Игровые технологии в коррекции поведения дошкольников
Автор: Sirin • Апрель 9, 2023 • Курсовая работа • 7,746 Слов (31 Страниц) • 180 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)»
ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ А.П. ЧЕХОВА
Факультет педагогики и методики дошкольного,
начального и дополнительного образования
Кафедра педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему
«Игровые технологии в коррекции поведения дошкольников»
Выполнила студентка
группы ДОИ-441 С.О.Светлицкая
Направление подготовки
«Педагогическое образование (с двумя профилями)»
Направленность «Дошкольное образование» и «Изобразительное искусство»
Научный руководитель
канд. пед. наук, доцент И.А.Терских
Дата сдачи «___» __________2022г.
Дата защиты «___» __________2022г.
Оценка ________________
Таганрог
2022
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ..……………………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМИНЕНИЯ ИГРОВЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ….……..……………….……………..4
- Понятия игры и игровой технологии ……………………………………………..4
- Отклоняющееся поведение детей в старшем дошкольном возрасте. Формы и типы неконструктивного поведения детей………………………………………..6
- Коррекция поведения дошкольника через игровую деятельность……………..10
ГЛАВА 2. ОПЫТ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОО ПО КОРРЕКЦИИ
ПОВЕДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ…..14
- Диагностика и критерии оценки неконструктивного поведения детей …….14
- 2.2. Игровые тренинги на основе народной игры как средство коррекции отклоняющегося поведения дошкольников…...…………………………………...20
- Анализ результатов исследования……………………………………………..26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………………......34
ВВЕДЕНИЕ
Влияние игровой деятельности на развитие ребенка всегда активно изучали как психологи, так и педагоги. Они не раз приходили к выводу о том, что эта тема достаточно интересна для исследований, потому как влияние игр на личность детей и их поведение может проявляться в различных ситуациях.
Тема исследования является актуальной в наше время, потому что развитие ребенка происходит на ранних этапах и дает базу для формирования его личности в целом. По мере взросления у детей формируются не только физические возможности, но и психологические: познание мира, чувств, эмоций, ощущений. Игровая деятельность занимает очень важное место в жизни любого ребенка. С первых месяцев жизни у детей уже появляются различного рода игрушки, предметы для игр, которые помогают в развитии органов чувств и положительных эмоций. Именно это способствует формированию на начальных этапах физических и познавательных навыков ребенка.
Игры дают ребенку почувствовать себя членом коллектива, то есть помогают социализироваться в обществе.
Объектом исследования данной работы является отклоняющееся поведение дошкольников.
Предмет исследования – коррекция отклоняющегося поведения дошкольников посредством игровых технологий.
Цель исследования – изучить влияние игровых технологий на коррекцию поведения дошкольников.
Задачи исследования:
- Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу.
- Рассмотреть основные понятия по теме исследования «игра», «игровые технологии», «отклоняющееся поведение» и др.
- Провести исходную диагностику отклоняющегося поведения дошкольников. Выявить критерии оценки отклоняющегося поведения.
- Провести опытную работу и проанализировать ее результаты.
Методы исследования:
- Анализ литературы по теме курсовой работы.
- Беседа.
- Анализ документации.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМИНЕНИЯ ИГРОВЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ
...