Дети с особыми образовательными потребностями: кто они?

Дети с особыми образовательными потребностями: кто они?

Я думаю, что дети с особыми образовательными потребностями, это тоже обычные дети, но которым нужно больше внимания и особого ухода. Не стоит акцентировать на этом внимание, потому что дети в дошкольном возрасте очень уязвимы. И наша задача не навредить, а помочь. В первую очередь дети обращают внимание на особенности других, и не воспринимают то, что они могут отличаться от них, поэтому нужно показать деткам, что они равны. Ребенок с инвалидностью – отдельная личность с интересами и предпочтениями.

Сегодня в нашей стране нет единого официального термина, который характеризует детей с особыми образовательными потребностями. В законах об образование есть такие термины, как дети, требующие коррекции физического или умственного развития и лица, имеющие недостатки в физическом или умственном развития и не могут учиться в общих учебных заведениях. Все мире сейчас начали использовать термин «дети с особыми образовательными потребностями», который подчеркивает необходимость обеспечения дополнительной поддержки в обучении детей. Инклюзивное образование часто воспринимают исключительно как обучение детей с инвалидностью. Но это стереотип: понятие инклюзивного образования гораздо шире.

Нам часто приходится слышать даже от учителей: «прикованный к инвалидной коляске», «глухонемые». Эти слова не только некорректны, но и оскорбляют людей с инвалидностью. Но со временем общество да и сами особые люди начали по другому смотреть на эти проблемы. Они перестали стыдиться своих проблем, и жить как все люди. И это дало им толчок для достижения новых вершин как на науке, спорте, бизнесе и других сферах деятельности. Как, например, Рэй Чарльз – американский эстрадный певец, пианист и автор песен. Музыкант, которому не помешала полная потеря зрения выполнять композиции в разных стилях, начиная с соула и заканчивая кантри. В то же время все еще сохраняются достаточно широко используются термины, которые несут в себе определенную «ярлыковость» – «умственно отсталіе».