История
7,346 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 1,171 - 1,200
-
Война 1812 г. и Беларусь
Учреждение образования «БИП – Университет права и социально-информационных технологий» Кафедры теории и истории права Реферат По дисциплине «История» На тему: «Война 1812 г. и Беларусь» Выполнила: студентка 1 курса заочного обучения экономико-правового факультета: Тахмазова Арианна Игоревна Проверила: преподаватель кафедры Дёмина Е.Е. Минск, 2022 Содержание: 1. Введение 2. Начало и ход
Рейтинг:Слов: 3,415 • Страниц: 14 -
Война в Персидском заливе 1991г. и ее последствия
Война в Персидском заливе 1991г. и ее последствия ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Научный руководитель: к.и.н., ст. препод. Алиева А.Б. Работа допущена к защите ______________ Заведующий кафедрой ______________ Дата представления ______________ Дата защиты ______________ Оценка ______________ Махачкала 2011 План Введение………………………………………………………………………с.3 Глава I Причины военного конфликта в Персидском Заливе………..с.9 Глава II Агрессия Ирака
Рейтинг:Слов: 16,234 • Страниц: 65 -
Война в Сирии: проблемы и пути решения
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет» Электротехнический факультет Кафедра «История государства и права» Реферат По дисциплине «История» Война в Сирии: проблемы и пути решения Студент группы 6СЭ-1 Бушуев А.В. Преподаватель Киба Д.В. 2016 Содержание Введение 3 1. Причины войны
Рейтинг:Слов: 3,862 • Страниц: 16 -
Война глазами детей (свидетельства 1940—1990-х гг. XX в.)
АЛМАТИНСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Реферат по дисциплине «История» Тема: «Война глазами детей (свидетельства 1940—1990-х гг. XX в.)» Выполнила студентка: ДК18БПСИ2 группы Миронова Александра Проверил: Профессор Вдовин Валерий Николаевич Алматы 2019 ________________ Содержание: Введение. 3 Исторический обзор по проблеме исследования 4 I. Дети
Рейтинг:Слов: 3,827 • Страниц: 16 -
Война за испанское наследство. Утрехсткий мир
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева» ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ Е.А. УШАКОВА И А.С. КОВАЛЕНКОВА Война за испанское наследство. Утрехтский мир. Реферат по дисциплине «История дипломатии в довестфальский период» студенток II курса (группа 11И) исторического факультета Направление подготовки
Рейтинг:Слов: 6,523 • Страниц: 27 -
Война и военный конфликт в Китае
УДК 9.94 Олейников Игорь Валерьевич (канд.ист. н., доцент кафедры отечественной и всеобщей истории ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет», Новосибирск) Война и военный конфликт в Китае. Аннотация. Война – это явление трагическое, но исторически постоянное. Она присутствует в сознании современного европейского человека применительно к огромному количеству в том числе и
Рейтинг:Слов: 3,509 • Страниц: 15 -
Война и мир в различные философские и исторические периоды
Введение Что такое война и что такое мир? Война - состояние вражды, конфликт между политическими образованиями (государствами, племенами и т. д.), происходящий в форме боевых действий между их Вооружёнными Силами. По формулировке Клаузевица, «война есть продолжение политики иными средствами». Мир - эпоха в истории какого-либо государства, коалиции государств, обозначенная отсутствием
Рейтинг:Слов: 5,116 • Страниц: 21 -
Война и музыка
Казалось бы, что может быть общего между музыкой и войной? На первый взгляд эти понятия не совместимы. По мнению великого русского полководца Александра Васильевича Суворова «Музыка удваивает, утраивает армию, с развернутыми знаменами и громогласною музыкою взял я Измаил». Музыка, а непосредственно песня, в годы ВОВ, сделалась одним из главных орудий
Рейтинг:Слов: 457 • Страниц: 2 -
Война и религия в Шанском государстве
Тема: Война и религия в Шанском государстве. Введение К XIV в. до н.э. соз племени инь завершил завоевание обширных территорий Северного Китая и поглотил, но не разрушил, государство Шан. Произошло слияние двух племен с сохранением всей ранее сложившейся в государстве Шан социальной структуры, что позволяет говорить не о смене одного
Рейтинг:Слов: 1,452 • Страниц: 6 -
Война и экономика
§5 Война и экономика Войны XX в. показали, что ход и исход вооруженной борьбы во многом определяется экономическими ресурсами государства, его способностью обеспечить превосходство над противником в количестве и качестве важнейших видов вооружения и боевой техники. Промышленность Интенсивный рост промышленного производства за годы создал необходимые основы для преодоления дореволюционной отсталости
Рейтинг:Слов: 780 • Страниц: 4 -
Война как народное дело. Вои в военной организации Древней Руси
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» Институт Истории и Политики Исторический факультет ДОКЛАД на тему: "Война как народное дело. Вои в военной организации Древней Руси." Выполнили: Студент 101 группы заочного отделения Хан М.Р. Москва 2022 Оглавление Введение................................................................................................................................ Упоминания термина "вои" и
Рейтинг:Слов: 3,213 • Страниц: 13 -
Война как фактор государство генеза в ранней средневековой Англии и Древней Руси
В связи с отсутствием в военно-теоретических, конкретно-исторических и политико-антропологических исследованиях необходимых авторам для сравнительного анализа классификации вариантов военного типа институционализации власти, они воспользовались предположенной одним из авторов в своей докторской диссертации 2000 г. и опубликованной позже такой классификацией. Варианты военного типа механизмов институционализации власти при политогенезе можно объединить в
Рейтинг:Слов: 609 • Страниц: 3 -
Война на тихом океане: 1941-1945
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» ШКОЛА ПЕДАГОГИКИ Кафедра исторического образования КУРСОВАЯ РАБОТА ВОЙНА НА ТИХОМ ОКЕАНЕ: 1941-1945 по образовательной программе подготовки бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль 44.03.05 «История и обществознание» Исполнитель студент группы Б 2410 Франченко
Рейтинг:Слов: 7,867 • Страниц: 32 -
Война Японии с СССР
Содержание Введение 1. CCCР и Япония. Отношения до вступления в войну 3 1. Военно-политические причины вступления СССР в войну с Японией 3 1. Итоги ялтинской конференции 7 2. Попытка Японии избежать войны с СССР 11 1. Война с Японией 12 1. Подготовка к ведению боевых действий 12 2. Объявление СССР
Рейтинг:Слов: 4,680 • Страниц: 19 -
Войны в истории России
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра философии и гуманитарных наук РЕФЕРАТ на тему: «Войны в истории России» Учебная дисциплина: История Наименование направления: Экономическая безопасность Студент: Кузьмин Евгений Александрович Номер группы: сЭБ804 Номер зачетной книжки:180289 Проверил:
Рейтинг:Слов: 2,896 • Страниц: 12 -
Войны и вооруженные конфликты XX века
Эссе по спецкурсу по истории "Войны и вооруженные конфликты XX века" Фолклендский конфликт в России освящен слабо, в нашей стране этот конфликт известен только специалистам и любителям истории. При этом в Аргентине и Великобритании это историческое событие, играет важную роль в исторической памяти народов. Данный конфликт являет военным противостоянием двух
Рейтинг:Слов: 1,701 • Страниц: 7 -
Войны и перевороты на Ближнем Востоке и судьба добычи нефти и газа
Первое высшее техническое учебное заведение России C:\Users\User\Desktop\bodriy.png МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра истории Реферат По дисциплине: История развития нефтегазовой отрасли (наименование учебной дисциплины согласно учебному плану) Тема: Войны и перевороты на Ближнем Востоке и судьба добычи нефти и
Рейтинг:Слов: 5,286 • Страниц: 22 -
Волжская Булгария и Древняя Русь: особенности отношений
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ» ТЕМА 4. «Волжская Булгария и Древняя Русь: особенности отношений» Выполнил: студент группы Балялина С. Проверил: преподаватель Казань, 2022 Содержание Введение 3 1. Государство Волжская Булгария 4 2. Государство Древняя Русь 6 3. Взаимоотношения между Волжской Булгарией и Древней Руси 7 Заключение 13 Список использованной литературы
Рейтинг:Слов: 2,791 • Страниц: 12 -
Володихин Д.М. Князь Дмитрий Тимофеевич Трубецкой как представитель высшей русской аристократии XVII века
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет коммуникативного менеджмента Специальность «Журналистика» Реферат по дисциплине: «История» на тему: «Володихин Д.М. Князь Дмитрий Тимофеевич Трубецкой как представитель высшей русской аристократии XVII века» Москва, 2021 Содержание: Введение 3 1. Основные положения и проблемы статьи 4 2. Анализ вопросов, рассматриваемых
Рейтинг:Слов: 2,603 • Страниц: 11 -
Вооружение воинов в период казахско- джунгарских войн в XVII-XVIII веках
Вооружение воинов в период казахско- джунгарских войн в XVII-XVIII веках. Положение Казахстана в конце XVII- начале XVIII века. Внутриполитическое положение Казахского ханства в конце XVII- начале XVIII веков было сложным, характеризовалась политической раздробленностью и хозяйственным упадком. Феодальная собственность на землю находила свое выражение в праве феодалов распоряжаться кочевьями, по форме
Рейтинг:Слов: 1,975 • Страниц: 8 -
Вооруженное восстание в Москве 1917 года
Министерство обороны Российской Федерации Федеральное бюджетное военное образовательное учреждение высшего профессионального обучения Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова Кафедра гуманитарных и социальных экономических наук «Вооруженное восстание в Москве 1917 года» Подготовила: Студентка 1 курса 7 факультета Группа 32Б Гехт К.Р. Проверил: Санкт-Петербург 2022 ________________ Оглавление Введение 3 Причины и предпосылки
Рейтинг:Слов: 2,757 • Страниц: 12 -
Вооруженные силы и воины Древней Индии
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 1 Политический строй Древней Индии………………………………………….5 2 Количественный и качественный состав армий Древней Индии по законам Ману………………………………………………………………………………..9 3 Военное снаряжение…………………………………………………………...17 4 Военное искусство в Древней Индии………………………………………...20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….23 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………....24 ВВЕДЕНИЕ Армия играла огромную роль в государствах Древней Индии. Войны и грабёж других народов рассматривались как важный источник процветания
Рейтинг:Слов: 4,895 • Страниц: 20 -
Вооружённые силы Советского Союза во второй половине XX века
Вооружённые силы Советского Союза во второй половине XX века. В советской истории вторая половина XX века ознаменовалась серьёзными военными событиями. В то время как мир охватывала гонка вооружений и холодная война между СССР и США, Советская Армия превратилась в одну из самых мощных и технологически развитых в мире. В этом
Рейтинг:Слов: 465 • Страниц: 2 -
Вооруженный конфликт у реки Халхин-Гол
Оглавление Введение 2 Глава 1. Вооруженный конфликт у озера Хасан 3 1.1. Предпосылки конфликта у озера Хасан 3 1.2. Военные действия у озера Хасан 6 1.3. Последствия конфликта у озера Хасан 7 Глава 2. Вооруженный конфликт у реки Халхин-Гол 8 2.1. Начало конфликта у реки Халкин-Гол 8 2.2. Боевые действия
Рейтинг:Слов: 3,193 • Страниц: 13 -
Вопрос о народно-освободительном элементе в восстании “красных повязок”
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ДОРЖИ БАНЗАРОВА» ВОСТОЧНЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ИСТОРИИ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ СТРАН АЗИИ КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Новая история изучаемой страны» На тему: «Вопрос о народно-освободительном элементе в восстании “красных повязок”» Выполнил: Студент 3 курса
Рейтинг:Слов: 5,261 • Страниц: 22 -
Вопрос о сплошной коллективизации в России в тридцатые годы
Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1 Предпосылки коллективизации………………………………………………..4 2 Первый этап коллективизации. Начало пути…………………………………5 3 Год «великого перелома»………………………………………………………7 4 «Головокружение от успехов»………………………………………………..10 5 Голод 1932-1933 годов………………………………………………………...12 6 Итоги коллективизации……………………………………………………….15 Заключение……………………………………………………………………….16 Список использованной литературы…………………………………………...18 Введение «Земельный вопрос» для России существовал ещё со времен средневековья, но никогда он не стоял так остро, как в ХХ
Рейтинг:Слов: 2,931 • Страниц: 12 -
Вопрос о хронологических рамках и количестве дворцовых переворотов в России
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» Институт истории и политики Кафедра истории России РЕФЕРАТ по дисциплине «История России» Миронова Олега Дмитриевича Вопрос о хронологических рамках и количестве дворцовых переворотов в России Код и направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Направленность
Рейтинг:Слов: 3,755 • Страниц: 16 -
Вопросы и идеи "Алаш" в исследованиях зарубежных авторов
ВОПРОСЫ И ИДЕИ «АЛАШ» В ИССЛЕДОВАНИЯХ ЗАРУБЕЖНЫХ АВТОРОВ. Кабылтаева Самал Казизовна Доктор PhD, кафедры истории Казахстана, ЕНУ им. Л.Н.Гумилева Хусаинова Айгерим Студентка группы М-12, ЕНУ им. Л.Н. Гумилева «Нам надо вглядеться в прошлое, чтобы понять настоящее и увидеть контуры будущего» отмечает Глава государства Нурсултан Назарбаев, делая акцент на формировании нового
Рейтинг:Слов: 1,615 • Страниц: 7 -
Вопросы организации сельскохозяйственной выставки в период Первой Мировой войны в Англии: педагогический аспект
Фесенко В. В.– кандидат исторических наук. Фесенко С. Д.– преподаватель Обоянского педагогического колледжа. Вопросы организации сельскохозяйственной выставки в период Первой Мировой войны в Англии: педагогический аспект. Методико– справочный материал для преподавателей истории педагогики, педагогики, аграрной истории Англии. Аннотация: в методико– справочном материале авторами излагаются вопросы организации сельскохозяйственной выставки в 1915
Рейтинг:Слов: 1,073 • Страниц: 5 -
Воспитание патриотизма к своему отечеству на примере Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г
2сл Цель: Воспитание патриотизма к своему отечеству на примере Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. Задачи: Образовательная: продолжить формирование понятия «Патриотизм» как преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу и готовность к любым жертвам и подвигам во имя интересов своей Родины. Развивающая: развитие личностных социальных ценностей на примере значимости
Рейтинг:Слов: 538 • Страниц: 3