Отчет по практике в ЛГ МАДОУ «ДСКВ №9«Солнышко»

Кафедра Педагогики, психологии и социальной работы

ОТЧЕТ

о прохождении практики

Вид практики: Учебная практика

Тип практики: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

Способы проведения производственной практики: стационарная; выездная.

Выполнил(а): Морозова Надежда Васильевна

                   Фамилия И.О.

Направление подготовки:

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование

Направленность (профиль) программы:

профиль «Логопедия»

       Форма обучения: заочная

Руководитель практики от ОмГА:

_________________________________________

Уч. степень, уч. звание, Фамилия И.О.

_____________________

подпись

Место прохождения практики (адрес, контактные телефоны):

ЛГ МАДОУ «ДСКВ №9 «Солнышко» Ханты-Мансийский Автономный Округ, г.Лангепас, улица Солнечная 4-б, тел.: 8-346-69-5-15-17

Руководитель принимающей организации:  

________      Заведующий: Кудлаева Юлия Валерьевна, тел.: 8-346-69-5-15-19

подпись                          (должность, Ф.И.О., контактный телефон)

м.п.

Омск,  2018 г.

Введение

Практика проходила в «Лангепасском городском муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад комбинированного вида № 9 «Солнышко» в разновозрастной группе (5-7 лет) компенсирующей направленности для детей с ЗПР.

Цель практики: ознакомление с содержанием работы ЛГ МАДОУ «ДСКВ №9 «Солнышко», обязанностями и содержанием деятельности учителя-логопеда в данном ДОУ.

В соответствии с поставленной целью, решаются следующие задачи:

• познакомиться с представителями администрации ДОУ, составить «Визитную карточку» ДОУ;
• ознакомиться с характеристикой статуса учителя-логопеда. Изучить виды деятельности учителя-логопеда, условия и режим труда, профессиональные служебные обязанности;
• выполнять конкретных поручения учителя-логопеда в процессе проведения им логопедической диагностики, коррекционной логопедической работы, совместной групповой консультации по запросу субъектов коррекционно-образовательного процесса;
• изучить контингент обучающихся с ТНР в ДОУ на основе наблюдения и изучения документации;
• провести педагогический анализ посещенных логопедических занятий различного типа (индивидуальных, фронтальных, подгрупповых; на группах для детей с ОНР и ФФН).

1. «Визитная карточка» учреждения

Полное наименование: Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 9 "Солнышко"

Юридический адрес: 628672, Россия, Тюменская обл., Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Лангепас, ул. Солнечная, д. 4 Б

Электронный адрес: Solnyshko9@bk.ru

...