Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Отзыв о художественном произведении рефераты и научные статьи

Поиск

773 Отзыв о художественном произведении Бесплатные рефераты: 351 - 375

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 16, 2022
  • Аннотация на произведение для хора А.Г.Рубинштейн "Горные вершины"

    Аннотация на произведение для хора А.Г.Рубинштейн "Горные вершины"

    Государственное профессиональное образовательное учреждение "Кемеровский областной музыкальный колледж" Аннотация на произведение для хора А.Г.Рубинштейн "Горные вершины" Слова М.Ю.Лермонтова Выполнила: студентка I курса ДХО Бекина Карина Проверил: Бегеева О.В. Кемерово 2018 1. Историко-стилистический анализ 1. Краткие данные о жизни и творчестве компазитора. Рубинштейн Антон Григорьевич (1829-1894). Русский композитор и виртуоз. Родился в селе Выхватинец Подольской губернии. Он рано стал проявлять интерес к музыке. Спустя полтора года, когда Антон показал матери первые сочинения, преподавать ему стал французский

    Рейтинг:
    Размер документа: 574 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 26, 2020 Автор: karibekina
  • Аннотация на хоровое произведение А.В. Свешникова «Гаснет вечер»

    Аннотация на хоровое произведение А.В. Свешникова «Гаснет вечер»

    Аннотация на хоровое произведение А.В. Свешникова «Гаснет вечер» Выполнила: Студентка 1 курса ХД Бекина Карина I. Историко - стилестический анализ 1.Краткие данные о жизне и творчестве компазитора. Свешников Александр Васильевич (род. 30 августа 1890 г. в Коломне) – советский хоровой дирижёр и музыкальный деятель, народный артист СССР (1956), герой социалистического труда (1970). В 1913 окончил Музыкально-драматическое училище Московского филармонического общества, где занимался по музыкально-теоретическим предметам у А. Н. Корещенко, а также у Б. Л. Яворского

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,444 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Май 27, 2020 Автор: karibekina
  • Анализ произведения симфония 9 Бетховен

    Анализ произведения симфония 9 Бетховен

    Симфония №9 Ре-минор.Посвещена Королю Пруссии Фридриху-Вильгельму. Название: Симфония№9 Ре-минор из-за применения в ней хора, часто называют «Хоральной» Компзитор: Людвиг Ван Бетховен(1770-1827)-выдающейся представитель «Венской классической школы», так же известен миру как пианист и дирижер. Осуществлял свою творческую деятельность во всех жанрах. Это и оперы, сонаты, квартеты, симфонии,хоры,концерты для фортепиано, и т.д. Симфония № 9 состоит из 4 частей: 1 Allegro ma non troppo 2 Molto vivace 3 Adagio molto cantabile 4 Final Presto. Первая часть Allegro

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,687 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Май 28, 2020 Автор: Alederbug
  • Сравнительный анализ двух произведений искусств – «Данаи» Рембрандта и «Данаи» Тициана

    Сравнительный анализ двух произведений искусств – «Данаи» Рембрандта и «Данаи» Тициана

    ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 4 Глава 1. Женское тело в искусстве Тициана и Рембрандта в рамках возрожденческих концепций 6 1.1. Обнажённая натура: от чувственности к возвышенности 6 1.2. «Данаи» Тициана и Рембрандта 13 Глава 2. Один сюжет – два взгляда на женскую красоту 16 2.1. «Даная» Тициана как «возрождение античности» 16 2.2. Вослед Тициану: «Даная» Рембрандта 20 Заключение 29 Список использованной литературы 30 ________________ Введение Курсовая работа посвящена сравнительному анализу двух произведений искусств – «Данаи» Рембрандта и

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,089 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Июнь 3, 2020 Автор: Валентина Карабанова
  • Анализ произведения «Ты позволь,позволь хозяин»

    Анализ произведения «Ты позволь,позволь хозяин»

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Костромской государственный университет» (КГУ) Институт культуры и искусств Кафедра музыки Направление подготовки/Специальность 44.03.01 Педагогическое образование, направленность Музыка Дисциплина: Хоровое дирижирование Анализ произведения «Ты позволь,позволь хозяин» Выполнил студент(ка) Овчинникова А.К. Группа 18-МЗбз Проверил _______________________________ Оценка__________________ Подпись преподавателя Кострома 2020 План 1.Общие сведения о произведении и его авторах. 2.Литературный текст. 3.Музыкально выразительные средства, используемые композитором для раскрытия музыкального образа. 4.Вокально-хоровой анализ. 5.Исполнительский план. 6.Заключение. 7.Список литературы. 8.Приложение. Партитуры

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,424 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Июнь 8, 2020 Автор: Anastasya26
  • Аннотация к произведению Владимира Набокова «Машенька»

    Аннотация к произведению Владимира Набокова «Машенька»

    Аннотация к произведению Владимира Набокова «Машенька» «Машенька» – первый роман Владимира Набокова, написанный в 1926 году. Автор писал роман в период своей эмиграции, который несет в себе биографические мотивы, так как Набоков тосковал по Родине. Произведение посвящено жене Набокова, на которой он женился в 1925 г. Вера Набокова – тот идеальный образ женщины, который воплощён в образе Машеньки, каким он стал в воспоминаниях Ганина. Роман «Машенька» выстроен как воспоминание о прежней жизни в России, оборванной

    Рейтинг:
    Размер документа: 295 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июнь 8, 2020 Автор: кристина ганина
  • Толстой и его произведения

    Толстой и его произведения

    Текст представляет собой рассуждения автора на тему, как в его жизнь пошёл писатель Толстой. И прочитав этот текст, создастся впечатление о том, что с помощью произведений Льва Николаевича наш автор в ту пору, когда боле читал его произведения. В тексте есть 3 микротемы: 1) Лев Николаевич Толстой вошёл в мою жизнь 2) духовная сокровищница 3) правда была и остаётся великим содержанием литературы В первой части текста автор рассуждает о том, что во времена, когда он

    Рейтинг:
    Размер документа: 335 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июнь 9, 2020 Автор: Андрей Тараканов
  • Выбор художественной школы

    Выбор художественной школы

    Если ваш ребенок любит рисовать, то вы, наверняка задумывались о том, какую же художественную школу выбрать, чтобы максимально полно раскрыть его способности. Проблема в том, что сейчас существует огромное количество художественных школ разных типов и направлений, и очень сложно определиться с выбором. А ещё вы рискуете напрасно выбросить деньги на непрофессионального преподавателя, а ваш ребенок навсегда утратить желание рисовать. В статье описаны основные виды художественных школ и их особенности. На основе этого вы сможете без

    Рейтинг:
    Размер документа: 434 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июнь 14, 2020 Автор: Юлия Кураева
  • Эссе по прочитанному произведению Гомера «Одиссея»

    Эссе по прочитанному произведению Гомера «Одиссея»

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА» Кафедра русского языка и литературы Контрольная работа № 1 По дисциплине История отечественной и зарубежной литературы На тему Эссе по прочитанному произведению Гомера «Одиссея» Студентки Направление подготовки 50.03.04 Теория и история искусства Курс, группа Номер зачетной книжки Санкт-Петербург 2019г. Древнейшими литературными памятниками древних греков считаются поэмы «Илиада» и «Одиссея», созданные приблизительно в VIII—VII столетии до

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,030 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Июнь 17, 2020 Автор: Наталья Кузьминова
  • Аннотация произведения "Куда б ни шёл, ни ехал ты"

    Аннотация произведения "Куда б ни шёл, ни ехал ты"

    «Куда б ни шел» В этом произведении автор рассказывает о тех, кто ценой своей жизни подарил нам мирное небо над головой. Мы должны ценить и помнить людей, отдавших свои жизни во имя родины и нашего будущего. Велика наша Отчизна, повсюду можно встретить могилы солдат, чьих имен мы даже не знаем, но подвиг их бессмертен. Он всегда в нашей памяти и в наших сердцах. Произведение написано для однородного женского или детского хора a’ cappella, количество голосов

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,142 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Июнь 19, 2020 Автор: Viktoriyama
  • Анализ художественного фильма «Повелитель мух»

    Анализ художественного фильма «Повелитель мух»

    Анализ художественного фильма «Повелитель мух» 1. Фильм «Повелитель мух» сопровождается проявлением ряда социально-психологических феноменов, которые выступают характеристиками функционирования малой группы. Феномен группового давления - один из феноменов внутригрупповой жизни, раскрывающий вопрос о принятии членами группы норм групповой жизни. Например, в фильме дети, которые остались на необитаемом острове оказались под влиянием двух сил – Ральфа и Джефа. Таким образом, лидерство как таковое уже отсутствовало. В данной ситуации было важно проявить более грубый подход, иначе бы группа

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,085 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Июнь 27, 2020 Автор: apakidze.lali
  • Произведения Де Вега «Фуэнте Овехуна»

    Произведения Де Вега «Фуэнте Овехуна»

    Лопе де Вега «Фуэнте Овехуна» ( или Овечий источник )1613 г. (1619 г. публикация) Поэтика заглавия Система персонажей Сюжетная ситуация Особенности повествования Детали Историко-литературный контекст «Овечий источник» – рассказ о непростой борьбе за свободу, отстаивание своей чести и достоинства. Кульминация сюжета пьесы – «революция» в селении Овечий источник, бунт крестьян против тирании феодалов. «Овечий источник» любопытен тем, что там описывается революция во многом идеальная, каких, к великому для человечества сожалению, никогда не происходит и, вероятно,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,426 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Август 18, 2020 Автор: Kate90
  • Проблемы стилевой связи иллюстрации и художественной литературы у В.Н. Ляхова

    Проблемы стилевой связи иллюстрации и художественной литературы у В.Н. Ляхова

    УДК 76.01 Проблемы стилевой связи иллюстрации и художественной литературы у В.Н. Ляхова А.А. Павлова Институт графики и искусства книги, Московский государственный университет печати имени Ивана Федорова, г. Москва e-mail: pavlova.sasha@mail.ru В работе рассматривается влияние на форму изображения взаимодействия участвующих в его создании видимых и умозрительных компонентов в зависимости от смыслового содержания изображения и от отношения художника к реальному миру и понятиям о нем. Цель работы: выявить логику визуализации идеи в процессе художественного творчества. Ключевые слова:

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,274 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Август 31, 2020 Автор: PAlex
  • Отчет по фольклорной практике «Гадания (происхождение, функции, художественные особенности)»

    Отчет по фольклорной практике «Гадания (происхождение, функции, художественные особенности)»

    Приднестровский государственный университет им. Т. Г. Шевченко Филологический факультет Кафедра русской и зарубежной литературы Отчет по фольклорной практике «Гадания (происхождение, функции, художественные особенности)» Лето 2020, Тирасполь Выполнила: Студентка 1 курса 101 группы Специальность: «Отечественная филология» Солонина Виктория Витальевна Руководитель: к.п.н., доцент Милентий Надежда Дмитриевна Тирасполь, 2020 Содержание 1.Дневник фольклорной практики ……………………………………........................... 3 2.Теоретическая часть (реферат)…………………………………………....................... 4 - 10 3.Практическая часть (опрос населения) ………………………………........................ 11 - 13 4. Список используемых источников ………………………………………………….. 14 - 15 5.

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,967 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 4, 2020 Автор: solonina2001
  • Аннотация, отзыв, рецензия на книгу "Магия утра"

    Аннотация, отзыв, рецензия на книгу "Магия утра"

    Рецензия Книга «магия утра» создана в 2012 году, легендарным человеком Хэлом Элродом. В жизни ему пришлось столкнуться со многими проблемами: авария, приговор врачей, кризис, финансовые проблемы, тупиковая ситуация на работе, предательство родных людей. Преодолев все трудности, Хэл стал знаменитым спикером и коучером, автором известных на весь мир бестселлеров. Он на собственном примере доказывает, что все проблемы в жизни решаемы. На основе своего жизненного пути он создал эту книгу. В которой говорит о том, как важны

    Рейтинг:
    Размер документа: 354 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 5, 2020 Автор: Viola132
  • Анализ произведения "Слово о полку Игореве"

    Анализ произведения "Слово о полку Игореве"

    В XII веке была создана работа "Слово о полку Игореве". Проблемы, поднятые автором, актуальны и сегодня. А многие персонажи "Слова о полку Игореве" учат нас мужеству, доброте и честности. В своем сочинении, я хотел бы рассмотреть именно князя Игоря. Я очень сочувствую главному герою, князю Игорю. Он мужественный человек, готовый возглавить полки. Но у него было много тщеславия. Прежде всего, он отправился в поход против половцев во имя собственной славы, а затем за свободу и

    Рейтинг:
    Размер документа: 522 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 15, 2020 Автор: марина германская
  • Анализ произведения Ахматовой

    Анализ произведения Ахматовой

    Перед весной бывают дни такие: Под плотным снегом отдыхает луг, Шумят деревья весело-сухие, И теплый ветер нежен и упруг. И лёгкости своей дивится тело, И дома своего не узнаешь, И песню ту, что прежде надоела, Как новую, с волнением поешь. Стихотворение было написано Ахматовой весной 1915 года в её родовом поместье Тема стихотворения – это пробуждение природы и души человека с приходом весны. Композиция стихотворения включает в себя две части: в первой части Ахматова описывает

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,078 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 22, 2020 Автор: lidaber1970
  • Организация и проведение художественно-спортивной церемонии посвящения в студенты обучающихся факультета сервиса и туризма КГУФКСТ

    Организация и проведение художественно-спортивной церемонии посвящения в студенты обучающихся факультета сервиса и туризма КГУФКСТ

    М И Н И С Т Е Р С Т В О С П О Р Т А Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА» факультет сервиса и туризма кафедра философии, культуроведения и социальных коммуникаций направление подготовки 51.03.05 Режиссура театрализованных представлений и праздников направленность (профиль) художественно-спортивные представления и

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,137 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 27, 2020 Автор: jopapiska
  • Какие произведения искусства становятся бессмертными?

    Какие произведения искусства становятся бессмертными?

    Какие произведения искусства становятся бессмертными? Великий русский писатель первой трети XX столетия А. М. Горький утверждал: «Литература учит человека понимать самого себя». А для того, чтобы это сделать, безусловно, надо научиться отвечать на многие вопросы, которые в течение жизни встают перед каждым. Любой же вопрос, на первый взгляд кажущийся достаточно простым, на самом деле оказывается сложной нравственной и социально-философской проблемой. Не исключением в этом ряду является вопрос: какие произведения искусства становятся бессмертными? Думаю, что в

    Рейтинг:
    Размер документа: 391 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 29, 2020 Автор: Juli Kidman
  • Отзыв по рассказу Евгения Носова: «Варька»

    Отзыв по рассказу Евгения Носова: «Варька»

    Фокина Мария Отзыв по рассказу Евгения Носова: «Варька» В рассказе повествуется о маленькой девочке, которая живёт в обычной деревне. Однажды после школы она увидела как в грузовике везут маленьких утят. Они ей очень понравились. Она села в грузовик и поехала в птичницу. Там она помогала птичницам ухаживать за утками. Мама была против и приходила к птичницам, ругалась на них. Но это не помогло. Под конец лета утки начинали её раздражать. Она клялась, что больше не

    Рейтинг:
    Размер документа: 465 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 17, 2020 Автор: dar.fok1na
  • Особенности художественного сознания эпохи Возрождения

    Особенности художественного сознания эпохи Возрождения

    САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ Факультет искусств Кафедра искусствоведения Мини-реферат по дисциплине «Теория истории искусства» на тему «Особенности художественного сознания эпохи Возрождения» Выполнила: Студентка IV курса, дневного отделения, Уткина Анастасия Сергеевна Проверила: доцент кафедры искусствоведения Лис Ксения Олеговна Санкт-Петербург 2017 Содержание Введение……………………………………………………………..……...2 Анализ художественного сознания эпохи Возрождения…………..…….2 Заключение…………………………………………………………………4 Список использованной литературы……………………………………...6 ________________ Введение Необходимо для начала осознать, что собственно находится в основе художественного сознания, чтобы определить его основные особенности в эпоху Возрождения. Так как художественное сознание

    Рейтинг:
    Размер документа: 972 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Октябрь 17, 2020 Автор: Quintainerer
  • Аннотация на произведение Л.Перози

    Аннотация на произведение Л.Перози

    Аннотация на произведение Л.Перози «O SACRUM CONVIVIUM».(«О священная трапеза»). 1.Лоренцо Перози (Lorenzo Perosi); (1872-1956)-итальянский композитор, капельмейстер папской капеллы в Риме. Родился в 1872 году в Тортоне,его отец был соборным капельмейстером .Музыке обучался у отца. В 1890 году стал органистом монастыря Монтекассино. Активно изучал композицию и в 1892 году получил премию миланской консерватории ,изучал церковный стиль в Регенсбурге под руководством Хабеля. В 1894 году принял постриг и прошел курс богословских наук; пробыв короткое время дирижером капеллы

    Рейтинг:
    Размер документа: 642 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 21, 2020 Автор: yulyaofficial1
  • Художественное время и пространство в рассказе Всеволода Иванова «Киргиз Темербей»

    Художественное время и пространство в рассказе Всеволода Иванова «Киргиз Темербей»

    Художественное время и пространство в рассказе Всеволода Иванова «Киргиз Темербей» Зиябек.А, Елубай.С., мамандандырылған «Зерде» дарынды балалар мектебінің 10 «б» сынып оқушылары, Екібастұз қ. Изучив теоретический материал, разработанный в трудах Д.С.Лихачева и М.М.Бахтина, изменилось и наше представление о восприятии художественного текста. Художественное время и пространство – важнейшие характеристики образа художественного, обеспечивающие целостное восприятие художественной действительности и организующие композицию произведения. Знакомясь с теоретическим материалом по теме художественное пространство обращаем внимание на пространственную характеристику, которая не дается в

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,124 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 29, 2020 Автор: arailym.meiram
  • Методика преподавания произведений А.И. Куприна ("Гранатовый браслет", "Олеся")

    Методика преподавания произведений А.И. Куприна ("Гранатовый браслет", "Олеся")

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ДЕТАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ КУПРИНА («ОЛЕСЯ», «ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ»)………………………………………………………………………8 1.1 Особенности портретных деталей в рассказе «Гранатовый браслет» и повести «Олеся»…………………………………………………………………………………………..……...8 1.2 Особенности деталей пейзажа в повести «Олеся»……………………………………………...17 1.3 Мир вещей в рассказе «Гранатовый браслет» ………………………………………………….21 ВЫВОДЫ………………………………………………………………………………………….…..28 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.И. КУПРИНА («ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ», «ОЛЕСЯ»)………………………………………………………30 2.1 Анализ программ и методических разработок………….............................................................30 2.2 Констатирующий эксперимент……………………………………………………………..........35 2.3 Обучающий эксперимент…………………………………………………………………...........42 ВЫВОДЫ………………………………………………………………………………………...........56 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………...……57 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………………………............59 ВВЕДЕНИЕ Данное исследование посвящено разработке системы методических приёмов, которые возможно использовать

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,032 Слов / 53 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 17, 2020 Автор: angel091017
  • Развитие художественного кругозора младших школьников

    Развитие художественного кругозора младших школьников

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО КРУГОЗОРА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 8 1.1. Развитие художественного кругозора младших школьников как психолого-педагогическая проблема в современной школе 8 1.2. Использование метода проектов на уроках изобразительного искусства в начальной школе 20 1.3. Педагогические условия развития художественного кругозора младших школьников при использовании метода проектов на уроках изобразительного искусства 33 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОГО КРУГОЗОРА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 38 2.1. Диагностика уровня развития

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,984 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 21, 2020 Автор: Kristina797

Перейти на страницу