Задачи по Математике рефераты и научные статьи
2,964 Задачи по Математике Бесплатные рефераты: 226 - 250 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Задачи по "Линейной алгебре"
ЗАДАЧИ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 1 - 10. Дана система линейных уравнений . Исследовать ее на совместность и в случае совместности решить тремя способами: 1) методом Гаусса; 2) средствами матричного исчисления; 3) по формулам Крамера. 1. Решение. Совместность данной системы проверим, используя теорему Крамера, а именно: если главный определитель отличен от нуля, то система имеет единственное решение. Находим главный определитель системы: т.к. главный определитель системы не равен нулю, то система совместна и имеет единственное решение. Решим
Рейтинг:Размер документа: 1,156 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2018 -
Задачи по "Статистике"
Статистика Задачи 2.38, 3.32, 4.28, 6.25, 7.25 ________________ 2.38. Автобус на междугородной линии протяженностью 625 км прошел путь в прямом направлении со скоростью 68 км/ч, в обратном направлении - со скоростью 52 км/ч. Определите среднюю скорость сообщения за оборотный рейс. Решение: Средняя скорость сообщения за оборотный рейс составляет 2*625/(625/68 + 625/52) = 58,93 км. 3.32. По данным задачи 3.29 требуется определить, по какому признаку более однородна группа рабочих цеха по стажу работы или по возрасту.
Рейтинг:Размер документа: 401 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Задачи по "Методу оптимальных решений"
Задача № 1 Планируется строительство поселка. В зависимости от спроса (Qj) возможны различные варианты проектов домов. Специалисты просчитали возможные объемы спроса, который может быть с вероятностью P(0,3; 0,4; 0,3) . Требуется выбрать типовой проект здания Ai для поселка, применив критерии: 1) Вальда; 2) оптимизма; 3) пессимизма; 4) Сэвиджа; 5) Байеса. Матрица доходности имеет вид (в матрицу занесены стоимость постройки здания): Q_1 Q_2 Q_3 A_1 15 14 11 A_2 10 19 12 A_3 17 16 29
Рейтинг:Размер документа: 681 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2018 -
Розв’язати задачу лінійного програмування (ЗЛП) графічним методом
Задача 1. Розв’язати задачу лінійного програмування (ЗЛП) графічним методом. . Побудуємо область допустимих рішень, тобто вирішимо графічно систему нерівностей. Для цього побудуємо кожну пряму і визначимо півплощини, задані нерівностями (півплощини позначені штрихом). ris Перетином напівплощин буде область, координати точок якої задовольняють умові нерівностей системи обмежень задачі. Позначимо межі області рішень. ris Розглянемо цільову функцію завдання Z = x 1 + 2x 2 → min. Побудуємо пряму, що відповідає значенню функції Z = 0: Z =
Рейтинг:Размер документа: 4,629 Слов / 19 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Особенности содержания предмета «Математика и информатика» по обновленной программе и выбор технологий обучения
Тема лекции: «Особенности содержания предмета «Математика и информатика» по обновленной программе и выбор технологий обучения» Цель лекции: при реализации норм государственного общеобязательного стандарта среднего образования в ходе обучения математики в начальных классах способствовать усвоению содержательных основ данной области образования и усвоение для совершенствования отслеживания и системы оценивания качества знаний, умений и навыков учащихся наряду с установленными нормами и эталонами (проверочные работы, диктанты, контрольные срезы и т.д.) усвоение навыков целевого определения уровней учебных достижений учащихся. Задачи:
Рейтинг:Размер документа: 1,690 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Прямая и обратная задачи приближенного вычисления значений функций одной или нескольких переменных
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4 ТЕМА: ПРЯМАЯ И ОБРАТНАЯ ЗАДАЧИ ПРИБЛИЖЕННОГО ВЫЧИСЛЕНИЯ ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИЙ ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ ПЕРЕМЕННЫХ 1. Углы измерены с предельной абсолютной погрешностью . Определить абсолютную и относительную погрешности функций , , . Найти на инженерном калькуляторе значения этих функций, сохранив в результате лишь верные цифры. 1) 2) 3) 4) 5) 6) ; 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 1. Для следующих функций вычислить значения при указанных значениях и указать абсолютную
Рейтинг:Размер документа: 1,149 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Задачи сельского хозяйства в области земледелия России и Тюменской области
1 ЗАДАЧИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА В ОБЛАСТИ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ РОССИИ И ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Тюменская область – особый регион России, играющий ключевую роль в отечественной экономике. Уже многие годы ресурсы региона обеспечивают энергетическую безопасность страны, необходимую базу для дальнейшего развития как промышленности, так и агропромышленного комплекса. Сегодня сельское хозяйство области – это высокотехнологичный производственный комплекс. Государственная программа развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции сырья и продовольствия на 2013-2020 гг., направлена на решение вопросов продовольственной безопасности России.
Рейтинг:Размер документа: 1,993 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Задача по "Технологии"
В хозяйстве производится молоко, зерно для продажи и на корм скоту. На продажу используется 60% зерна, на ферме может содержаться не более 110 коров. Общая площадь пашни в севообороте под посевом зерновых – 1500 Га. Запас кормов на пастбищах и сенокосах – 2000 ц кормовых единиц. Трудовые ресурсы хозяйства – 12 000 чел./час. Норма трудозатрат при производстве зерна – 5 чел./час на 1 Га, при производстве молока – 50 чел./час на 1 голову. Урожайность пшеницы
Рейтинг:Размер документа: 263 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Экономикадағы математика
115 - Экономикадағы математика [q]1:1:Екі матрицаның көбейту ережесі [a] [+] бірінші матрицаның жол элементтерін екінші матрицаның баған элементтеріне көбейтеміз [a] бірінші матрицаның баған элементтерін екінші матрицаның баған элементтеріне көбейтеміз [a] бірінші матрицаның жол элементтерін екінші матрицаның жол элементтеріне көбейтеміз [a] бірінші матрицаның жол элементтерін екінші матрицаның баған элементтеріне қосамыз [a] бірінші матрицаның жол элементтерін екінші матрицаның баған элементтеріне бөлеміз [q]1:1:Екінші ретті қисықтыр [a] [+] эллипс, гипербола, парабола, щеңбер [a] түзу, сәуле, кесінді, нүкте [a] матрица,
Рейтинг:Размер документа: 5,833 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Контрольная работа по "Математика"
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Факультет среднего профессионального образования Кафедра информационного права Контрольная работа По дисциплине: Математика Вариант №3 Выполнил: Проверил: Екатеринбург 2016г. ________________ I. Найти объединение, пересечение и разность множеств и , если , . Объединение множеств – это множество состоящее из элементов множества и элементов множества : . Пересечение множеств – это множество состоящее из элементов входящих одновременно в множество и множество : . Разность – это множество состоящее из элементов
Рейтинг:Размер документа: 629 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Задачи по "Теория экономического анализа"
Вариант 1 Задача № 1. По данным таблицы 2 определите уровень производительности труда. Проанализируйте динамику всех показателей. Установите изменение объема продукции под влиянием численности рабочих и их производительности труда (в анализе использовать различные способы факторного анализа). Показатель Предыдущий период Отчетный период план факт Объем продукции, тыс. руб. 58500 62500 66500 Численность рабочих, чел. 2200 2200 2120 Материальные затраты, тыс. руб. 30500 32800 33900 Среднегодовая стоимость, тыс. руб. основных фондов 260 29250 290 машин и оборудования
Рейтинг:Размер документа: 1,306 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2018 -
Задача по "Оплате труда"
Задача 1. Месячный оклад работника 25500 грн. Согласно графику за месяц предполагалось отработать 184 часов. Фактически отработано 22 дня по 8 часов, в том числе 4 ч. был простой, за время которого оплата проводилась в размере 50 % тарифной ставки. За выполнение плана начислена премия в размере 15 % заработка. Определить сумму заработной платы за месяц, и сумму к выдаче. Задача 2. Распределить между отдельными членами производственной бригады общий заработок (основная заработная плата и премия),
Рейтинг:Размер документа: 601 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2018 -
Оценка знаний по математике обучающихся начальной школы в условиях ФГОС
ОЦЕНКА ЗНАНИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ФГОС ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНИВАНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 1. Понятие оценки знаний, умений и навыков 2. Требования ФГОС к оцениванию учащихся младшего школьного возраста 3. no Формирование no ключевых no компетенций 2. no ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ no ИССЛЕДОВАНИЕ no ЭФФЕКТИВНОСТИ no ИСПОЛЬЗОВАНИЯ no РАЗНОУРОВНЕВЫХ no ТЕСТОВ no ДЛЯ no ОЦЕНИВАНИЯ no РЕЗУЛЬТАТОВ no ОБУЧЕНИЯ no МАТЕМАТИКЕ no 2.1 Способы no и no приемы no оценивания no
Рейтинг:Размер документа: 12,678 Слов / 51 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2018 -
Задачи по "Информатике"
Задача 8. Составить программу расчета нормы полива в теплице (л/м) по формуле: , где h – высота слоя грунта, см; d – объемная масса грунта, г/ ; – рекомендуемая относительная влажность грунта, % ППВ; – фактическая относительная влажность грунта, % ППВ. Фактическая относительная влажность грунта изменяется в пределах от 50 до 60 % ППВ с шагом 1%. Решение: Программа расчета нормы полива в теплице с использованием оператора условного перехода имеет вид: 10 CLS 20 INPUT
Рейтинг:Размер документа: 668 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2018 -
Лекции по "Математике"
1-ЛЕКЦИЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ ( - целое положительное число) - класс Соболева определяется следующим образом: f(θ ) ∈ (0,2π) ≤ 1, (r = 1,2,…). (0,2π) (r > 1) - класс Коробова определяется следующим образом f(θ ) ∈ (0,2π) ≤ 1. – коэффициенты Фурье. - класс Никольского-Бесова определяется следующим образом: . . - Лебегова норма со степенью суммируемости q функции f. есть норма числовой последовательности , определяемая как = [А]– целая часть числа А. - означает
Рейтинг:Размер документа: 2,229 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2018 -
Контрольная работа по "Финансовой математике"
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный технический университет» Камышинский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Волгоградский государственный технический университет» Факультет «Экономика, управление и информационные технологии» Кафедра «Экономика и бухгалтерский учет» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: « Финансовая математика» Вариант 11 Выполнила: студентка гр. КБА-151(ввз) Казачкова Н.Ю. Проверила: преподаватель Карташов Б. А. Камышин, 2018 Содержание Задачи………………………………………………………………………….3 Список использованной литературы………………………………………...8 Задачи Задача 1. Предприятие А разместило деньги в сумме
Рейтинг:Размер документа: 943 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
1. {так как } {формулы и } . 2. {замена , тогда , , } {формула } . 3. {интегрируем по частям, обозначим и , тогда и } . 4. Разложим дробь на простейшие, т.е. представим в виде . Найдем коэффициенты и , получим: ; ; . Составим систему уравнений, и найдем ее решение: Имеем разложение . Исходный интеграл равен . 5. Разложим дробь на простейшие, т.е. представим в виде . Найдем коэффициенты и ,
Рейтинг:Размер документа: 274 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Содержание Задача 1 3 Задача 2 4 Задача 3 5 Задача 4 6 Задача 5 8 Задача 6 10 Задача 7 11 Задача 8 12 Задача 9 14 Задача 10 16 Список использованной литературы 18 ________________ Задача 1 Найти указанные неопределенные интегралы. Правильность полученных результатов проверить дифференцированием. Решение: а) б) в) ________________ Задача 2 Вычислить площадь фигуры, ограниченной указанными линиями. Сделать эскиз. y=x2-4x+4, y=x. Решение: Найдем координаты точек пересечения линий, решив систему уравнений: y=x2-4x+4 y=x
Рейтинг:Размер документа: 1,385 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2018 -
Назначение и задачи уголовного судопроизводства России
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 1. СТРУКТУРА ТИПОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА 6 1.1. Типы уголовного процесса: история и современность 6 1.2. Цель уголовного судопроизводства как центральный элемент его типологической характеристики 14 1.3. Особенности типологической характеристики уголовного процесса России 21 2. НАЗНАЧЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА РОССИИ 28 2.1. Взаимосвязь назначения уголовного судопроизводства и его принципов 28 2.2. Задачи современного уголовного судопроизводства в современных условиях 37 СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 46 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 47 ________________ ВВЕДЕНИЕ В 90-х годах прошлого
Рейтинг:Размер документа: 10,291 Слов / 42 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2018 -
Разработка концептуальной и логической модели web-приложения для развития наглядно-образного мышления при обучении математике
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт математики, физики и информационных технологий Кафедра «Прикладная математика и информатика» 09.03.03 Прикладная информатика программа «Прикладная информатика в социальной сфере» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ-2» на тему «Разработка концептуальной и логической модели web-приложения для развития наглядно-образного мышления при обучении математике» Студент(ка) В.Э. Абдурахманова Руководитель С.В. Мкртычев Тольятти 2016 ________________ Институт математики, физики и информационных технологий Кафедра «Прикладная математика и информатика» Утверждаю______________20__г. ________________ Очеповский
Рейтинг:Размер документа: 3,726 Слов / 15 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Задание 1. По заданным значениям хі и уі выбрать подходящую эмпирическую зависимость. 2. Привести формулу к линейному виду Y= АХ + В 3. Определить параметры А и В: а) методом выбранных точек; б) методом средних; с) методом МНК. 4. Определить параметры а и b, записать эмпирическую формулу, построить график функции, найденной методом МНК. ВАРИАНТ - 5 і хі уі 1 1 2,133 2 2 3,077 3 3 3,971 4 4 4,836 5 5 5,215 6
Рейтинг:Размер документа: 506 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2018 -
Задача з "Iнвестування"
Таблиця 4 План-графік використання і залучення інвестиційних ресурсів, тис. грн. Показник 0-й рік місяць Разом 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1. Потреба в інвестиційних ресурсах 1.1. Будівництво будівель, споруд, комунікацій - 72 450 101 430 130 410 449 190 318 780 2 310 101 430 1.2. Оплата обладнання 873 090 1.3. Транспортування обладнання 49 050 1.4. Монтаж обладнання та . пусконалагоджувальні роботи 58 860 1.5. Закупівля 1-ї партії
Рейтинг:Размер документа: 677 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2018 -
Решение транспортной задачи методом потенциалов
Решение транспортной задачи методом потенциалов ЗАДАНИЕ. В таблице приведены исходные данные транспортной задачи: заданы удельные транспортные расходы на перевозку единицы груза, слева указаны возможности поставщиков, а сверху – спрос потребителей. Сформулируйте экономико-математическую модель транспортной задачи, распределительным методом найдите оптимальный план перевозок. Поставщики Возможные поставщики Потребители и их спрос I II III IV V 150 350 200 100 100 I 500 3 3 5 3 1 II 300 4 3 2 4 5 III 100 3
Рейтинг:Размер документа: 1,212 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2018 -
Методика обучения решению текстовых задач в рамках обновленного содержания школьного образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК «ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ Курсовая работа По дисциплине: Методика преподавания математики Тема: Методика обучения решению текстовых задач в рамках обновленного содержания школьного образования Работу выполнила: студентка группы МФ-32 Керимбекова Меруерт Сабитовна «Допущена к защите» Руководитель: Найманова А.Б. Руководитель: Найманова А.Б. (подпись) Дата защиты: « » _______2018г Оценка:______ Павлодар 2018г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра математики и физикки З А Д
Рейтинг:Размер документа: 5,834 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 1, 2018 -
Разработка модели и решение закрытой транспортной задачи
Разработка модели и решение закрытой транспортной задачи Введение Я выбрал тему курсовой работы «Разработка модели и решение закрытой транспортной задачи» потому что я считаю, что это очень актуально, потому что каждый из нас в этом мире пытается решить проблему: как получить наибольшую выгоду если ресурсы ограничены. Ведь наши средства всегда ограничены и жизнь была бы менее интересной, если бы это было не так. Чтобы получить наибольшую выгоду имея ограниченные средства, надо составить план, или программу
Рейтинг:Размер документа: 4,032 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 2, 2018