Диагностика выразительности чтения младших школьников во внеурочной деятельности
Автор: aleksandra160396 • Март 13, 2019 • Курсовая работа • 11,206 Слов (45 Страниц) • 842 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
Кафедра психологии и педагогики детства | ||||||||
(наименование кафедры) | ||||||||
Акишина Александра Александровна | ||||||||
(фамилия, имя, отчество студента) | ||||||||
ВШПиПО | курс | 3 | группа | 333403 | ||||
| ||||||||
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ | ||||||||
По дисциплине | Психолого-педагогическая диагностика | |||||||
На тему | Изучение условий развития выразительности речи младших школьников во внеурочной деятельности | |||||||
(наименование темы) | ||||||||
________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||||||||
Работа допущена к защите | ||||||||
(подпись руководителя) | (дата) | |||||||
Признать, что работа | ||||||||
выполнена и защищена с оценкой | ||||||||
Руководитель | Доцент | Е.Н. Старостина | ||||||
(должность) | (подпись) | (инициалы, фамилия) | ||||||
(дата) | ||||||||
Архангельск 2017 |
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы выразительного чтения младших школьников в системе развития речи……………………………………………………………………..5
1.1 Понятие выразительного чтения………………………………………………5
1.2. Основные компоненты выразительного чтения……………………………..8
1.3 Условия формирования выразительности чтения во внеурочной деятельности……………………………………………………………………………….14
Глава 2. Диагностика выразительности чтения младших школьников во внеурочной деятельности……………………………………………………………………………….19
2.1 Методики диагностики выразительности чтения……………………………19
2.2 Исследование уровня выразительности чтения младших школьников во внеурочной деятельности…………………………………………………………………21
Заключение………………………………………………………………………………...25
Список литературы..............................................................................................................27
Приложение 1……………………………………………………………………………...28
Приложение 2……………………………………………………………………………...35
Приложение 3……………………………………………………………………………...36
ВВЕДЕНИЕ
Выразительное чтение играет большую роль в развитии речи младших школьников. Занятия выразительным чтением очень важны на этапе начального образования, так как именно в это время происходит формирование навыков чтения и, как следствие, формирование литературного языка. Согласно требованиям ФГОС,
...