Синтез искусств в творчестве рефераты и научные статьи
877 Синтез искусств в творчестве Бесплатные рефераты: 51 - 75
-
Искусство любить
Меня заинтересовала книга Эриха Фромма своим названием «Искусство любить». Это название сразу навело на мысль: А любовь - это искусство? Из чего она формируется и как люди её воспринимают. Пропустив это философское произведение через себя, открыла много нового и даже зародились новые мысли и о таком прекрасном, но не простом чувстве, как любовь. Читая «Искусство любить», я поняла одну вещь, что воспринимала чаще всего любовь, как чувства между мужчиной и женщиной и не более того.
Рейтинг:Размер документа: 1,712 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2018 -
Жизнь и творчество Вячеслава Григорьевича Шварца
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Биотехнологический факультет Кафедра философии Курсовая работа по истории России Жизнь и творчество Вячеслава Григорьевича Шварца Исполнитель: С. С. Балашевич -1 группа 1 курса биотехнологического факультета. Научный руководитель: доктор исторических наук, профессор Е.С. Кравцова Дата сдачи курсовой работы:________ Оценка:________ Подпись руководителя:________ Курск 2015-2016 учебный год ●Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Глава I.Становление личности и творчества Вячеслава Григорьевича Шварца……………………………………………………………………...........6 Глава II. Творческие находки Вячеслава Григорьевича
Рейтинг:Размер документа: 7,708 Слов / 31 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2018 -
Отработка технологии синтеза бромпроизводных циклогексана
Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский национальный университет им. аль-Фараби «Допущен к защите» Заведующим кафедрой химии и технологии органических веществ, природных соединений и полимеров, д.х.н., профессор «____» _______ 2017 г. Мун Г.А. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: «Отработка технологии синтеза бромпроизводных циклогексана» по специальности 5В072100 – «Химическая технология органических веществ» Выполнил Шпилёв А.Н. Научный руководитель д.х.н., профессор Корулькин Д.Ю. Нормоконтролер к.х.н., ст.преподаватель Иминова Р.С. Алматы, 2017 ________________ РЕФЕРАТ Структура и объем дипломной работы. Работа изложена
Рейтинг:Размер документа: 11,531 Слов / 47 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2018 -
Философия любви в сочинении Эриха Фромма «Искусство любить»
Кафедра философии Реферат На тему: «Философия любви в сочинении Эриха Фромма «Искусство любить» Санкт-Петербург 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………..………….3 Глава I. Является ли любовь искусством?……………………………..………..4 Глава II. Теория любви…………………………………………………..…….....5 §1. Любовь как ответ на проблему существования…………………...………...5 §2. Любовь между родителями и детьми………………………………..……..10 §3. Объекты любви………………………………………………………..……..12 3.1. Братская любовь…………………………………………………..……13 3.2. Материнская любовь…………………………………………….……..13 3.3. Эротическая любовь…………..……………………………………..…14 3.4. Любовь к себе……………………………………………………….….14 3.5. Любовь к богу………………………………………………….……….15 Заключение…………………………………………………………………….....18 Список литературы……………………………………………………………....19 ВВЕДЕНИЕ В «Искусство любить» Фромм анализирует типы, а различные объекты и их
Рейтинг:Размер документа: 7,025 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2018 -
Влияние воображения на жизнь и творчество молодежи
Влияние воображения на жизнь и творчество молодежи. ВВЕДЕНИЕ Воображение – это то, чем отличается человек от животного. Вообразить, нафантазировать не способно ни одно живое существо, кроме человека. Считается, что воображение – это то, что мало связано с реальностью. В воображении мы имеем дело или с не совсем реальным прошлым или с потенциальным будущим. Воображение почти никогда не имеет дело с настоящим в своем содержании. Оно или преобразует нечто, бывшее в прошлом, или реконструирует возможное будущее.
Рейтинг:Размер документа: 749 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2018 -
Методика игры и игровых ситуаций на уроках изобразительного искусства у младших школьников
КУРСОВАЯ РАБОТА по «Методике начального образования» на тему: «Методика игры и игровых ситуаций на уроках изобразительного искусства у младших школьников» СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретическое обоснование игры и игровых ситуаций на уроках изобразительного искусства у младших школьников 6 1.1. Методика обучения изобразительному искусству 6 1.2. Дидактические игры как метод обучения Выводы к І главе 15 23 Глава 2. Педагогический опыт учителей изобразительного искусства по применению игр и игровых ситуаций на уроках в начальной школе
Рейтинг:Размер документа: 10,907 Слов / 44 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2018 -
Изобразительное искусство блокадного Ленинграда
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный минерально-сырьевой университет «Горный» Реферат По дисциплине: Культурология (наименование учебной дисциплины согласно учебному плану) Тема работы: Изобразительное искусство блокадного Ленинграда Автор: студент гр. НТС-17 _____________ / Субботин В.С./ (шифр группы) (подпись) (Ф.И.О.) Оценка: ______________ Дата: ________________ Проверил: доцент _ _____________ /Мокеев А.Б./ (должность) (подпись) (Ф.И.О.) Санкт-Петербург 2017 Содержание Введение…………………………………………………………………………3 1 История и художники блокадного Ленинграда………………………....4 2 Пейзажи и портреты блокадного Ленинграда…………………………..6 3 Агитация в искусстве………………………………………………………13
Рейтинг:Размер документа: 5,350 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2018 -
Особенности сценического искусства на примере театрального деятеля Э. Г. Крэг
Содержание: Введение3 1. Творческая деятельность Эдварда Гордона Крэга6 1.1 Актерская карьера и отправные точки6 1.2 Режиссерская деятельность9 1.3 Совместная работа Э. Г. Крэга и К. С. Станиславского над спектаклем по одноименной пьесе У. Шекспира «Гамлет»16 2. Творческое наследие Эдварда Гордона Крэга21 2.1 Актер и сверхмарионетка21 2.2 Реформа сценического пространства28 2.3 Литературное наследие Эдварда Гордона Крэга: Анализ письменных трудов37 Заключение42 Список литературы45 Приложения47 Введение Актуальность темы. На рубеже 19 – 20 веков театр проходит сложный путь
Рейтинг:Размер документа: 10,520 Слов / 43 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2018 -
Парадоксально-игровая поэзия в начальной школе: творчество Бориса Заходера
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 4 КУРСОВАЯ РАБОТА Парадоксально-игровая поэзия в начальной школе: творчество Бориса Заходера Специальность 050146 Преподавание в начальных классах очное обучение Автор работы: студентка 3 курса 33 группы Овсянникова Татьяна Сергеевна Руководитель работы: преподаватель ОГБОУ СПО УПК №4 Толстых Людмила Анатольевна Ульяновск 2015 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..………………3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПАРАДОКСАЛЬНО-ИГРОВОЙ ПОЭЗИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 1.1. Жанровые особенности парадоксально-игровой
Рейтинг:Размер документа: 3,649 Слов / 15 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2018 -
Гоголевские традиции в творчестве И. С. Тургенева
Введение Тема исследования обусловлена обращением к проблеме творческой преемственности писателей в историко-литературном процессе. Ярким примером преемственности в отечественной словесности явилось воздействие творческого опыта Н. В. Гоголя на произведения И. С. Тургенева. И. С. Тургенев не раз высказывался о том, что своим творчеством он во многом обязан Н. В. Гоголю. Именно творчество Гоголя является для Тургенева плодотворным учебником. Эти два писателя близки во многом. Они изображают людей самых обыкновенных, процессы и явления жизни действительной. Недаром Белинский
Рейтинг:Размер документа: 6,272 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2018 -
Творчество Тараса Шевченко в объективе современности
Творчество Тараса Шевченко в объективе современности Тарас Григорьевич Шевченко является одним из самых знаменитых представителей украинской литературы. Вряд ли среди нас найдётся человек, который не знаком хотя бы с одним из творений Великого Кобзаря. В своих произведениях он поднимал множество важных тем, волнующих людей в то время. Из этого следует вопрос: актуальны ли произведения Шевченко в современном мире? Учат ли они нас чему – либо? Заставляю ли задуматься? Тарас Шевченко всегда переживал за судьбу своей
Рейтинг:Размер документа: 319 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2018 -
Творчество французского скульптора Э. М. Фальконе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА» И Н С Т И Т У Т Б И З Н Е С - К О М М У Н И К А Ц И Й ________________ КАФЕДРА ИСТОРИИ И ТЕОРИИ ДИЗАЙНА И МЕДИАКОММУНИКАЦИЙ Контрольная работа по искусству и культуре Санкт-Петербурга На тему: Творчество французского скульптора Э. М. Фальконе. Санкт-Перербург 2017 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 7,286 Слов / 30 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2018 -
Педагогическое творчество будущего учителя средствами информационных технологий
Форма титульного листа курсовой работы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» ШКОЛА ПЕДАГОГИКИ Кафедра информатики, информационных технологий методики обучения ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КУРСОВАЯ РАБОТА Студент гр. __________________ (подпись) Руководитель к.ф.м.н., доцент (или к.п.н,. доцент или ст. преподаватель или ассистент) _____________ Регистрационный № ________ ___________ ___________________ (подпись) (И.О.Фамилия) « _____» ___________________2018 г. Оценка _________________________ ____________ ___________________ (подпись) (И.О.Фамилия) «_____» ________________ 2018
Рейтинг:Размер документа: 4,101 Слов / 17 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Творчество Микеланджело
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «Крымский университет культуры, искусств и туризма» Кафедра философии, культурологии и гуманитарных дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА по МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ на тему:_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Студента (ки) _____ курса______ группы направления подготовки________________________ специальности______________________ __________________________________ (фамилия и инициалы) Руководитель ___________________________ ____________________________________ (должность, ученое звание, научная степень, фамилия и инициалы) Количество баллов: __________ Оценка: _____ Члены комиссии ________________ ___________________________ (подпись) (фамилия и инициалы) ________________ ___________________________ (подпись) (фамилия и инициалы)
Рейтинг:Размер документа: 9,961 Слов / 40 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2018 -
Синтез линейных систем модальным методом
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра автоматики Лабораторная работа №1 «Синтез линейных систем модальным методом» По дисциплине: «Теория автоматического управления» Факультет: АВТ Группа: АА-56 Студенты: Машанов А.А. Рубис М.А. Преподаватель: Уберт А.И. Вариант №4 Дата выполнения: 15.02.2018 Отметка о защите: Новосибирск 2018 1. Цель работы Изучить операторную процедуру для одноканальной линейной системы регулирования. 1. Ход работы: Структурная схема с модальным законом управления приведена
Рейтинг:Размер документа: 476 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018 -
Фронтовые бригады и театры в годы Великой Отечественной войны: искусство и война
ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ (ВОЕННЫХ ДИРИЖЁРОВ) ВОЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Герб Мвк Курсовая работа по предмету «Культурология» Тема: Фронтовые бригады и театры в годы Великой Отечественной войны: искусство и война Выполнил курсант 3 курса Ф.И.О. Руководитель: кандидат исторических наук, доцент Кольцова Наталья Валерьевна Москва – 2017 ОГЛАВЛЕНИЕ ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 6 1.1 Перестройка работы учреждений культуры в условиях военного времени 6 1.2 Основные направления и формы работы культурных учреждений в тылу
Рейтинг:Размер документа: 6,692 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018 -
Анализ и цветовые трансформации на основе творчества Густава Климта
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 РАЗДЕЛ 1. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ГУСТАВА КЛИМТА……………..4 1.1. Биографические сведения о Густаве Климте…………………...............4 1.2. Основные черты творческого метода Густава Климта………………..8 Выводы по первому разделу………………………………………………..…10 РАЗДЕЛ 2. АНАЛИЗ И ЦВЕТОВЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ НА ОСНОВЕ ТВОРЧЕСТВА Г. КЛИМТА………………………………………………..…12 2.1. Технические приёмы………………………………………………….......12 2.2. Эскизный проект……………………………………………………..……18 Выводы по второму разделу………………………………………………..…18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...19 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………….....20 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………...23 ПРИЛОЖЕНИЕ 1..……………………………………………………….……...23 ПРИЛОЖЕНИЕ 2..……………………………………………………….……...24 ПРИЛОЖЕНИЕ 3……..…………………………………………………….……...25 ПРИЛОЖЕНИЕ 4…..…………………………………………………….……...26 ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Символизм - основная черта выдающихся работ Климта. Отвлеченные понятия и символы аллегорически представлены
Рейтинг:Размер документа: 4,881 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2018 -
Детское изобразительное творчество в психолого - педагогической литературе
Содержание 1. Введение......................................................................................................2 2. Глава 1. 1.1 Детское изобразительное творчество в психолого - педагогической литературе............................................................................4 3. Глава 2. 1.2. Сюжетное рисование и его влияние на развитие детского изобразительного творчества.........................................................................9 4. Заключение...................................................................................................11 5. Список литературы.....................................................................................12 Введение. Развитие детского творчества - одна из главных задач дошкольного воспитания, как отмечают Е.А. Флерина, Т.С. Комарова, Г.Г. Григорьева. Большой потенциал для раскрытия детского творчества, заключается в изобразительной деятельности дошкольников. Изобразительная деятельность - одна из самых интересных для детей дошкольного возраста:
Рейтинг:Размер документа: 1,853 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2018 -
Эссе по книге Э.Фромма "Искусство любить"
Эссе по книге Э.Фрома «Искусство любить» на тему : «Хотя мы учим знанию, мы оставляем без внимания такое обучение, которое в высшей степени важно для человеческого развития: обучение посредством простого присутствия зрелого любящего человека». Когда я прочла вышеуказанную тему, то почему, то сразу подумала о Евангелие и учении Христа. Вот пример обучения посредством присутствия зрелого любящего человека. Его последователи учились проникаться к людям бескорыстной и безоговорочной любовью на примере своего наставника, который имел способность наполнять
Рейтинг:Размер документа: 385 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Развитие творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО» Институт последипломного развития Кафедра начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА «Педагогике начального образования» на тему: «Развитие творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства» студента 2 курса, группы 2 НО направления подготовки 7.01.01.02.01. Начальное образование Сурниной Виктории Станиславовны Руководитель: ст.преподаватель Н.Г. Казаченко Национальная шкала ________________ Количество баллов: _________________ Оценка: ECTS ______________________ Члены комиссии: _________________________подпись _________________________ подпись
Рейтинг:Размер документа: 10,158 Слов / 41 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2018 -
Искусство Вавилона
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Гжельский государственный университет» (ГГУ) Факультет __Декоративно-прикладного Искусства и Дизайна Кафедра __Кафедра декоративно-прикладного искусства__ Есадзе Лела студент (ка) группы _Д-БО-17 _ ___очной___ формы обучения Искусство Вавилона (название реферата) Научный руководитель: ______________Коршунова Ирина Викторовна_____________ __Член Союза художников России и Международной ассоциации изобразительных искусств АИАП ЮНЕСКО , доцент_ Защищена «____» ______________ 2016г. с оценкой «_________________» п.Электрозолятор, 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. История Вавилонии 5 2. Искусство Вавилона 7 3
Рейтинг:Размер документа: 3,476 Слов / 14 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Искусство говорить
" Искусство говорить" Эссе Прочитав книгу Иржи Томана «Искусство говорить» я удивился. Я действительно проникся его мыслью и общей задумкой книги. Начну с того, что эта книга, о грамотности и правильности речи, это понятно даже увидев название. Иржи донес до меня, что общение является очень важным навыком. Действительно, многие это игнорируют, отрицая эту мысль, и подтверждая свою позицию ультиматумом: «Зачем мне общаться, если я одиночка и мне лучше быть одному?» Но они не правы, они
Рейтинг:Размер документа: 1,051 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Портрет в изобразительном искусстве 20 V. (портрет современника)
Конспект урока изобразительного искусства Дата: База практики: Класс: Предмет: Тема: Цель урока: Тип урока: Задачи формирования УУД: Личностные УУД: Регулятивные УУД: Познавательные УУД: Коммуникативные УУД: Оборудование: План урока: Ход урока: 1. Орг. Момент 2. Мотивационный момент. 3. Изучение нового материала. Актуализация знаний. 4. Практическая работа Динамическая пауза Продолжение практической части 6. Итоги урока. Рефлексия. 10.04.2018 МБОУ «Лицей№1» 6 «В» Изобразительное искусство «Портрет в изобразительном искусстве 20 V. (портрет современника) » познакомить учащихся с ролью и
Рейтинг:Размер документа: 669 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Высокие и низкие жанры искусства в эпоху классицизма
Содержание Введение……………………………………………………………………….…..3 1. Стиль барокко……………………………………………………………..……4 2. Живопись Диего Веласкеса……………………………………………….…...7 3. Понятие классицизма и реализма………………………………….…….……9 3.1 Классицизм…………………………………………………………………....9 3.2 Реализм…………………………………………………………………….....11 4. Высокие и низкие жанры искусства в эпоху классицизма…………………13 Заключение………………………………………………………………………15 Список использованной литературы……………………………………..……16 Введение Термин «Новое время» чаще всего употребляют для обозначения периода развития Европы в ХVII–XVIII веках. XVII век имел особое значение для формирования национальных культур нового времени. В эту эпоху завершился процесс локализации больших национальных художественных школ, своеобразие которых определялось как условиями исторического развития, так
Рейтинг:Размер документа: 3,440 Слов / 14 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Ароматические альдегиды. Синтез 4-метоксибензальдегида
Министерство образования и науки РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК КАФЕДРА ХИМИИ Ароматические альдегиды. Синтез 4-метоксибензальдегида. Курсовая работа по дисциплине: органическая химия Выполнил студент группы 340 Филипченко Татьяна Александровна Направление подготовки 04.03.01 Химия Профиль Медицинская и фармацевтическая химия Специализация: Фармацевтическая химия Форма обучения: очная Научный руководитель: Ст. преп. С.Л. Нестерович _____________ (подпись) _____________ (оценка) «___» ______2017 г. Новосибирск 2017 ________________ Оглавление Оглавление 2 Введение
Рейтинг:Размер документа: 3,344 Слов / 14 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2018