Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогическая этика рефераты и научные статьи

Поиск

964 Педагогическая этика Бесплатные рефераты: 776 - 800

Перейти на страницу
Последнее обновление: Апрель 22, 2018
  • Этика Эпикура

    Этика Эпикура

    Титульный лист Этика Эпикура Город 2022 СОДЕРЖАНИЕ Введение….……………………………………………………………………………3 1. Биография Эпикура……………………………………………………………..4 2. Добродетели Эпикура. Его отношение к Богу, смерти, страданиям……….6 3. Этические взгляды Эпикура…………………………………………………..8 Заключение……………………………………………………………………….…..13 Список использованных источников……………………………………………..…14 Введение Эпикур был древнегреческим философом, основателем эпикуреизма в Афинах – «Сад Эпикур». Эпикур и его последователи были известны тем, что ели простую пищу и обсуждали широкий круг философских вопросов. Он открыто разрешал женщинам, рабам и женщинам вступить в его школу. Эпикуру принадлежало около 300 папирусных свитков –

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,854 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Декабрь 8, 2022 Автор: mabeze
  • Этика стоицизма

    Этика стоицизма

    Этика стоицизма Д. Д. Кузнецов Коновалов Александр Владимирович, кандидат философских наук Сейчас мы сталкиваемся с сильно возросшим уровнем неопределенности и стресса. Имеются различные подходы, помогающие вернуть уверенность в собственных силах, справиться с отрицательными эмоциями, заново найти внутреннюю энергию. Один из них — стоицизм — древнегреческая философия, которая по праву считается философией трудных времен. Ключевые слова: стоицизм, философия, история. 1. Введение Вопрос для любой культуры, которая известна нам, является: как жить? Каким образом человеку справиться с

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,927 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Декабрь 8, 2022 Автор: Dankus
  • Отчет по психолого-педагогической практике в ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»

    Отчет по психолого-педагогической практике в ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Педагогический институт Психолого-педагогический факультет Кафедра психологии развития и образования психологии ОТЧЕТ о производственной практике: Психолого-педагогической практике 1 Актугановой Татьяны Александровны Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Направленность (профиль): психология образования Форма обучения: заочная Йошкар-Ола 2022г. ________________ 2. НАПРАВЛЕНИЕ ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» направляет для прохождения о производственной практике: Психолого-педагогической практике 1. практики с «19»сентября 2022 г. по «29» октября 2022 г. студента /

    Рейтинг:
    Размер документа: 16,091 Слов / 65 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2022 Автор: Aktuganova1312
  • Математические основы психолого-педагогической деятельности

    Математические основы психолого-педагогической деятельности

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра математических и естественнонаучных дисциплин. «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Проверил: канд. пед. наук, доцент Е.А. Перминов Номер зачётной книжки Екатеринбург РГППУ 2021 Задача 1-10. № 8. Вероятность наступления события в каждом из одинаковых и независимых испытаний равна 0,8. Найти вероятность того, что в 225 испытаниях событие наступит не менее 1 и не более 190 раз.

    Рейтинг:
    Размер документа: 866 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Декабрь 11, 2022 Автор: Julikq
  • Педагогический стиль учителя как характеристика педагогического общения

    Педагогический стиль учителя как характеристика педагогического общения

    Тема: «Педагогический стиль учителя как характеристика педагогического общения» Оглавление Введение 3 1. Понятия «индивидуальный стиль педагогической деятельности» и «педагогическая коммуникация» в педагогике и психологии 6 2. Сущность стиля педагогической коммуникации. Его виды, функции и модели 11 3. Индивидуальный стиль педагогической коммуникации преподавателя: критерии, показатели и принципы 19 4. Условия успешного формирования индивидуального стиля педагогической коммуникации 24 Заключение 32 Библиографический список 35 Введение Актуальность исследования. Трансформация образовательных учреждений в многопрофильные учебные заведения с вариативным содержанием образования

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,545 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Декабрь 11, 2022 Автор: Rifkat1978
  • Социально-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях нарушения отношения со сверстниками

    Социально-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях нарушения отношения со сверстниками

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА» Факультет социальной педагогики и психологии Кафедра социально- педагогической работы КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Педагогические основы социальной работы» СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ НАРУШЕНИЯ ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ Витебск, 2020 Содержание Введение……………………………………………………………………………….…4 1. Теоретические аспекты нарушения отношений со сверстниками 1.1. Нарушение отношений со сверстниками: сущность, понятия и причины возникновения. 7 1.2. Психолого- педагогические характеристики подросткового возраста 12 2. Содержание социально- педагогического сопровождения обучающихся

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,966 Слов / 40 Страниц
    Отправлено: Декабрь 11, 2022 Автор: aktrissany
  • Компьютерная этика

    Компьютерная этика

    Тесты 1. Чего не станет делать информационно культурный человек при общении по электронной почте? а) рассылать спам б) проверять перед отсылкой сообщения орфографические ошибки в) приветствовать респондента г) подписывать письмо своим именем 2. Кто впервые предложил использовать понятие информационной грамотности? а) международная ассоциация библиотек IASL б) международная организация ЮНЕСКО в) международная организация объединённых наций г) международная ассоциация университетов IAU 3. Согласно кодексу компьютерной этики (выберите верный ответ) а) На страницах в социальных сетях можно обмениваться

    Рейтинг:
    Размер документа: 303 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 12, 2022 Автор: iroko
  • Педагог как субъект педагогической деятельности

    Педагог как субъект педагогической деятельности

    ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ НА СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 ТЕМА: «ПЕДАГОГ КАК СУБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (занятие 1) Задания выполняются студентами дома индивидуально, в полном объеме и в письменном виде (или набраны на компьютере и распечатаны) 1. Изучив специализированную литературу, назовите выдающихся педагогов разных времен (каждый студент готовит информацию о 2-3 педагогах). В чем их заслуги перед человечеством? Константин Дмитриевич Ушинский (2 марта 1824 – 22 декабря 1870) основоположник русской научной педагогики. Ушинский один из первых решил

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,112 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Декабрь 13, 2022 Автор: dfdfdfdf7712
  • Этика для меня

    Этика для меня

    Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского» Кафедра дошкольной педагогики и психологии Направление подготовки (специальность) 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Профиль Детская практическая психология Эссе На тему: «Этика для меня» Работа выполнена студенткой 1 курса Гуршиной Марией Сергеевной Проверил: К.п.н. Малькова И.Н. 2022 Этика как термин и систематизированная дисциплина известна еще с античных времен и в каждую эпоху времени приобретает и наполняет смысловые различия в

    Рейтинг:
    Размер документа: 445 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 16, 2022 Автор: Мария Гуршина
  • Задачи психолого-педагогического сопровождения. Виды (направления) работ по психолого-педагогическому сопровождению

    Задачи психолого-педагогического сопровождения. Виды (направления) работ по психолого-педагогическому сопровождению

    Шапка Кафедра _Психологии и педагогики Рейтинговая работа по дисциплине Психолого-педагогическое сопровождение основных и дополнительных образовательных программ Тема* Задачи психолого-педагогического сопровождения. Виды (направления) работ по психолого-педагогическому сопровождению Выполнена обучающимся группы УЗДтс _____________________________ (фамилия, имя, отчество) Преподаватель _______________________ (фамилия, имя, отчество) Москва – 2022 г. Содержание Введение ……………………………………………..…………………… 3 1. Сущность и содержание психолого-педагогического сопровождения ……4 2. Задачи психолого-педагогического сопровождения ……………………… 8 3. Направления работ по психолого-педагогическому сопровождению ….. 11 Заключение ……………………………………………………………………....14 Список литературы ……………………………………………………………...15 ________________ Введение

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,316 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Декабрь 16, 2022 Автор: Ksenia Ivkina
  • Должность командира студенческого педагогического отряда «Маяк».

    Должность командира студенческого педагогического отряда «Маяк».

    Всем привет, меня зовут Соня Семушина, и я – кандидат на должность командира студенческого педагогического отряда «Маяк». В отряде я появилась достаточно поздно, в ноябре 2020. А на сезоне отработала 2 смены на двух разных должностях Вожатого и Воспитателя. Почему я считаю себя достойной встать на должность командира Маяка? Причины разные. Одна из них, это тот факт, что я могу прожить на 100 рублей в неделю, чем подтверждаю один из принципов вожатого «мы здесь не

    Рейтинг:
    Размер документа: 933 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Декабрь 17, 2022 Автор: sonixsemyandexru
  • Этика как наука нравственности

    Этика как наука нравственности

    Колеватова Анна, ИД-9-19 ЭССЕ на тему «Этика как наука нравственности» Общение с людьми – искусство. При нахождении в социуме важны и природные способности, и образование. Именно поэтому тот, кто хочет достичь успеха во взаимодействии с другими людьми, должен учиться этике. Этические нормы – не наука, они не имеют четкой структуры и постоянства, не абсолютны. Тем не менее, они способны помочь влиться в какой-либо коллектив или найти грамотный подход к конкретному человеку. В процессе развития культуры

    Рейтинг:
    Размер документа: 338 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 18, 2022 Автор: Маракас
  • Этико-правовой синтез в профессиональной деятельности педагога

    Этико-правовой синтез в профессиональной деятельности педагога

    ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН Дисциплина: Этика профессиональной деятельности педагога Тема: Этико-правовой синтез в профессиональной деятельности педагога Лекция 2_2 Вопрос 1. Регулирование отношений между педагогами. Помимо корпуса юридических норм законов РФ и ее субъектов, этико-правовые нормы взаимоотношений в педагогическом коллективе регулируются правоэтическими нормами Примерного положения о нормах профессиональной этики педагогических работников, утвержденного письмом Министерства Просвещения РФ от 20 августа 2019 г., и принятыми на его основе локальными нормативными актами, а также комплексом писаных и неписаных корпоративных этических правил

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,341 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Декабрь 19, 2022 Автор: XD
  • Взаимосвязь педагогической оценки и академической успешности и успеваемости

    Взаимосвязь педагогической оценки и академической успешности и успеваемости

    Взаимосвязь педагогической оценки и академической успешности и успеваемости. Эффективность обучения определяется внутренними и внешними критериями. В качестве внутренних критериев используют успешность обучения и академическую успеваемость, а также педагогическую оценку. Одним из главных средств педагогического воздействия на детей является оценка. Необходимо разграничивать школьную отметку и педагогическую оценку в её повседневном виде, которая выступает в разнообразных формах эмоционального отношения, оценочных суждениях педагога и играет наибольшую значимость в построении и регулировании воспитательных отношений. Педагогическая оценка, таким образом, как

    Рейтинг:
    Размер документа: 282 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 19, 2022 Автор: Alina Polyakova
  • Связь педагогики с этикой

    Связь педагогики с этикой

    Для того чтобы понять связь педагогики и этики, нужно знать их определения. Педагогика – наука о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека. (Л. В. Мардахаев) Этика – философская дисциплина, исследующая нравственность и мораль. (Гусейнов А. А) Этика и педагогика – это общественные дисциплины, имеющие разные предметы исследования, но в это же время они тесно связаны между собой. Этика обосновывает нравственные принципы. Педагогика как теория обучения и воспитания, исходя из изучаемых этикой

    Рейтинг:
    Размер документа: 319 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 20, 2022 Автор: krupenitchpolina
  • Этика табиғаты

    Этика табиғаты

    Тақырыбы: Этика табиғаты (Эссе -619 сөз) Этика - мораль, этика туралы ілім. Ол дұрыс, моральдық әрекеттер жасау үшін не істеуіміз керек деген сұраққа жауап береді. Этика жеке адамды қабылданған шешімдер үшін жауапкершіліктен босата алмайды. сіз этиканың артында жасыра алмайсыз, оған сене аласыз. Этика онымен айналысатын, зерттейтін адамдардың моральдық белсенділігінде жалғасатын дәрежеде тиімді болады. Әйтпесе, бұл пайдасыз және тек тітіркену мен тітіркенуді тудыруы мүмкін. Адамдармен қарым -қатынас - бұл ғылым мен өнер. Бұл жерде табиғи қабілеттер

    Рейтинг:
    Размер документа: 649 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 20, 2022 Автор: Yessengaliyeva
  • Практическая работа по "Профессиональной этике"

    Практическая работа по "Профессиональной этике"

    Задания: 1. Существует мнение: "Среди тайн, которые нас окружают, существование зла на земле - одна из самых необъяснимых" (А. Принс). Согласны ли Вы с этим? Можете ли Вы назвать причины существования зла на земле? Можно ли выделить причины существования добра? Если да, назовите их. Да, я согласна с мнением автора. Принс говорил эту фразу по теме теологического подхода к анализу преступности, которая всегда оставалась в значительной мере феноменом загадочным. Как правило, теологические трактовки преступности связывали

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,235 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Декабрь 23, 2022 Автор: blum032004
  • Отчет по педагогической вожатской практике

    Отчет по педагогической вожатской практике

    МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ Педагогической летней вожатской Направление подготовки: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профиль подготовки: Информатика и Робототехника Выполнил студент(ка) Факультета МИФиТ Группа ИР-32 Мухамедов Кирилл Жакупович Проверил должность Диких Элина Радиковна доцент, к. п. н. Омск, 2022 РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ВОЖАТСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Студента(ки) 3 курса Мухамедова Кирилла Жакуповича Факультета МИФиТ группы ИР-22 Место проведения практики

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,500 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Декабрь 23, 2022 Автор: Pon CHik
  • Логика психолого-педагогического исследования, взаимосвязь его основных методологических характеристик

    Логика психолого-педагогического исследования, взаимосвязь его основных методологических характеристик

    Реферат на тему: Логика психолого-педагогического исследования, взаимосвязь его основных методологических характеристик. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Введение….........................…….............................................................3 2. Основная часть. Основные методологические характеристики психолого-педагогического исследования………………………………………......5 Структура психолого-педагогического исследования…………………6 2.1. Теоретическая часть: анализ и описание понятийного и категориального аппарата исследования: 2.1.1. Формулирование проблемы и темы исследования…9 2.1.2. Объект и предмет исследования……………………10 2.1.3. Цель и задачи исследования………………………..11 2.1.4. Гипотеза исследования……………………………...12 2.1.5. Теоретико-методологическая основа исследования………………………………………………..13 2.2. Опытно-экспериментальная часть…………………………..14 2.3. Доказательная или заключительная часть………………….15 3. Заключение……………………………………………………………18 Список литературы……………………………………………………...19 Научное исследование, в отличие

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,374 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Декабрь 24, 2022 Автор: Inna2804
  • Отчет по прохождению педагогической практики

    Отчет по прохождению педагогической практики

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» Северо-Кавказский филиал Отчет по прохождению педагогической практики Выполнил: Шербуренко Ольга Сергеевна студент(ка) ___ курса ЗФО группы___ курс 4/21-1 Проверил: Петухов Е.В. преподаватель кафедры уголовного права, к.ю.н. «___» ____________ 20___ г. ________________________ (подпись) Краснодар, 2021 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Организационный этап практики 4 Основной этап практики 6 Заключительный этап практики……………………………………………………………….11 Заключение……………………………………………………………………………………...12 Список использованной литературы …………………………………………………………13 ________________ ВВЕДЕНИЕ Сроки практики: «13» декабря по «26» декабря 2021

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,913 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Декабрь 25, 2022 Автор: a.a.shulenin
  • Лекция по "Этике"

    Лекция по "Этике"

    1. Этика жайындағы көне даналардың ой пікірлері Термин және айрықша зерттеу пәні ретінде өз бастауын Аристотель еңбектерінен алады. Табиғат адамның қолына қару – интеллектуалдық моральдықкүш берді, бірақ ол бұл қарудықарама-қарсы бағытта қолданаалады, сондықтан моральдықпринциптері жоқ адамжыныстық жәнеталғампаздықинстинкттерінің негізінқалаушы ең жауыз жәнежабайы жаратылыс болыпшығады. Аристотель Екі нәрсе әрқашан жанды жаңа жәнекүшті таңданыс пен құрметке толтырады, біз олар туралы неғұрлым жиі және ұзақойлаймыз - бұл менің үстімдегі жұлдыздыаспан және мендегі моральдық заң. Иммануи́л Кант Канттың ойында да

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,301 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Декабрь 25, 2022 Автор: Shuiinishbaeva
  • Основные принципы педагогической системы А.Я. Вагановой

    Основные принципы педагогической системы А.Я. Вагановой

    Автономная некоммерческая организация «Образовательная организация высшего образования» «Институт театрального искусства» (АНО ООВО «Институт имени Народного артиста СССР И.Д. Кобзона») ФАКУЛЬТЕТ СЦЕНИЧЕСКИХ ИСКУССТВ КАФЕДРА ХОРЕОГРАФИИ РЕФЕРАТ по дисциплине «Теория и методика преподавания классического танца» «Раймонда» Выполнила: студентка 1 курса з/о, Специальность «Хореографическое искусство», Профиль «Педагогика хореографии», Бочарова Е.В. Проверил: Зав кафедрой хореографии к.п.н., доцент Е.В. Перлина Москва, 2022 г. Содержание: Введение.………………………………………….………..……………….3 Биография и творческий путь А. Я. Вагановой…………………………..5 Основные принципы педагогической системы А.Я. Вагановой……………..9 Заключение………………………..……………………………….............18 Список

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,160 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Декабрь 27, 2022 Автор: Patikaka
  • Психолого-педагогические условия формирования основ проектной деятельности младших школьников в образовательной среде школы

    Психолого-педагогические условия формирования основ проектной деятельности младших школьников в образовательной среде школы

    ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Инновационные изменения в деятельности современной школы, связанные с обновлением содержания и методических основ организации образовательной деятельности учащихся, обеспечивают реализацию Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.20012 № 273-ФЗ, Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и Федеральной целевой программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы. Стратегической задачей развития современной системы российского образования является повышение качества образования на всех уровнях, достижение новых образовательных результатов: предметных, метапредметных и личностных.

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,710 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Январь 4, 2023 Автор: Julia Romaeva
  • Методология педагогической науки

    Методология педагогической науки

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине Общие основы педагогики На тему Методология педагогической науки Выполнила обучающаяся Попова Юлия Игоревна Направление подготовки / специальность: 44.05.01 «Психология и педагогика девиантного поведения» (код и наименование) Курс: 1 Группа:143206 Руководитель: Павозкова Ольга Евгеньевна, к.п.н., доцент КПиПД Отметка о зачете (отметка прописью) (дата) Руководитель О.Е.Павозкова (подпись руководителя) Архангельск 2022 СОДЕРЖАНИЕ 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,282 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Январь 10, 2023 Автор: yulia2113
  • Психолого-педагогические условия формирования мотивационной готовности к школе детей седьмого года жизни

    Психолого-педагогические условия формирования мотивационной готовности к школе детей седьмого года жизни

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МАГНИТОГОРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (Магнитогорский педагогический колледж) Отделение заочного обучения Кафедра дошкольного образования Психолого-педагогические условия формирования мотивационной готовности к школе детей седьмого года жизни Выпускная квалификационная работа по специальности 050144 дошкольное образование Студента группы ДО-13-3 заочной формы обучения Кагармановой Юлии Олеговны Руководитель: Костенко Ильмира Самигулловна Работа допущена к защите: Работа защищена в ГАК _______________________ с оценкой_______________ (руководитель) _____________________ Председатель ГАК_________ (нормоконтролер) Члены ГАК______________ ________________________ ________________________ «___» ______________ 20 г. «___» ______________

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,484 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Январь 11, 2023 Автор: Юлия Кагарманова

Перейти на страницу