Фразеология русского языка рефераты и научные статьи
3,176 Фразеология русского языка Бесплатные рефераты: 76 - 100 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Современный русский язык
Вятский социально-экономический институт Гуманитарный факультет Современный русский язык Контрольная работа Студента 2 курса, группы СДу-23, 24 Направления Специальное (дефектологическое) образование Климовой Юлии Михайловны Дата сдачи контрольной работы « » ноября 2016 г. Оценка__________________ Проверил: Журавлева О.Н. _________ Киров 2016 Содержание Задание 1 3 Задание 2 5 Задание 3 6 Задание 4 7 Задание 5 9 Задание 6 10 Список литературы 11 ________________ Задание 1. Затранскрибировать слова (с учетом орфоэпических норм), разделить их на слоги. Дать
Рейтинг:Размер документа: 770 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 3, 2019 -
Контрольная работа по МДК «Русский язык с методикой преподавания»
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Ангарский педагогический колледж» Контрольная работа по МДК «Русский язык с методикой преподавания» ВАРИАНТ I Составила студентка III курса, группы 231-2015 заочная форма обучения Проверила: Афанасьева В.И. Оценка: ___________________ 2018г. Задание 1. Выделите в каждой словоформе окончание. Шел, неси – повелительное наклонение глагола – окончания нет, сирень, сплошь – наречие, окончания нет и не может быть, по-вашему – наречие – неизм. ч.р, окончания нет и не может быть, читая
Рейтинг:Размер документа: 4,109 Слов / 17 СтраницОтправлено: Январь 11, 2019 -
Старославянизмы в русском языке
Слова, заимствованные русским языком из старославянского — старославянизмы, со времён ломоносовской теории трёх штилей использовались русскими писателями с целью придания тексту торжественности, т. е. функция этих слов заключалась в «переключении» на высокий стиль. Старославянизмы в произведениях Пушкина несут гораздо более разнообразную стилистическую нагрузку. Кроме традиционной функции, они служат созданию колорита эпохи, используются в отнюдь не торжественных описаниях — в стилистически нейтральных текстах, в обыденной речи и даже в функции снижения стилевой окраски, а иногда и
Рейтинг:Размер документа: 575 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 12, 2019 -
Тест по "Русскому языку"
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ ОБОБЩАЮЩИЙ ТЕСТ 1. К какой форме существования общенационального языка относятся слова речка, сметливый, плестись и т.п.? 1. просторечие; 2. жаргон; 3. диалекты; 4. литературный язык. 2. Назовите стиль по его особенностям: Наиболее общими особенностями лексики этого стиля является употребление слов в их прямом значении, отсутствие образных средств, широкое использование абстрактной лексики и терминологии. 1. Официально-деловой; 2. научный; 3. публицистический; 4. художественный; 5. разговорный. 4. Какие ведущие аспекты речи выделяются в
Рейтинг:Размер документа: 453 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019 -
Развитие речи как особая область методики преподавания русского языка
Оглавление Введение 2 Глава 1. Методика развития речи как основа формирования коммуникативной компетенции учащихся 4 1.1. Традиционные методы развития речи учащихся в рамках методики обучения русскому языку 9 1.2. Личностно-ориентированный подход в методике развития речи учащихся 21 Выводы к главе 1 25 Глава 2. Использование приёмов развития речи на уроке русского языка 27 2.1. Развитие речи учащихся на уроке русского языка в 6 классе 27 2.2. Урок-дискуссия как метод развития устной речи учащихся 6 класса
Рейтинг:Размер документа: 7,871 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 17, 2019 -
Практическое применение технологии обучения в сотрудничестве на уроках русского языка
Оглавление Введение 2 Глава 1. Технология обучения в сотрудничестве и её основные принципы 5 1.1. Обучение в сотрудничестве как способ реализации личностно-ориентированного подхода в обучении 5 1.2. Разновидности обучения в сотрудничестве 17 Выводы по главе 1 24 Глава 2. Практическое применение технологии обучения в сотрудничестве на уроках русского языка 26 2.1. Подготовительный этап работы для проведения урока русского языка в 9 классе с применением технологии обучения в сотрудничестве 26 2.2. Применение технологии обучения в сотрудничестве
Рейтинг:Размер документа: 7,911 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технический университет Кафедра «Русский язык и культура» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 7 вариант Выполнил студент группы: КазИС-17у Орныхан А.О. Шифр: 37 Принял: Касенова Н.А. 2019г. 1-тапсырма. Профессиональная терминология как основной признак научного стиля. Мамандық бойынша терминдер сөздігін құру. 1. Кодер – программист. 2. Кодить – программировать. 3. Айтишник - программист 4. Баг – ошибка в программе 5. Виндоус — операционная система Windows. 6. Девайс – любое компактное устройство 7.
Рейтинг:Размер документа: 2,093 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Нам надо доказать что данный текст относятся какой тип речи.Данный текст является описанием.Чтобы доказать нам надо почеркнуть языковые особенности описанию: 1.Перечисление детали,часто выраженные однородными членами: казахстан,государство,республика,граждан,орган,свобода,суд,служба,кандидат,характер,закон 2.Признаки этих детали-определения Индивидуальные,коллективные,государственные,признанные. 3.Глаголы совершенного вида в настоящем времени: Имеют,участвовать,обращаться,избирать,содержащиеся,обусловливаются, устанавливаются 4.Обстоятельства места: Имеют право участвовать (где?) в управлении делами, быть избранными (где?)в государственные органы, участвовать (где?)в республиканском референдуме, имеют равное право на доступ (где?)к государственной службе. Вывод: Я доказала что данный текст относится к описанию.Потому что почти
Рейтинг:Размер документа: 273 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 27, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Русский язык» Выполнил: студент(ка) гр. КЛ(ТЭК)17-1 Канешова С.К. Проверил:_к. филол. н., доцент В. С. Мордвинцева Дата ______________________________ г.Тюмень 2019 г. Задание 1. Была последняя декада месяца. Старший менеджер сидел за компьютером. Он работал в очень быстром темпе, ожидая, что позвонит шеф и потребует отчет за третий квартал текущего года. Молодой человек занимался обеспечением оптовых
Рейтинг:Размер документа: 2,136 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 28, 2019 -
Методы и приемы обучения русскому языку
________________ Содержание Методы и приемы обучения русскому языку …………………………………… 2 Традиционное и новое в методике преподавания русского языка ……………... 3 Некоторые методы обучения русскому языку по обновленной программе образования…………………………………………………………………………. 9 Список использованной литературы Методы и приемы обучения русскому языку Методы обучения - дидактическая категория, которая толкуется как способ взаимосвязанной деятельности педагогов и учеников, направленной на достижение учебной цели. Каждый учитель должен иметь представление о многообразии классификаций методов обучения, должен знать условия выбора и приемы применения.
Рейтинг:Размер документа: 3,576 Слов / 15 СтраницОтправлено: Январь 28, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
<question>Укажите вариант неверного словоупотребления: <variant>Коллега по работе. <variant>Будничное платье. <variant>Выплатить гонорар. <variant>Комический жест. <variant>Надеть пальто. <question>Из предложенных лингвистических ситуаций выберите текст, в котором употребление официально-делового стиля неоправданно: <variant>Колька, я тебе билеты вручил? <variant>Прошу предоставить мне двухнедельный отпуск по состоянию здоровья. <variant>На заседании Мажилиса Парламента РК был одобрен новый план железнодорожных перевозок. <variant>В связи с эпидемией гриппа был объявлен карантин. <variant>Необходимо улучшить качество работы. <question>Какие фразеологические единицы являются синонимами следующих слов: близко, убежать, безразлично, разоблачить, обидеться,
Рейтинг:Размер документа: 5,711 Слов / 23 СтраницОтправлено: Январь 30, 2019 -
Контрольная работа по "Русский язык и культура общения"
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий» Зачетная (экзаменационная работа) (1 семестра) Дисциплина: Русский язык и культура общения. Часть 1 Вид работы: практическое задание. Выполнил(а): Студент группы МС 118 (2) Павленко Константин Владимирович Проверил(а): _____________________________ (Ф.И.О. преподавателя) _____________________________ Омск 2019 г. 1. Таблица Понятие Определение Пример 1.Фразеологизм 8 задеть за живое 2.Синонимы 9 плохой - ужасный 3.Антонимы 7 говорить-молчать 4.Омонимы 10 ключ, батарея 5.Омоформы 5 стаю (птиц) – стаю (растаю).
Рейтинг:Размер документа: 425 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2019 -
Работа по обогащению словарного запаса младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения
Содержание Введение Глава 1. Теоретико-методические основы обогащения словарного запаса младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения 1. Теоретические и методические основы обогащения словарного запаса младших школьников 2. Виды работ по обогащению словарного запаса учащихся на современном этапе 1.3 Разнообразие приемов и повышение активности учащихся в объяснении значений слов — важнейшая задача словарной работы в начальных классах. Выводы по первой главе Глава 2. Экспериментальная работа по обогащению словарного запаса младших школьников на уроках русского
Рейтинг:Размер документа: 15,761 Слов / 64 СтраницОтправлено: Февраль 5, 2019 -
Практическая работа по "Русскому языку"
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий» Зачетная (экзаменационная) работа (№ 1) Дисциплина: Русский язык и культура общения. Часть 1 Практическая работа Выполнил(а): Огородникова Евгения Владимировна (Ф.И.О. студента) 38.03.02 Менеджмент, МС-118(2) Проверил(а): _____________________________ (Ф.И.О. преподавателя) _____________________________ (дата) Омск 2018 г. 1. Заполните таблицу, используя определения и примеры, данные ниже. При отсутствии примеров для справок студент подбирает их самостоятельно. Понятие Определение Пример Фразеологизм Устойчивые сочетания слов, имеющие неделимое значение и устойчивую
Рейтинг:Размер документа: 844 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 10, 2019 -
Образование наречий в русском языке
ОГЛАВЛЕНИЕ Введе-ние…………………………………………………………………...............3 Глава 1. Наречие как часть речи 1.1. Понятие наречия в морфологии. Общая характеристи-ка…………6 1.2. Разряды наречий по значе-нию……………………………..……...11 1.3. Особенности грамматических свойств наречий на –о…………...13 Глава 2. Образование наречий в русском языке 2.1. Разряды наречий по образова-нию……….…………………….....17 2.2. Переход наречий в другие части ре-чи…………………….………22 2.3. Пути образования наре-чий………………………………………...23 2.4. Словообразовательные значения наре-чий………………………..24 Заключе-ние…………………………………………….…………………………29 Список использованной литерату-ры……………………………………….…..32 Введение Темой данной курсовой работы является «Специфика образования наречий в русском языке». Актуальность работы определяется важностью изучения
Рейтинг:Размер документа: 1,088 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 11, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
www.BankReferatov.kz Фонетика-тіл туралы ғалымның бір саласы,онда дыбыстар ,епін және буын,сондай-ақ үндестік заңы қарастырылады. Дыбыстар(звуки) 42 әріптер 12 дауыстылар, Жуан а,о,ұ,ы,э,у,жінішке ә,ө,ү,і,е,у,ашық а,ә,ө,о,е,э қысаң ы,і,и,ү,ұ,у 25 дауыссыздар Қатаң(глухие) п,ф,к,қ,т,с,ш,щ,ц,ч,х,һ,ұяң(звон)б,в,г,ғд,ж,з,үндіқ(рлмнңйу) Буын(слог) Ашықгл+гл сг+гл,тұйықгл+сг,бітеусг+сг Екпін(ударение) Үндестік заңы(синг) Буын үндестігі(гармония гласных) Дыбыс үндестігі(гармония звуков) Ілгерінді ықпал1(аң-дар)2(кітап-тар) Кейінді(күрек-күрег-і) Тоғыспалы(қазан+қап-қазаңғап) Лексика-онда тілдегі сөз байлығысөздің лексикалық мағынасышығу тегіқолданылуы зерттеледі. 1сөздің лексикалық мағынасы(лексическое знач) 2көп мағыналы сөз(мнгзнч) 3сөздің ауыспалы мағынасы(перенос) Омонимдер(один по написан но раз по знач) Антонимы( противополжные) Синонимдер(рар по напис но
Рейтинг:Размер документа: 406 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2019 -
Морфология в системе наук о современном русском языке
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Балашовский институт (филиал) Кафедра русского языка и литературы Морфология в системе наук о современном русском языке КУРСОВАЯ РАБОТА Студентки 4 курса 41 группы, направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиля «Русский язык и литература», филологического факультета Коршуновой Алены Сергеевны Научный руководитель доцент кафедры литературы, кандидат филологических наук, доцент ______________________________________________ М. Р. Шумарина (подпись, дата) Зав. кафедрой русского языка и литературы доктор
Рейтинг:Размер документа: 9,525 Слов / 39 СтраницОтправлено: Февраль 17, 2019 -
Контрольная работа по «Современный русский язык (морфология)»
Контрольная работа по дисциплине «Современный русский язык (морфология)» для 3 курса заочного отделения Выберите текст для анализа (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 или подберите самостоятельно объёмом не менее 150 слов) Задание № 1. Определите части речи и их разряды всех слов в первых 5 строчках текста. . Задание № 2. Выпишите из текста 5 глаголов. Определите вид данных глаголов (с обоснованием), подберите к ним видовые пары и определите способ выражения видовой корреляции. Помните, что глаголы одной видовой
Рейтинг:Размер документа: 1,413 Слов / 6 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2019 -
Тест 2-рубежного контроля по "Профессиональный русский язык"
Тест 2-рубежного контроля по дисциплине Профессиональный русский язык Кәсіби орыс тілі пәнінен 2-ші аралық бақылау тесті Cколько частей речи в казахском языке? Қазақ тілінде қанша сөз таптары бар? - 5 - 4 -9 - 10 - 11 На какие воросы отвечает Именительный падеж: Атау септігі қандай сұраққа жауап береді? - кім? не?; - кiмнiң ? ненiң ? - кiмге ? неге? - кiмдi ? ненi ? - кiмде ? неде ? - кiмнен ? неден
Рейтинг:Размер документа: 1,600 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Воспитательная роль русского языка и литературного чтения в начальной школе
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\AKMEO_414\Desktop\logo.png ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С. ТУРГЕНЕВА» Институт педагогики и психологии название института Кафедра теории и методики начального общего образования название кафедры Лупина Ольга Игоревна ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РОЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Курсовая работа Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Профиль: Начальное образование и математика Квалификация(степень): бакалавр Научный руководитель: д.ф.н., профессор Алешина Л.В.______________ Заведующий кафедрой: д.ф.н., профессор Алешина Л.В.______________
Рейтинг:Размер документа: 6,596 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Есть ли будущее русского языка в моей карьере
Есть ли будущее русского языка в моей карьере Я когда учился в школе, много думал о будущем, вернее о профессии. Мой дедушка работал всю свою жизнь учителем. Он всегда гладя меня по голове: и говорил “будь честным и справедливым”. Вот и я летом поступил КазГЮУ, на факультет юриспруденция. Быть юристом, это значит защищать право людей. Тот кто выбрал профессию юриста должен быть терпеливым, выслушивать каждого нуждающегося в тебе человека до конца, и быть как говорил
Рейтинг:Размер документа: 253 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Русский язык. Ответы на билеты: №1 билет 1) Рассказать об алфавите. Дать характеристику гласных и согласных звуков русского языка. Совокупность букв, расположенных в определённом порядке, составляют алфавит. Всего в алфавите 33 буквы. 10 гласных: а, о, у, ы, и, э, е, ё, ю, я; 21 согласных: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ; 2 буквы не обозначают звуков – ь, ъ;
Рейтинг:Размер документа: 11,567 Слов / 47 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
ВАРИАНТ 4 I. ФОНЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ Расставьте ударения. АрAхис, бармEн, безумОлчный, блокировАть, газопровОд, исповедАние, искрА, квАртал, кремЕнь, лИфты, навЕрх, новорождЕнный, облЕгчить, опошлИть, пломбировАть, подключЕн, разОгнутый, сирОты, танцОвщик, умЕрший. II. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм. 1) В нашем доме завсегда рады гостям. - В нашем доме всегда рады гостям. 2) Мама каждый день приготавливает для нас обед.- Мама каждый день готовит для нас обед. 3) Моя сестра работает собаководкой.- Моя сестра работает собаководом. III.
Рейтинг:Размер документа: 1,117 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 6, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Задание 1. Тема «Чередования гласных, возникшие вследствие преобразования дифтонгов и дифтонгических сочетаний с носовыми согласными». 1. Объясните происхождение чередований в словах: петь – пой, дифтонг *оɪ̯ в ѣ перед Сгл , *оɪ̯ в oj перед Гл звуком; плевать – плюю, дифтонг *eṷ в ‘оу перед Сгл и в конце слова, *eṷ в ев перед Гл звуком; совать – сунешь, дифтонг *oṷ в оу перед Сгл и в конце слова, oṷ в ов перед Гл звуком;
Рейтинг:Размер документа: 967 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 14, 2019 -
Лекции по "Методике преподавания русского языка в начальных классах"
Курс лекций по методике преподавания русского языка в начальных классах Часть 1. Методика как наука. Методика обучения грамоте Биробиджан, 2007 ________________ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия» Кафедра педагогики и методики начального образования Курс лекций по методике преподавания русского языка в начальных классах Часть 1. Методика как наука. Методика обучения грамоте Авторы-составители: Г.В. Митина, С.Г. Рудкова Для студентов III – Y курсов факультета педагогики и методики начального образования по специальности 031200
Рейтинг:Размер документа: 42,384 Слов / 170 СтраницОтправлено: Март 18, 2019