Педагогтың инновациялық іс әрекеттеріне

Ендігі  кезекте  педагогтың  инновациялық  іс  әрекеттеріне  тоқтала  кетсек.

Жалпы  инновация  бұл  білімдегі  жаңашылдық  \  педагогикалық  құбылысты  үздіксіз  жаңғыртуға   жетелейтін  үрдіс.

Айтып кеткенімдей  инновация бұл  білімдегі  жаңашылдық  болғаннан кейін  тиісінше  бұл  тұста  жаңартылған  білім  беру  бағдарламасының  ерекшелігіне  тоқталуымыз  керек.

Ол не деп  ойлайсыздар?

 Мысалы Бұрында  біз оқытамыз  үйретеміз  деген концепцияда  болсақ  қазір  оқиды, үйренеді  немесе  білім  алу, игеру, оқу , үйрену  деген  концепцияға   келу  керекпіз. Яғни  былай  қарап  тұрсақ  бұрында  ұстаздар  негізгі  рольді  атқаратын  болса  қазір  ұстаздар  тек  бағыт  бағдар  беруші  ғана.

Мұның  да  ғылымда  өз  атауы  бар  екен  ол  Интербелсенді  оқу\ оқыту.  

Ал  енді  менің  осы  қысқаша  айтқандарымнан  кейін  сіздердің  ойларыңызды  білсек,

Педагогтың  инновациялық  іс әрекеттері  дегенде  ойларыңызға  қандай  ассосация  келеді?

педагогтың  жаңартылған  білім  беру  бағдарламаларындағы  іс  әрекеттері  қандай  болу  керек  деп  ойлайсыздар? Сіздердің  нұсқаларыңызды  білсек  содан  кейін  біз  өз  нұсқамызды  ұсынсақ

Яғни  жаңартылған  білім  беру  бағдарламасында  мұғалімнің  іс  әрекеті  қандай  болу  керек. 

Біздің  нұсқа  «Білім  берудегі  4К моделі»

Яғни  осы  қабілеттер  кез  келген  мамандықта  немесе  адамның  бойындағы  кез  келген  қабілетті  аша  алатын  негізгі  моделдік  жоспар  десек  болады.  

Жаң білім  беру  қағидаттары: командалықты  жұмыста  креативті  бола  білу, сыни  ойлау  және  коммуникативті  бола  білу. Міне  осы  негізгі  қасиеттер    жұмыс  жасау  арқылы  баланың  қабілетін де  шығарады  және  баламен  жұмыс  жасау  кезінде  оның  барлық  қыр сырларын  аша  біледі

Бірінші  К  Сын  тұрғысынан  ойлау. Сын тұрғысынан  ойлау  арқылы баланы  

\ мәселенің  шешімін  табуға;

\нақты  сұрақ  қоюға

\түрлі дәлелдер айтуға

\іс әрекетіне  талдау  жасауға

\істеген жұмыстарын  бағалауға үйрету

Екінші  К  Креативтілік. Бұл  дарындылықтың  ең  бастысы  ерекше  ойлауда

Үшінші  К бұл  коммуникативтік  дағды

\Баланың  сөздік  қорын  логикалық  ойындар  мен  жаттығулар  арқылы  дамыту

\Әңгімелесушіні  тыңдауға  үйрету

\ басқа  адамдармен   жақсы  қарым  қатынас  орнатуға  дағдыландыру

Төртінші  К  командамен  жұмыс. Ком жұмыс  жасау  арқылы  біз  баланың  бойында