Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Исторические личности в романе рефераты и научные статьи

Поиск

1,581 Исторические личности в романе Бесплатные рефераты: 976 - 1,000 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Сентябрь 3, 2019
  • Историческое сознание молодёжи

    Историческое сознание молодёжи

    Рецензия на статью «Историческое сознание молодёжи», Михаил Константинович Горшков - член-корреспондент РАН, директор Института социологии РАН., Франц Эдмундович Шереги - кандидат философских наук, директор Центра социального прогнозирования и маркетинга. В статье рассматривается такой важный феномен общественной жизни, как историческое сознание молодёжи. Авторы опираются на данные всероссийских социологических опросов. Актуальность данной статьи не вызывает сомнения поскольку в современном обществе интерпретация истории России противоречивы и в общественном сознании существует плюрализм в оценке крупных исторических событий, а также

    Рейтинг:
    Размер документа: 588 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 29, 2021 Автор: yahhaaablya
  • Современные субкультуры и их влияние на формирование личности ребенка

    Современные субкультуры и их влияние на формирование личности ребенка

    В современном мире появляется большое количество различных неформальных объединений, так называемых субкультур. Что же означает само понятие субкультура? Субкультура- часть культуры общества, представители, которой отличаются своим поведением, ценностями и интересами от подавляющего большинства. Она представляет человеку более близкую, ясную и привлекательную картину действительности. Ее нормы и ценности облегчают индивиду жизнь, способствует социальной адаптации. Впервые это понятие использовал Девид Рисмен – известный юрист и социолог из Штатов. Это случилось в 1950 году. Объясняя, что такое субкультура,

    Рейтинг:
    Размер документа: 534 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 29, 2021 Автор: khavaadag
  • Возникновение науки и научного мышления. Основные стадии их исторического развития

    Возникновение науки и научного мышления. Основные стадии их исторического развития

    ПЗ 2. Тема: Возникновение науки и научного мышления. Основные стадии их исторического развития Акишев Алмас ИС-м-21 Как возникла наука? Существует три взгляда на происхождение науки: 1. Наука возникла в 4-5 вв. до н.э. в Древней Греции. Именно в это время на фоне разложения мифологического мышления возникают первые зачатки знаний о природе человека. 2. Наука возникла как особый вид знания в период позднего Средневековья в Западной Европе в 12-13 вв. В этот период происходит осознание роли

    Рейтинг:
    Размер документа: 856 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 30, 2021 Автор: Алмас Акишев
  • Может ли исторический опыт помочь в прогнозировании будущего?

    Может ли исторический опыт помочь в прогнозировании будущего?

    Введение Прогнозирование общественного развития является во многом более сложным. нежели прогнозирование в сфере точных наук: за редким исключением, последние базируются на постоянной повторяемости результата при сходных условиях. Развитие социума носит гораздо более вероятностный характер, что существенно осложняет прогноз, то есть сходные условия далеко не всегда приводят к сходным результатам даже в один и тот же исторический период. В исторической науке это получило название «альтернативность в истории», то есть «существование различных, в том числе исключающих друг

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,181 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 4, 2021 Автор: andrei.2.99
  • Человек как личность. Проблемы современной молодежи

    Человек как личность. Проблемы современной молодежи

    Человек как личность. Проблемы современной молодежи. Каждый человек индивидуален. С момента нашего рождения мы отличаемся своей индивидуальностью от других. Но у всех нас есть одна общая черта-это то, что каждый из нас имеет право на жизнь. Кем бы ты ни работал, даже если у тебя нет работы, ты имеешь право на жизнь. Именно это создает условия для того, чтобы люди чувствовали себя личностью. Кроме того, каждому индивиду необходимо внести свой вклад в дальнейшее совершенствование общества.

    Рейтинг:
    Размер документа: 373 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 18, 2021 Автор: ghjklnmcv
  • Формирование духовно-нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста в совместной деятельности семьи и школы

    Формирование духовно-нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста в совместной деятельности семьи и школы

    Актуальность. В связи с преобразованиями в обществе в соответствии с ФГОС НОО и Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания перед образовательными учреждениями поставлены задачи подготовки ответственного гражданина, который способен самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение данной задачи связано с формированием устойчивых нравственных качеств младшего школьника. Анализ психолого-педагогической литературы показывает, что проблема духовно - нравственного качества личности детей младшего школьного возраста стала предметом пристального внимания известных классиков

    Рейтинг:
    Размер документа: 712 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 18, 2021 Автор: Дани Агапов
  • Формирование духовно-нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста в совместной деятельности семьи и школы

    Формирование духовно-нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста в совместной деятельности семьи и школы

    Мочалова Анастасия Б5-ДН. Тема: Формирование духовно-нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста в совместной деятельности семьи и школы СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………3 ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА…………………………………………….8 1.1. Понятие и сущность духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста……………………………………………………………8 1.2. Процесс формирования духовно-нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста в начальной школе в рамках ФГОС НОО…………………………………………………………………………….13 1.3. Взаимодействие семьи и школы при формировании духовно- нравственных качеств личности у детей младшего школьного

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,817 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Октябрь 18, 2021 Автор: Дани Агапов
  • Мысль семейная в романе Льва Николаевича Толстого Анна Каренина в литературе и кино

    Мысль семейная в романе Льва Николаевича Толстого Анна Каренина в литературе и кино

    Тема дипломной работы Мысль семейная в романе Льва Николаевича Толстого Анна Каренина в литературе и кино Оглавление Введение 3 Глава I. О романе «Анна Каренина». Проблематика, история создания и личности, мысль семейная. 5 1.1 История создания романа «Анна Каренина» в творчестве Л.Н. Толстого 5 1.2 Виды проблематики, история личности 18 1.3 Нравственная проблематика романа 20 Глава II. Анна Каренина в кинематографе 25 2.1 Общий обзор зарубежной и отечественной экранизации 25 2.2 Интерпретация семейной темы в

    Рейтинг:
    Размер документа: 14,318 Слов / 58 Страниц
    Отправлено: Октябрь 20, 2021 Автор: katerinea.kots
  • Этические аспекты нравственного развития личности психолога

    Этические аспекты нравственного развития личности психолога

    Практическое задание №4 по теме № 5. «Этические аспекты нравственного развития личности психолога». Задание. 1. Ответьте аргументировано на следующие вопросы. 1.Что такое человеческое достоинство? Является ли чувство собственного достоинства высшей этической ценностью во взаимоотношениях психолога и клиента. Руководствуясь цитатой Ж. Б. Усманова о том, что «этимология понятия «человеческое достоинство» указывает на его неразрывную связь с такими дефинициями, как духовно-нравственная ценность личности, и что достоинство человека - это один из духовных стержней личности, можно говорить о

    Рейтинг:
    Размер документа: 275 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 21, 2021 Автор: volgabib
  • Личность

    Личность

    Ким Алина 1-П Личность 1. Понятие личность А) понятия «индивид», «личность», «индивидуальность» Б) определение личности в трактовке различных отечественных ученых 2. Структура личности А) Структура личности по А.В. Петровскому Б) Структура личности по К.К. Платонову В) Структура личности по С.Л. Рубинштейну Г) Структура личности и понимания зарубежных психологов (бихевиоризм, психоанализ) 3. Активность личности А) понятие активности и сверхактивности Б) направленность личности (интересы, убеждения, мировоззрение, установки личности) 4. Самосознание личности 1. Личность – конкретный живой человек,

    Рейтинг:
    Размер документа: 931 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Октябрь 23, 2021 Автор: Даниил Клос
  • Влияние "клипового" мышления на социальный интеллект личности

    Влияние "клипового" мышления на социальный интеллект личности

    РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Описание: Без имени-1 ТОБОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. Д.И.МЕНДЕЛЕЕВА филиал Тюменского государственного университета Кафедра педагогики, психологии и социального образования Курсовая работа Тема: «Влияние "клипового" мышления на социальный интеллект личности» Выполнила: студентка 4 курса заочной формы обучения по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и социальная педагогика» Захарова Анастасия Андреевна ________________________________ Научный руководитель: канд. психол. наук, доцент Медведева Наталия Александровна _______________________________

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,441 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Октябрь 24, 2021 Автор: Anatasia5806210
  • Личность учащегося как педагогическая категория

    Личность учащегося как педагогическая категория

    Педагогика как область человеческой деятельности включает в свою структуру субъекты и объекты процесса. В традиционной субъект-объектной педагогике (Я. А. Коменский, И. Гербарт и др.) ученику отводится роль объекта, которому учителя передают опыт. Современная педагогика все чаще обращается к ребенку как субъекту учебной деятельности, как к личности, стремящейся к самоопределению и самореализации. С этой точки зрения необходимо ответить на вопросы: что представляет собой ребенок как целостная личность? Какие структуры определяют его субъектные позиции? Какие качества следует

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,103 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 26, 2021 Автор: torimint1
  • Мотив дороги в романе И.В. Тургенева «Отцы и дети». Изменения внутри героев

    Мотив дороги в романе И.В. Тургенева «Отцы и дети». Изменения внутри героев

    Мотив дороги в романе И.В. Тургенева «Отцы и дети». Изменения внутри героев Роман Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети» создавался в 1860-1861 гг., первая публикация состоялась в 1862 году. Действие романа разворачивается летом 1859 года, то есть, прямо на пороге грядущих реформ и отмены крепостного права. Мотив дороги часто являлся одним из ключевых в произведениях многих писателей и поэтов. Дорога в данном контексте – не есть только пространство: она символизирует собой жизненный путь, по которому

    Рейтинг:
    Размер документа: 829 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Октябрь 28, 2021 Автор: Тимур Дмитриев
  • Кредо эстетизма в романе О.Уайльда «Портрет Дориана Грея»

    Кредо эстетизма в романе О.Уайльда «Портрет Дориана Грея»

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тульский государственный университет» РЕФЕРАТ по дисциплине "Мировая и отечественная литература" на тему: «Кредо эстетизма в романе О.Уайльда «Портрет Дориана Грея» Выполнил(а): студентка группы 820581 Кулькова А.Г. Проверила: Богатырева Т.Б. Тула 2019 г. Содержание: 1. Введение…………………………………………………..............................3 2. Кредо эстетизма в творчестве О.Уайльда….………………………...........4 3. Проявления эстетизма в романе «Портрет Дориана Грея»…………….....8 4. Заключение …………………………………………………………………16 5. Список литературы ………………………………………………………...17 Введение Огромное количество людей в наше время слышали о творчестве

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,407 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Октябрь 31, 2021 Автор: Анечка Кулькова
  • Проблема абсолютной власти в романе Г.Г. Маркеса "Осень патриарха"

    Проблема абсолютной власти в романе Г.Г. Маркеса "Осень патриарха"

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИС СЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ» Эссе на тему: «Проблема абсолютной власти в романе Г.Г. Маркеса "Осень патриарха"»» Москва, 2021 Оглавление Введение…………………………………………………………………………..……………...2 Основные функции политической системы…………………………………………………....3 Вывод……………………………………………………………….…………………..………...6 Заключение……………………………………………………………….……………...…….…6 Библиографический список……………………………………………………………………..7 Двадцатый век подарил миру политические режимы, жестокость и последствия которых человечество пытается отрефлексировать до сих пор. Исследованиями этих явлений занимаются не только историки, но и деятели искусства. Так работы Герхарда Рихтера заставляют обычного посетителя галереи задуматься

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,897 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 1, 2021 Автор: Kovaleva_ea_8048
  • Исторические типы философии. Восточная философия

    Исторические типы философии. Восточная философия

    Восточная философия, (Китайская философия) Философские направления Основные идеи Представители Даосизм 1. Относительная ценность человека. Подразумевает собой, что человек как автономное существо, который любит самолюбование, для природы в целом, особого значения не имеет. Выражается данная идея в виде притчи, в которой говорится пока человек будет самолюбоваться собой, представая в виде образа вши на шкуре свиньи, однажды мясник придет, разведет костер и сожжет его вместе с свиньей, тем самым уничтожит. 2. «Молчание природы». Описывает невыразимость истины(дао) в

    Рейтинг:
    Размер документа: 455 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 3, 2021 Автор: Yuv12
  • Книга, оказавшая влияние на формирование личности

    Книга, оказавшая влияние на формирование личности

    Думаю, подобной книгой в свое время для меня стал роман Уильяма Голдинга «Повелитель мух», прочитанный в довольно раннем возрасте и поразивший откровенным изображением человеческой жестокости. Шокирующий эффект усиливается отчасти потому, что автор вкладывает характерные черты (алчность, властность, жестокость и трусость) в образы детей, чего не делали его предшественники, предпочитая изображать детей невинными и чистыми созданиями. Таким образом Голдинг стремится показать, на что способно цивилизованное человеческое общество, лишившись позитивной сдерживающей силы. Подобно ребенку, предоставленному самому себе,

    Рейтинг:
    Размер документа: 256 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 5, 2021 Автор: Анастасия Рязанова
  • Комедии Аристофана как исторический источник

    Комедии Аристофана как исторический источник

    Введение: Аристофан является одним из единственных представителей древнеаттической комедии, чьи труды дошли до нас в цельном виде, хоть и не все, а только ¼ часть всех его сохранившихся пьес. К сожалению, о жизни самого автора, дошло мало достоверных источников, из которых можно было бы почерпнуть сведения о жизни Аристофана, отличаются крайней скудостью. К ним относятся две анонимные биографии, статья в лексиконе «Суда», схолии к Платону, схолии и дидаскалии[1], но самым надёжным считается – это высказывания

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,281 Слов / 50 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2021 Автор: AlSHpichak07
  • Зіставний аналіз роману П. Зюскінда «Парфуми. Історія одного вбивці» та фільму Т. Тиквера «Парфумер»

    Зіставний аналіз роману П. Зюскінда «Парфуми. Історія одного вбивці» та фільму Т. Тиквера «Парфумер»

    ВІДГУК на курсову роботу Надворецької Єлизавети Миколаївни «Зіставний аналіз роману П. Зюскінда «Парфуми. Історія одного вбивці» та фільму Т. Тиквера «Парфумер» Курсова робота Надворецької Є. М. присвячена зіставному аналізу роману П. Зюскинда «Парфуми. Історія одного вбивці» та фільму «Парфумер» режисера Т. Тиквера. Наукова новизна дослідження полягає у висвітленні схожих сюжетних ліній, персонажів, мотивів і ситуацій роману, які запозичуються режисером фільму. Своєчасність роботи зумовлена відсутністю у сучасних лінгвокультурологічних, кінематографічних працях комплексного аналізу екранізованої версії Т. Тиквера,

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,857 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2021 Автор: lizaaaaajkkh
  • Мотивация и личность

    Мотивация и личность

    Абрахам Гарольд Маслоу МОТИВАЦИЯ И ЛИЧНОСТЬ 3 тарау МОТИВАЦИЯ ТЕОРИЯСЫНЫҢ АЛҒЫ СӨЗІ Ар ереже мотивация мәселесіне қатысты және мотивация мәселесіне арналған кез-келген маңызды теорияда ұсынылуы керек. Мен мотивацияға қатысты барлық мәселелерді шешуге тырыстым, сондықтан мен тізімдеген кейбір ережелер сізге түсінікті болып көрінуі мүмкін, ал басқалары, керісінше, даулы немесе орынсыз. ЖЕКЕ ТҰЛҒА ИНТЕГРАЦИЯЛАНҒАН ТҰТАС РЕТІНДЕ Мотивация теориясының алғашқы ұстанымында былай делінген: жеке тұлға-интеграцияланған, ұйымдасқан тұтас. Бұл теориялық ұстанымда жаңа ештеңе жоқ, бұл психологияның "әкеміз", кез-келген психологтың

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,840 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 9, 2021 Автор: Marzhan Kolbai
  • Личность оратора в мировой истории

    Личность оратора в мировой истории

    СРС Личность оратора в мировой истории Люди обычно не задумываются о том, что не каждый умный и образованный человек, умеющий говорить в ограниченном кругу, может быть оратором, даже если он считает себя таковым. Для этого у него должны быть какие-то особые наклонности характера, речевые навыки и поведенческие навыки. Слово «оратор» несет в себе множество негативных ассоциаций и оценок, накопленных веками. Возможно, демагогическое поведение псевдоговорящих, взявших на себя право говорить, повлияло на тот факт, что со

    Рейтинг:
    Размер документа: 746 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 10, 2021 Автор: abelpeissova
  • Профессиональные требования к качествам личности специалиста социальной работы

    Профессиональные требования к качествам личности специалиста социальной работы

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА» Кафедра социальной работы и права Контрольная работа № 1 По дисциплине: этические основы социальной работы На тему: Профессиональные требования к качествам личности специалиста социальной работы Санкт-Петербург, 2019 Содержание Введение. 3 1. Этические аспекты социальной работы. 4 2. Профессионально значимые качества личности специалиста по социальной работе 9 3. Профессионально-этический кодекс 12 Заключение. 14 Список литературы:

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,396 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 12, 2021 Автор: Arina Lysova
  • Роль личности педагога в воспитательном процессе

    Роль личности педагога в воспитательном процессе

    КУРСОВАЯ РАБОТА По предмету: Педагогика На тему: «Роль личности педагога в воспитательном процессе» ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ЧЕРТА ПЕДАГОГА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 5 1.1 Характеристика понятия «воспитательный процесс» 5 1.2 Проффесиональная работа педагога: понятие и признаки 8 1.3 Основа и структура индивидуума современного педагога 13 ГЛАВА 2. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ 20 2.1 Личность педагога как важнейший фактор результативности воспитательного процесса 20 2.2 Общевоспитательные возможности личности педагога

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,460 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 13, 2021 Автор: Руслан Гулиев
  • Изречения известных личностей о семье и браке

    Изречения известных личностей о семье и браке

    Министерство образования и науки Республики Казахстан НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева» Кафедра языковых знаний СРС № 1 Дисциплина: Русский язык. Уровень В1 Тема: Изречения известных личностей о семье и браке Выполнил : студент группы Иск-21-1 Қалдыбек Бақдәулет Приняла : Досмаханова Райкуль __________ __________ « ____»15. 10.2021 г. (оценка) (подпись) Алматы 2021 Ход работы: 2. В семейной жизни надо считаться с мыслями, убеждениями, чувствами, стремлениями любимого человека. Храня свое достоинство, надо уметь

    Рейтинг:
    Размер документа: 392 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 13, 2021 Автор: Bakdaulet Kaldybek
  • Історія написання роману «Люборацькі»

    Історія написання роману «Люборацькі»

    історія написання роману Роман «Люборацькі» — найвизначніший твір Свидниць­кого. Написаний в 1861—1862 роках і тоді ж надісланий до «Основи» роман, на жаль, в свій час не став явищем літера­турного процесу. Лише через чверть століття рукопис тво­ру потрапив до І. Франка і був надрукований у журналі «Зоря» за 1886 рік. Правда, журнальний варіант роману з'явився із значними пропусками і довільними переробками окремих місць, бо редакції, яка залежала від клерикально-консервативних кіл галицького суспільства, були не до впо­доби

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,557 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 14, 2021 Автор: Lilly25

Перейти на страницу