Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Қазақ отбасындағы құндылықтар рефераты и научные статьи

Поиск

1,895 Қазақ отбасындағы құндылықтар Бесплатные рефераты: 26 - 50 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Январь 11, 2021
  • Конституция- басты құндылықтар бастауы

    Конституция- басты құндылықтар бастауы

    Халел Досмұхамедов атындағы Атырау университеті ЭССЕ Тақырыбы: «Конституция- басты құндылықтар бастауы» Орындаған: Факультет: Экономика және құқық Мамандық: 6В04201 – Құқықтану Курс: 1 Тобы: 101/1 Атырау қаласы, 2020 жыл Конституция – басты құндылықтар бастауы Жер шарындағы қай мемлекетті алып қарайтын болсақ та, адамның құқығын қорғау, еркін әрі тең және бақытты өмір сүруін қамтамасыз етететін заңдар қабылданады. Мұндай заңдар біздің елімізде де бар. Еліміз Қазақстан Республикасы деп, КСРО құрамынан бөлініп шығып тәуелсіздігін алғаннан соң, алға қарай жылжуға

    Рейтинг:
    Размер документа: 587 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Февраль 25, 2022 Автор: Uzakov_danat_1
  • «Құбылу»: құндылықтар алмасу

    «Құбылу»: құндылықтар алмасу

    Ой-толғау «Құбылу»: құндылықтар алмасу Әдебиет адам жанын ізгілендіреді, нұрландырады. Әдебиеттің миссиясы адам бойындағы ассаси сезімдерді сап қалпында сақтауға мүмкіндік береді. Әдебиет өкілдері, жазушылары, драматургтері, ақындар адам жанының инженерлері. Франц Кафка әдебиетке өз өмірімен, балалығымен тұтас саналы ғұмырымен қызмет еткен шығармашылық иесі. Олай дейтін себебіміз, Эрнест Хеменгуей «Жақсы жазушының бақытсыз балалық шағы болады» деген пікіріне сүйеніп, Кафканың өмірін зерттеушілер оның балалық шағында ұдайы отбасылық кикілжінде, әкесі мен өгей шешесінің арасындағы келіспеушіліктер жиі болып тұратынын жоққа шығармайды.

    Рейтинг:
    Размер документа: 340 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Март 15, 2022 Автор: Zholdinazhansaya
  • “Этнос”, “халық”, ”ұлт”, “этникалық топ” ұғымдарын салыстыру. Қазіргі қазақстандық жастардың құндылықтарын әлеуметтанулық талдау

    “Этнос”, “халық”, ”ұлт”, “этникалық топ” ұғымдарын салыстыру. Қазіргі қазақстандық жастардың құндылықтарын әлеуметтанулық талдау

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТЛІГІ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті Қашықтан оқыту порталы ӘЛЕУМЕТТАНУ БӨЖ Тақырыбы: “Этнос”, “халық”, ”ұлт”, “этникалық топ” ұғымдарын салыстыру. Қазіргі қазақстандық жастардың құндылықтарын әлеуметтанулық талдау Орындаған: Тобы: 1402-11-2 Тексерген: Мамрайов С.Д. Қазіргі қазақстандық жастардың құндылықтарын әлеуметтанулық талдау Жастар – мәдениеттің пайда болуының жемісі және сонымен бірге олардың қозғаушы күші мен өзгеріс факторы, қоғамдық құрылым. Бүгінгі таңда жастар – халықтың ұйымдасқан, әлеуметтік белсенді бөлігінің бірі, ол

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,761 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Апрель 14, 2022 Автор: serzhan04.0411
  • Прагматизм мен романтизм құндылықтары

    Прагматизм мен романтизм құндылықтары

    ПРАГМАТИЗМ ЖӘНЕ РОМАНТИЗМ ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ УДК 338.2 Юнусова Ф., 1 курс студенті С. Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті, Нұр-Сұлтан қ. Қоғамда интеллектуалдық ой еңбекпен, нақты, сапалы іс-әрекетпен өрістес болу үшін ұрпақ болмысы прагматикалық құндылықтармен сусындаған және бәсекеге қабілетті болуы тиіс. Елдің тұрмыс тіршілігімен тыныс алып, өмірімен етене байланысып өскен ұрпақ елі үшін жауапкершілікті мойнына ала алады, дегенмен, бұл мәселе романтикалық құндылықтарды да айналып өтпейді. Сондықтан, осы екі ұғымның концепті жайлы ой қозғасақ. Барлық адамдар романтиктер мен

    Рейтинг:
    Размер документа: 726 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 15, 2022 Автор: Fariza2004
  • Құндылықтар, қызығушылықтар, нормалар тұлғаның рухани негізі ретінде

    Құндылықтар, қызығушылықтар, нормалар тұлғаның рухани негізі ретінде

    * СОӨЖ Тақырып: Құндылықтар, қызығушылықтар, нормалар тұлғаның рухани негізі ретінде 1) Мен-концепциясы: - «Мен-концепциясы» - бұл жеке тұлғаның өзіне деген қатынасымен немесе оның жеке қасиеттерімен байланысты өзі туралы барлық идеяларының жиынтығы, мұны өзін-өзі бағалау деп атайды. - Өзін-өзі бағалау адамның өзін-өзі бағалау сезімін, өз құндылығын сезінуін және оның «Менінің» шеңберіне кіретін барлық нәрсеге оң көзқарасын дамыту дәрежесін көрсетеді. - «Мен-концепциясы» бойынша жеке тұлғаның бейнесімен жұмыс жасай отырып, бұл құбылыстың теориялық аспектілерін жақсы түсіну қажет. «Мен-концепциясы»

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,451 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Июнь 1, 2022 Автор: Aza322
  • Ежелгі түріктердің құндылықтары

    Ежелгі түріктердің құндылықтары

    6 тақырып. Ежелгі түріктердің құндылықтары 1.Ежелгі түріктін құндылықтары және ерекшеліктері 2.Ежелгі түріктердің жаһандануы және жетістіктері Түркі өркениеті және оның ерекшеліктері. 1.Ғұндардың, үйсіндердің және қанлылардың мәдениеті Сақ тайпалары мәдениетінің заңды жалғасы және дамуы болып табылады, ол өзіне қосады және оның негізгі элементтерін одан әрі дамытады. Бұл мемлекеттердің пайда болу уақытына темірден жасалған бұйымдардың жаппай таралуы жатады, қарапайым тоқу станогы пайда болады, Ағаш өңдеу кеңінен дамиды, қолөнер пайда болады. Ғұндардың жеткілікті дамыған материалдық мәдениеті мен әскери іс

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,000 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Октябрь 6, 2022 Автор: Tolganai Tolegen
  • Адамзат әлемі және құндылықтар

    Адамзат әлемі және құндылықтар

    Қысқамерзімді жоспар Сабақтың тақырыбы: Адамзат әлемі және құндылықтар №1-сабақ. Бөлім: 1-бөлім: Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет. Сөз мәдениеті Педагогтің аты-жөні: Күні: Сыныбы: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Адамзат әлемі және құндылықтар Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру; 10.4.2.1 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар үшін: Білім алушылар мәтін үзінділері бойынша болжам

    Рейтинг:
    Размер документа: 672 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Январь 17, 2023 Автор: Орик Худайбергенова
  • Оңтүстік өңірлері тұрғындарының (заманауи) отбасыларындағы құндылықтар жүйесін рәміздік талдау

    Оңтүстік өңірлері тұрғындарының (заманауи) отбасыларындағы құндылықтар жүйесін рәміздік талдау

    Қорқыт Ата атындағы Қызылорда университеті. Тақырыбы: Оңтүстік өңірлері тұрғындарының (заманауи) отбасыларындағы құндылықтар жүйесін рәміздік талдау. Орындаған: Пайзрахманова Айсұлу Тексерген: Әбікенов Жарқынбек Қызылорда, 2023 Оңтүстік өңірлері тұрғындарының (заманауи) отбасыларындағы құндылықтар жүйесін рәміздік талдау. Кіріспе Сыр өңірі - тарихының тамыры кең жайылған қазақ елінің орны бөлек бөлігі. «Әрбір халықтың, әрбір өркениеттің баршаға ортақ қасиетті жерлері болады, оны халықтың әрбір азаматы біледі. Бұл – рухани дәстүрдің басты негіздерінің бірі», – деген еді Елбасы «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласындa

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,344 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Май 13, 2023 Автор: Жанерке Пайзрахманова
  • Жастар мәдениеті және құндылықтар жүйесі

    Жастар мәдениеті және құндылықтар жүйесі

    3. Сізге ғылыми-практикалық конференцияда «Жастар мәдениеті және құндылықтар жүйесі» тақырыбында баяндама жасау тапсырылды. Өз пікіріңізді қажетті деректермен дәлелдей отырып, баяндамаңыздың тезисін жазыңыз. Қазақ қоғамында жастарға ежелден ерекше сеніммен қараған. Бүгінгі жас буынның ертеңгі ел ағасы болатынын естен шығармаған халқымыз тәрбие мәселесіне ерекше көңіл бөлген. «Ел боламын десең - бесігіңді түзе» деп Мұхтар Әуезов атамыз айтқандай,ел болашағы-ұрпақ тәрбиесінде.Әкеден-ақыл, анадан-мейір демекші,әкенің дұрыс бағытын көріп, ананың аялы алақанын сезініп өскен баланың болашағы жарқын болмақ. Жастар мәдениеті және құндылықтар

    Рейтинг:
    Размер документа: 866 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 10, 2023 Автор: Жулдыз Алимбекова
  • Менің құндылықтарым

    Менің құндылықтарым

    Менің құндылықтарым Өмірлік құндылықтар өте маңызды, өйткені олар біздің қарым-қатынасымыз бен мінез-құлқымызды қалыптастырады. Сондықтан өмірлік құндылықтарымызды анықтамай, өмірді өзіміз қалағандай ету мүмкін емес. Әр адамның өмірде өзіндік құндылықтары бар.Мен үшін бұлар:отбасы,достық және махаббат.Мен бұл адам өміріндегі ең маңызды нәрсе деп есептеймін,осының бәріне ие болған кезде өмір жақсара бастайды. Өмірлік құндылықтарыңызды анықтау үшін мұқият ойлану керек.Әр адамның өмірде өзіндік мәні бар, әр адамның өз талғамына қарай таңдайтын маңызды нәрсесі бар және оны сақтауға және қорғауға ұмтылады.

    Рейтинг:
    Размер документа: 392 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 18, 2023 Автор: Sayora18
  • Жастардың құндылықтар жайлы көзқарастары

    Жастардың құндылықтар жайлы көзқарастары

    ӘОЖ 37.01(574) ЖАСТАРДЫҢ ҚҰНДЫЛЫҚТАР ЖАЙЛЫ КӨЗҚАРАСТАРЫ Смайыл З.Б. М.Х.Дулати атындағы Тараз Өңірлік Университетінің «Ұстаз»институтының «Ағылшын\корея тілі» мамандығының 2 курс студенті, Тараз қаласы, smajylzaure51@gmail.com Мырзапайызова Г.У. М.Х.Дулати атындағы Тараз Өңірлік Университетінің «Философия және саясаттану» кафедрасының магистр, аға оқытушысы, Тараз қаласы, myrzapaizova@mail.ru Аңдатпа: Мақалада жастардың құндылықтар жайлы көзқарастары жайлы айтылып, қазіргі замандағы жастардың сұранысы, талабы, қажеттіліктері туралы сөз қозғалады. Сонымен қатар, жастардың құндылықтарға деген әрекеттерін, тіліміздің дамуы, адами қасиеттің маңызы туралы баяндаймыз. Заман дамыған сайын көзқарастар, сұраныстар

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,333 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 22, 2023 Автор: Зауре Смайыл
  • Психологиялық сценарий: «Позитивті ойлау»,«Өзін қабылдау, өзін бағалаудан құндылықтарға»

    Психологиялық сценарий: «Позитивті ойлау»,«Өзін қабылдау, өзін бағалаудан құндылықтарға»

    Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Әл - Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Картинки по запросу әл фараби университет Факультеті: «Экономика және бизнес жоғарғы мектебі» Мамандық: «Логистика» СӨЖ Тақырыбы: «Психологиялық сценарий: «Позитивті ойлау»,«Өзін қабылдау, өзін бағалаудан құндылықтарға»» Орындаған:Толеген Аяулым Тексерген:Борбасова Г.Н. Алматы 2023 Жоспар: 1. «Позитивті ойлауға» бағытталған психологиялық сценарий. 2. «Өзін-өзі қабылдау, өзін-өзі бағалау және құндылықтарды дамыту» психологиялық сценарий 1.«Позитивті ойлауға» бағытталған психологиялық сценарий. Біраз уақыттан бері негативті ойлармен күресіп жүрген Сара есімді қызды

    Рейтинг:
    Размер документа: 845 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Декабрь 4, 2023 Автор: Tolegen.ayaulym1
  • Құндылықтар, қызығушылықтар, нормалар тұлғаның рухани негізі ретінде

    Құндылықтар, қызығушылықтар, нормалар тұлғаның рухани негізі ретінде

    Құндылықтар, қызығушылықтар, нормалар тұлғаның рухани негізі ретінде 1.Әлеуметтік әлемдегі Мен. Мен-концепциясы. 2.Адам өміріндегі құндылықтар. 3.Жеке құндылықтар 1.Әлеуметтік әлемдегі Мен. Мен-концепциясы. «Мен» ұғымы біздің өзіміз жайлы білетінімізді және неге сенетінімізді білдіреді. Сіздің ен маңызды аспектіңіз - өзіңіздің «Меніңіз». Нейрофизиологтер «Мен» ұғымының астарында жатқан ми әрекетін зерттейді. Кептеген зерттеулер оң жақ жарты шардың маңызды рөлін көрсетеді. Егер ұйқы күретамырына анестетик салып, ұйқыға жатсаңыз, өзіңізді-өзіңіз тануыңыз қиыиға соғуы мүмкін. Мидың оң жақ жарты шары зақымдалған бір сырқат өзінің

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,712 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Декабрь 10, 2023 Автор: MarjanDuisenbek
  • Ұлттық құндылықтар студенттердiн бойына сiнiру жолдары

    Ұлттық құндылықтар студенттердiн бойына сiнiру жолдары

    ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ СТУДЕНТТЕРДІҢ БОЙЫНА СІҢІРУ ЖОЛДАРЫ Ұлттық құндылықтар – қандай да бір этникалық қауым өкілдерінің өзіндік тарихи көрінісі бар рухани мұраттарының жиынтығы. Ұлттық құндылықтардың әрбір халықтың өмірінде алатын орны өзгеше екені белгілі. Сондықтан да әрбір жаңа ұрпақ үшін мәнді тәрбие – ұлттық тұрғыдағы тәрбие үлгісі болып табылады. Көп жылдық тарихи тәжірибе халықтың тарихын, оның мәдениетін, дәстүрлерін, әдет-ғұрыптарын, ойлау тәсілдерін білмей, жастар өзін-өзі танып, анықтай алмайтындығын дәлелдейді. Студенттер қоғамның қоғамдық-саяси, экономикалық, мәдени, рухани жаңаруының маңызды субъектілері

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,081 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Март 11, 2024 Автор: gumi1977
  • Қазақстан Республикасындағы кәсіпкерлікті қаржыландырудың артықшылықтары мен кемшіліктері

    Қазақстан Республикасындағы кәсіпкерлікті қаржыландырудың артықшылықтары мен кемшіліктері

    ЖОСПАР: I. КІРІСПЕ а) Кәсіпкерлікті қаржыландыру II. НЕГІЗГІ БӨЛІМ а) Қазақстан Республикасындағы кәсіпкерлікті қаржыландырудың артықшылықтары мен кемшіліктері б) Қазақстан Республикасында кәсіпкерлікті қолдау мәселелері III. ҚОРЫТЫНДЫ ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР Мақсаты : Кәсіпкерлік қаржыландыру және оның негізгі формалардың мәнін анықтай отырып, қазіргі таңдағы Қазақстан Республикасының кәсіпкерлікті қаржыландыру жолындағы негізгі артықшылықтары мен кемшіліктерін және оны қандай іс-әрекеттер негізінде анықталғанын түсіндіру . Қаржыландыру деп ақшалай қаражаттардың қалыптасу үрдісін немесе кең мағынада - капиталдың барлық түрлерінің қалыптасу үрдісін айтады. «Қаржыландыру» түсінігі

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,582 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Апрель 1, 2018 Автор: Разалия Ордабекова
  • Ағаш ыдыс-аяқтар.Ағаш өңдеу өнері, құрылғылар мен қауіпсіздік ережесі. Қазақтың ұлттық қолөнері

    Ағаш ыдыс-аяқтар.Ағаш өңдеу өнері, құрылғылар мен қауіпсіздік ережесі. Қазақтың ұлттық қолөнері

    М А З М Ұ Н Ы Ағаш ыдыс-аяқтар.Ағаш өңдеу өнері, құрылғылар мен қауіпсіздік ережесі. Қазақтың ұлттық қолөнері. КІРІСПЕ...........................................................................................................3 Курстық құрылымы: Қорғауға ұсынылатын негізгі қағидалар: Зерттеу нәтижелерін сынақтан өткізу және ендіру: Зерттеу нәтижелерінің дәлелділігі мен негізділігі: Зерттеудің практикалық мәнділігі: Зерттеудің ғылыми жаңалығы мен теориялық маңызы: Зерттеудің кезеңдері: Зерттеудің әдістері: Зерттеудің көздері: Зерттеудің теориялық-әдіснамалық негіздері: Зерттеудің міндеттері: Зерттеу жұмысының ғылыми болжамы: Зерттеудің пәні: Зерттеудің нысаны: Зерттеудің мақсаты: Зерттеудің көкейкестілігі. §1. Ағаш ыдыс-аяқтар.Ағаш өңдеу өнері, құрылғылар мен

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,574 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Апрель 8, 2018 Автор: Nugmanova
  • Қазақстандағы жалпы білім беру мектептері үшін оқулықтар құру процесінің сараптамалық бағасы.

    Қазақстандағы жалпы білім беру мектептері үшін оқулықтар құру процесінің сараптамалық бағасы.

    Кіріспе Зерттеуөзектілігі.Егемендік республика алу совет одағыкезіндекөптегенмақсаттарыменқайтажаңарупроцессініңжаңадеңгейініңбағытындаанықталды. ҚазақстанРеспубликасыдемократиялық, құқықтықмемлекетқұружолындакөптегенмаңыздытапсырмалардышешугеміндетті. МемлекетПрезидентіН.Ә.Назарбаевөзініңқазақелінежолдауында «Біздіңбағытымыз, біздің даму жолымызқандайболуытиісекенін, таңдағанмақсаттарымызғаәкелетін, не құрукерекекеніміздіанықбіліпжәнетүсінукерекпіз» - депескертіпайтты. Күшті стратегия мен мақсатымыз бола отырыпбізжолымыздатұрғанкез-келгенүлкенкедергілердіоңайжеңеміз./1/ Елбасыныңәлемдіккөзқарастабірқатармаңыздыміндеттеріқойылды. МұндайміндеттердіңбіріҚазақстандыұлттық-мемлекеттіксәйкестендіру, білімберудіңұлттықмазмұнынқалыптастыруболыптабылады. Қазақстанныңжалпықоғамынтрансформациялауда, ұлттық-мемлекеттікидеологиянықалыптастырудажалпыбілім беру жүйесіменжәнежалпыбілімберетінмектепте, әсіресе, маңыздырөлатқаруымүмкін. Өйткені, бұлжасұрпақтықалыптастыратын, оныңморальдық, идеологиялыққұндылықтары меннұсқауларын, моральдықжәнефизикалықденсаулықжүйесінмектепқалыптастырады.МектептеболашақРеспубликасыныңнегізіанықталады, олжасазаматтардыкөтереді. Жалпықоғамтәріздіжалпыбілім беру мектебібүгінгікүні де тереңжәнеелеуліжүйеліөзгерістергеқолжеткізді. Оныңөмірсүруініңнегізгі, әдістемелікнегіздеріөзгеруде. Аксиома болыпбүкілбілім беру жүйесініңжаңамазмұнынанықтайтынэкономикалықмодельдіңөзгеруікез-келгенмаңыздыидеологиялықжәнесаясидағдарыстыңауыртпалығы табылады.Сондықтанқоғамныңжәнемемлекеттіңжаңамақсаттарынабілім беру мақсаттарыныңжеткіліктілігінқалпынакелтіруқажет. Білім беру жүйесіндегіреформалармоделіжасалуда.Білім беру саласыныңдағдарысынеғұрлымтереңірекболса, соғұрлымолтолығыменұлттандырылған, бірыңғайбілім беру мүддесін–тоталитарлықидеократиялықмемлекеттіңмүддесінтаратуғажақсыбейімделген.Бұл жағдайда жаңа білім беру парадигмасына көшу сөзсіз қадамдық кезеңді көздейді, өйткені білім

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,591 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Апрель 26, 2018 Автор: vzhibek
  • Қазақстан Республикасының қолданыстағы Конституциясы және азаматтардың саяси құқықтары мен бостандықтары

    Қазақстан Республикасының қолданыстағы Конституциясы және азаматтардың саяси құқықтары мен бостандықтары

    МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ......................................................................................................................3 1 АДАМ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН БОСТАНДЫҚТАРЫНЫҢ ТҮСІНІГІ МЕН ҚАЛЫПТАСУЫ: ЖАЛПЫ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕМЕ 1.1 Адам құқықтары мен бостандықтарының түсінігі…………....…………….....6 1.2 Адам құқықтары мен бостандықтарының қалыптасуы және оларды сыныптау мәселесі.................................................................................17 2 САЯСИ ҚҰҚЫҚТАР МЕН БОСТАНДЫҚТАРДЫҢ ТҮСІНІГІ МЕН ЖҮЙЕСІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚСТАН ЗАҢНАМАСЫНДА ҚАЛЫПТАСУЫ 2.1 Саяси құқықтар мен бостандықтардың жүйесі……………………......…......32 2.2 Саяси құқықтар мен бостандықтардың түсінігі...............................................32 2.3 Қазақстан Республикасының қолданыстағы Конституциясы және азаматтардың саяси құқықтары мен бостандықтары.............................53 ҚОРЫТЫНДЫ........................................................................................................63 ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ....................................................66 ________________ КІРІСПЕ Жұмыстың жалпы сипаттамасы. Дипломдық жұмыс

    Рейтинг:
    Размер документа: 21,682 Слов / 87 Страниц
    Отправлено: Май 29, 2018 Автор: NNN888
  • Түркі халықтары ғалымдары мен ойшылдарының еңбектерінің тәуелсіз Қазақстанда бағалануы

    Түркі халықтары ғалымдары мен ойшылдарының еңбектерінің тәуелсіз Қазақстанда бағалануы

    №1 СОӨЖ Түркі халықтары ғалымдары мен ойшылдарының еңбектерінің тәуелсіз Қазақстанда бағалануы ( Әбу Насыр әл-Фараби, Қожа Ахмет Иассауи, М.Қашқари, Ж. Баласағуни және т.б. ). Еліміздің сан ғасырлық өзіндік орны бар кезеңге орта ғасырлық түркілік мәдениетті жатқызамыз. Ал халқымыздың даналығын білдіретін ірі тарихи тұлғаларды зерделеу қазіргі ұрпақтың, гуманитарлық ғылымдардың қасиетті парыздары болып табылады. Осы тұрғыдан алғанда ғасырлар қатпарларында жасырынған рухани мұралар көптеп саналады. Қазақ халқының осы өзіндік дүниетанымдық, сана-сезімдік көзқарастары түрлі тарихи кезеңдерде өмір сүрген ұлы

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,287 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 19, 2018 Автор: sovetraihan
  • Түркі халықтары ғалымдары мен ойшылдарының еңбектерінің тәуелсіз Қазақстанда бағалануы

    Түркі халықтары ғалымдары мен ойшылдарының еңбектерінің тәуелсіз Қазақстанда бағалануы

    Түркі халықтары ғалымдары мен ойшылдарының еңбектерінің тәуелсіз Қазақстанда бағалануы ( Әбу Насыр әл-Фараби, Қожа Ахмет Иассауи, М.Қашқари, Ж. Баласағуни және т.б. ). Жоспары; 1. Кіріспе, Қазаққа мәлім ұлы тұлғалар 2. Әбу Насыр әл-Фараби өмірбаяны, шығармашылығы, еңбектерінің тәуелсіз Қазақстанда бағалануы 3. Жүсіп Баласағұн өмірбаяны, шығармашылығы, еңбектерінің тәуелсіз Қазақстанда бағалануы 4. М. Қашқари өмірбаяны, шығармашылығы, еңбектерінің тәуелсіз Қазақстанда бағалануы 5. Ахмет Иассауи өмірбаяны, шығармашылығы, еңбектерінің тәуелсіз Қазақстанда бағалануы 6. Қорытынды ________________ 1. Қоғам қалай және қайтіп дамиды?

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,477 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Октябрь 8, 2018 Автор: Dana.2001
  • Қазақ тілі мен ағылшын тілдеріндегі көптік тұлғаның айырмашылықтары

    Қазақ тілі мен ағылшын тілдеріндегі көптік тұлғаның айырмашылықтары

    Қазақ тілі мен ағылшын тілдеріндегі көптік тұлғаның айырмашылықтары Тлегенова Г.Б. А.Байтұрсынұлы атындағы Тіл білімі институтының қызметкері Туыс емес бұл тілдерде көптік мағына үстеу барысында лексика-грамматикалық айырмашылықтардың көрініс беруі еш талас тудырмауы керек. Өйткені қарастырылып отырған тілдердегі күрделі зат есімге көптік мағына үстеу кезінде мұндай алшақтық айқын сезіледі. Көптік жалғауының күрделі зат есімдерге жалғануы: Қазақ тілінде барлық түркі тілдері сияқты көптік жалғау сөздің соңында жалғанады, яғни морфологиялық жағынан алғанда, зат есімге тән – қасиет түбір тұлғалы

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,836 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Октябрь 23, 2018 Автор: 20182017
  • Қазақстанның топырақтары

    Қазақстанның топырақтары

    Жоспар І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім 2.1Қазақстанның топырақтары 2.2 Қазақстанның жазық территориялардың көлденең зоналық топырақтары 2.3 Сортаң топырақтар Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе Қазақстанның барлық жер қоры ауданы 272 млн 490 мың гектар. Жер кодексінің 1 бабына сəйкес Қазақстан Республикасы жер қоры нысаналы мақсатына сəйкес келесідей санаттарға (категорияларға) бөлінеді жəне 2006 жылғы есеп бойынша олардың алатын ауданы төмендегідей: 1) ауыл шаруашылығы мақсатындағы жер – 85,0 млн. га; 2) елді мекендердің (қалалардың, кенттер мен ауылдық елді мекендердің)

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,737 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Февраль 23, 2019 Автор: Aidana_k
  • Қазақстанның ерекше қорғалатын табиғи аумақтары және экотуризм келешегі

    Қазақстанның ерекше қорғалатын табиғи аумақтары және экотуризм келешегі

    Қазтұтынуодағы Қарағанды Экономикалық Университеті Экология және бағалау кафедрасы «Қазақстан Экологиясы» пәні бойынша «Қазақстанның ерекше қорғалатын табиғи аумақтары және экотуризм келешегі» тақырыбына КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Орындаған: Эко-31к тобының студенті Мырзабек А.М. Қабылдаған: ғылыми жетекші: Оспанова Г.Қ. х.ғ.к., доцент Қарағанды 2018ж. МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ............................................................................................................3 1. ЕРЕКШЕ ҚОРҒАЛАТЫН ТАБИҒИ АЙМАҚТАРДАҒЫ ТАБИҒАТТЫ ҚОРҒАУ ЖӘНЕ ТЕПЕ-ТЕҢДІКТІ САҚТАУДАҒЫ РОЛІ 1. Ерекше қорғалатын табиғи аймақтарды ұйымдастыру мақсаты мен құрылымы.........................................................................................................5 2. Ерекше қорғалатын табиғи аумақ өнімдерін пайдалану.......................7 3. Ерекше қорғалатын табиғи аймақтарды ұйымдастырудың шетелдік тәжірбиелері.....................................................................................................8

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,717 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 10, 2019 Автор: Altyn1995
  • Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат

    Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат

    ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Өндірістік электроника және басқару жүйелері №1 СӨЖ. Орындаған:Бозтай Нариман Қабылдаған: . Қозғамбаева Гүлнұр Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж. аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат» Жоспары: 1.Кіріспе. 2.Қазақстандағы 1921-1922 , 1931-1933 жылдардағы ашаршылық 2,1 1921-1922 жылдардағы ашаршылық алғышарттары; 2.2 1921-1922 жылдардағы ашаршылық туралы мәліметтер мен оның зардаптары; 2.3 1921-1922 жылдардағы ашаршылықпен күресі және балаларға көмегі; 2.4 1931-1933 жылдардағы ашаршылықтың жалпы сипаты ; 2.5 Ашаршылық туралы жазылған кітаптар; 3. Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,224 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 29, 2020 Автор: nariman_2003
  • Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А

    Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А

    Эссе Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А. Байтұрсынов бастаған топ реформаларына қарсылық көрсетуі XX ғасырдың басында Қазақстанның халықтық білімі қоғамдық-саяси жағдаймен байланысты болды. 1906 жылы патша үкіметі қабылдаған ағартушылықты дамыту туралы заң аралас орыс-қазақ мектептерінің ашылуына негіз болды. Оқу орындарында даярланған мұғалімдер жетіспеді. Түркістан мұғалімдер семинариясының ең ірі оқу орындарының бірі жергілікті мектептердің қажеттілігін қанағаттандырмады. XIX ғасырдың аяғы мен XX ғасырдың басында Қазақстанда "жаңа сәнді" оқу

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,008 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 4, 2020 Автор: malikonskii

Перейти на страницу