – дефектолог: работа с детьми с особыми образовательными потребностями»
Чем привлекла меня профессия дефектолог? Тем, что эта профессия включает в себя множество специальностей: сурдопедагог (работа со слабослышащими детьми), олигофренолог (с недостатками умственного развития), тифлопедагог (с недостатками зрения), логопед (с речевыми нарушениями.) Кто такой учитель-дефектолог? Педагог –дефектолог должен грамотно владеть методиками диагностики, обучения и развития детей с определёнными отклонениями, уметь вступать в контакт со своими воспитанниками разного возраста, быть ответственным, доброжелательным. Чтобы стать хорошим специалистом, дефектолог должен знать психологию, основу медицины, быть наблюдательным, коммуникативным, эмоционально-устойчивым. Он должен обладать самыми лучшими человеческими качествами характера: быть внимательным, отзывчивым, тактичным, терпеливым. Для того, чтобы овладеть профессией необходимо иметь хорошую память, нужна грамотная и внятная речь, хорошо поставленный голос, стрессоустойчивость, крепкая нервная система.
Учитель дефектолог должен развивать навыки, которые позволят ребёнку найти в будущем своё место в обществе, адаптироваться в жизни. Дефектолог постоянно контактирует с ребятами, их родителями. Среди личных качеств, которыми должен обладать учитель-дефектолог:
а) высокий уровень интеллекта, является необходимостью при овладении профессией дефектолога. У педагога должна быть грамотно и внятно поставлена речь, он должен иметь отличную память, уметь правильно выстраивать и структуировать занятие.
б) интуитивные способности. Интуиция необходима для идентифицирования методики, которая подойдёт для конкретного случая.
в)наблюдательность и внимательность. Два эти качества помогут установить с ребёнком контакт, определить специфику его поведения и дать ему логическое объяснение.
г) коммуникабельность . Специалист должен находить общий язык с детьми и быть общительным с ними, всегда уметь разговарить ребёнка и спровоцировать на двухсторонний диалог.
д) эмоциональная непоколебимостьи терпеливость. Крепкая нервная система-залог эффективности и продуктивности занятий дефектолога с детьми. Нужно понимать, что работа дефектолога-сложный труд.
...