Жанр антиутопии в литературе рефераты и научные статьи
601 Жанр антиутопии в литературе Бесплатные рефераты: 101 - 125
-
Характерные особенности жанра постапокалипсис на примере романа С.Кинга «Противостояние»
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра английского языка КУРСОВАЯ РАБОТА Характерные особенности жанра постапокалипсис на примере романа С.Кинга «Противостояние» студентки 3 курса, группы НА-14-2 Специальность / Направление подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование» Специализация / Профиль: «Иностранный (немецкий) язык» / «Иностранный (английский) язык» Суродиной Анастасии Александровны Научный руководитель: ассистент кафедры английского языка Т. А. Чибисова ___________ _________/______________ (оценка цифрой и прописью) (подпись/расшифровка)
Рейтинг:Размер документа: 6,099 Слов / 25 СтраницОтправлено: Октябрь 5, 2018 -
Тест по "Литературе"
2 вариант 1. Эпоха в истории и культуре, наступившая за распадом Российской империи: а) Средневековье; б) Возрождение; в) Ренессанс; г) Просвещение. 2. Характерные для средневековой лит-ры городского сословия жанры: а) альба, сирвента, тенсона; б) фаблио, животный эпос; в) агиография, духовные гимны; г) эпические исторические поэмы. 3. Ваганты – это: а) рыцари-крестоносцы; б) «воинство Христово»; в) отшельники-аскеты; в) странствующие школяры; г) поэты-миннезингеры, труверы, трубадуры. 4. Латинский язык в эпоху Средневековья: а) исчезает, уступив место языкам варварских
Рейтинг:Размер документа: 2,233 Слов / 9 СтраницОтправлено: Октябрь 7, 2018 -
Белорусские летописи как памятники литературы
Министерство образования Республики Беларусь Институт парламентаризма и предпринимательства Кафедра политологии Курсовая работа по учебной дисциплине «Источниковедение» на тему «Белорусские летописи как памятники литературы» Студент Лызо Анастасия Игоревна ( дата, подпись) Социально-экономический факультет, 2-й курс, группа 22455 Номер зачетной книжки 22455/012 Место работы и занимаемая должность: РУП «Минскэнерго» филиал «Минская ТЭЦ-3», заведующий бюро пропусков Телефоны: домашний: 8-017-238-43-08 мобильный: 8-029-664-43-08 Руководитель, Профессор, кандидат исторических наук, доцент Ермашкевич Григорий Иванович Минск 2017 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………...…………………………...………………………………3 РАЗДЕЛ 1. ЛЕТОПИСИ КАК
Рейтинг:Размер документа: 4,889 Слов / 20 СтраницОтправлено: Октябрь 9, 2018 -
Реализм во французской литературе
ФГАОУ ВО "КФУ им В.И. Вернадского" Таврическая академия Институт иностранной филологии РЕФЕРАТ По истории зарубежной литературы «Реализм во французской литературе» Студента группы 31 (заочная форма обучения) Факультета иностранной филологии Зотова Александра Андреевича Симферополь – 2018 Литература во Франции 19 в. отмечалась сосуществованием и взаимодействием разных литературных направлений, стилей, жанров. В середине 19 в. расцвело целое созвездие всемирно писателей-реалистов. (Стендаль, Бальзак, Флобер и др.)., А в 1860-1870 годы возникли натурализм, импрессионизм, символизм. Французский реализм 19 в.
Рейтинг:Размер документа: 1,909 Слов / 8 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2018 -
Творческая работа по «Детской литературе с практикумом по выразительному чтению»
Творческая работа по «Детской литературе с практикумом по выразительному чтению». Выполнила: Попко Надежда Михайловна Москва 2014 год. Литературная сказка С. Топелиуса «Три ржаных колоска» C:\Users\ПК\Desktop\Zachris_(Sakari)_Topelius.jpg Сакариас (Захариас) Топелиус (1818-1898) Биографический очерк Сакариас Топелиус - поэт, сказочник и историк Финляндии. Родился Топелиус в 1818 году на северо-западе Финляндии. Топелиус был сыном врача. Мальчик получил прекрасное домашнее образование и воспитание, очень много читал. Уже в детстве проявились его художественные способности: богатое воображение, наблюдательность, интерес к таинственному и
Рейтинг:Размер документа: 5,298 Слов / 22 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2018 -
Организация уроков изобразительного исскуства в начальной школе по изучению жанра "Натюрморт"
Департамент образования администрации Владимирской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИССКУСТВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ЖАНРА «НАТЮРМОРТ» Выполнила: студентка 4 курса специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании» Чугунова В.Н. Научный руководитель: преподаватель Платонова Н.М. Владимир 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение…...........................................................................................................3 Глава 1 Теоретические основы организации уроков изобразительного искусства в начальной школе по изучению жанра «Натюрморт»…………...5 1.1 Натюрморт и его роль в жанровой среде произведений искусства..........5 1.2
Рейтинг:Размер документа: 10,359 Слов / 42 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2018 -
Коррумпированность чиновников в русской литературе
Еди́ный госуда́рственный экза́мен (ЕГЭ) — централизованно проводимый в Российской Федерацииэкзамен в средних учебных заведениях — школах, лицеях и гимназиях, форма проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования. Служит одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в вузы. До 2013 года служил также и вступительным экзаменом в ссузы, но новым законом об образовании они отменены. При проведении экзамена на всей территории России применяются однотипные задания и единые методы оценки качества выполнения работ. С 2009
Рейтинг:Размер документа: 331 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2018 -
Счастливый герой русской литературы
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова» (ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т.Калашникова) Институт непрерывного профессионального образования ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Счастливый герой русской литературы Выполнил (а) студент группы: 2-39-2 Семёнов Сергей Леонидович Принял: преподаватель Гашкова Галина Васильевна Ижевск 2016 Содержание Введение………………………………………………………………………………...3 1. Счастье в представлении литературных героев……………………………4 2. Можно ли назвать счастливым Илью Ильича Обломова………………...5 3. «Кислое» счастье Чимши – Гималайского………………………………….10 4. Истинно счастливый человек «Данко»……………………………………...14 5. Поистине
Рейтинг:Размер документа: 5,280 Слов / 22 СтраницОтправлено: Октябрь 12, 2018 -
SMS- сообщения как новый вид эпистолярного жанра
Содержание 1. Введение…………………………………………………………………..2-3 2. Основная часть. 2.1.Что такое эпистолярный жанр?.............................................................3 2.2. SMS-сообщения………………………………………………………..3-4 2.3.. Коммуникативные цели SMS-сообщений……………………………..4 2.4. Языковые особенности SMS-сообщений…………………………….4-5 2.5. Главные функции SMS-сообщения……………………………..........6-7 2.6. Стиль и содержание SMS-сообщений…………………………….........8 3. Заключение. ………………………………………………………….......8-9 4. Приложение…………………………………………………………….10-12 5. Список использованной литературы …………………………………..13 1.Введение Данная работа посвящена истории возникновения, становления SMS- сообщения. Выбор темы исследования обосновывается тем, что считается своевременным сделать достижения русских ученых, исследователей о SMS- сообщении как нового вида эпистолярного жанра достоянием обучающихся. Предметом исследования являются SMS-
Рейтинг:Размер документа: 2,916 Слов / 12 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2018 -
Жанры письма и открытки как средство развития речи младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра педагогики и методики дошкольного и начального образования Курсовая работа на тему: «Жанры письма и открытки как средство развития речи младших школьников» по направлению «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование» Исполнитель: студентка 3 курса дневного отделения педагогики и методики начального образования Душина Алина Валерьевна Научный руководитель: кандидат педагогических наук доцент кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования Иванова Надежда
Рейтинг:Размер документа: 5,946 Слов / 24 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2018 -
Методический аспект изучения имени собственного в школьном курсе литературы
Методический аспект изучения имени собственного в школьном курсе литературы. Анализ школьных учебников по литературе показывает, что в них встречается большое количество ИС: это распространенные имена и фамилии, имена литературных персонажей, исторических лиц, географические названия. Весь этот материал может быть задействован при изучении соответствующих тем. Исходя из современных требований к обучению, содержание курса по литературе нацелено на достижение метапредметных, предметных, личностных результатов. Достижение целей обучения возможно на основе компетентностного подхода, который обеспечивает формирование и развитие коммуникативной,
Рейтинг:Размер документа: 1,404 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2018 -
Характерные особенности жанра интервью в женских журналах
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ ФИЛОЛАГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ КУРСОВАЯ РАБОТА на тему «Характерные особенности жанра интервью в женских журналах» Разработчик Студент группы ФЖБ – 21 Студенческий билет №: 1032162552 Бакаева Анастасия Валерьевна «____»___________20____г. Руководитель: к.ф.н. Ильичева Валерия Владимировна МОСКВА, 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………….. 3 Глава 1. Место интервью в системе жанров………………………… 6 1. Жанры журналистики и их классификация…………………… 6 2. Группа аналитических жанров в журналистике……………… 8 3. Жанровые характеристики интервью…………………………. 10 Глава 2. Особенности жанра
Рейтинг:Размер документа: 2,177 Слов / 9 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2018 -
Французская литература эпохи Просвещения
Французская литература эпохи Просвещения развивалась в условиях нарастающего кризиса феодально-абсолютистского строя, завершившегося Великой французской революцией 1789 – 1794 гг. Последние годы правления Людовика XIV были отмечены экономическим упадком во Франции. Ослабленная разорительными войнами, страна потеряла ряд колоний, государственная казна была опустошена. По Франции бродили миллионы нищих, крестьяне годами питались хлебом, испеченным из травы, а королевский двор, живущий по принципу: «после нас – хоть потоп!», утопал в роскоши. Беспомощная внешняя и внутренняя политика французского правительства привела
Рейтинг:Размер документа: 17,324 Слов / 70 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2018 -
Дуэль как реализация права чести в произведениях русской литературы 19 века
План контрольной работы. Введение 1. Дуэль как способ защиты оскорбленной чести и униженного достоинства (определение дуэли). ………………………………………………………………… 3 2. Особенности русской дуэли (правила и этикет русской дуэли). …………………. 5 3. Дуэльный кодекс (порядок проведения, виды оружия, участники, секунданты). ... 6 4. Законодательные запреты на дуэли. …………………………………………………. 7 5. Писатели-дуэлянты. …………………………………………………………………… 8 6. Правовая и морально-этическая грани художественного изображения и осмысления дуэлей в произведениях А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Л.Н.Толстого, И.С.Тургенева, А.И.Куприна и др. ……………………………….... 11 7. Практическое задание.
Рейтинг:Размер документа: 3,203 Слов / 13 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2018 -
Особенности изучения повести А.И. Куприна «Гранатовый браслет» на уроках литературы в 10 классе
ВВЕДЕНИЕ По мнению многих современников, Александр Иванович Куприн был настоящим исследователем. Его интересовали люди самых разных профессий: инженеры, шарманщики, рыбаки, нищие, монахи, коммерсанты и др. Чтобы достоверней узнать заинтересовавшего его человека, почувствовать воздух, которым тот дышит, писатель готов был пуститься в самую немыслимую авантюру. К жизни А.И. Куприн, по свидетельству литературоведов, подходил как настоящий натуралист-изыскатель, добиваясь как можно более полного и подробного знания. Почти все творчество художника слова проникнуто пафосом сочувствия к «маленькому человеку», обреченному
Рейтинг:Размер документа: 13,316 Слов / 54 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2018 -
Шпаргалка по "Зарубежная литература"
1. Предмет и задачи языкознания Языкознание – теоретическое знание языка, как устроен язык, который является важнейшей комплексной системой, гносеологическим инструментом. Именно язык является объектом изучения языкознания. Специфика языка: * Сложнейшим образом устроенный феномен сознания человека * Не может быть воссоздан компьютерами * Наиболее интимно связан с личностью человека Знание устройства языка – ключ к психологии человека Предмет языкознания: естественный человеческий язык вообще и все языки мира, как его индивидуальные представители. Сложности языкознания как предмета науки:
Рейтинг:Размер документа: 20,508 Слов / 83 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2018 -
Детская литература в первой трети 20 века
План 1. А.М. Горький – теоретик детской литературы советского периода («О сказках», «О темах», «Еще о грамотности», «О безответственных людях и о детской книге наших дней», «Человек, уши которого заткнуты ватой», «Литературу – детям»). 2. Воплощение теоретических принципов в творчестве А.М. Горького для детей («Утро», «Воробьишко», «Случай с Евсейкой», «Самовар», «Про Иванушку – дурачка»). 3. Книга К.И. Чуковского «От двух до пяти» - исторический документ эпохи 20-30-х годов. 4. Обоснование принципов современной детской поэзии в
Рейтинг:Размер документа: 3,353 Слов / 14 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2018 -
Советская литература
ПЕРВЫЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.П.ПАВЛОВА КАФЕДРА ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА Советская литература. . Выполнила студентка группы 196 Кривицкая Анастасия Научный руководитель: Ярмолич Ф.К. ________________ Оглавление: Введение……………………………………………………………………3 Глава 1. Разделение литературы на три ветви……………………...……4 Глава 2. Основные литературные направления……………………...…..9 Заключение…………………………………………………………….…..15 Список литературы……….……………………………………...………..16 Введение. Вся литература, как нашей страны, так и мировая, условно подразделяется на определенные периоды. Чаще всего эти периоды исчисляются веками или же какой-то политической ситуацией, происходящей в стране. Мне в своей работе хотелось бы осветить
Рейтинг:Размер документа: 5,458 Слов / 22 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2018 -
Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт Кафедра педагогики начального и дошкольного образования Курсовая работа Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы Направление подготовки «44.03.01. Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» Выполнила: студентка 3 курса, 052з группы (заочное отделение), Доржиева Туяна Цыреновна Научный руководитель: к.п.н., ст. преподаватель, Содномова Н. Б. Оценка:___________________ Улан- Удэ 2018 Содержание Введение......................................................................................................3 Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования культуры поведения у старших дошкольников
Рейтинг:Размер документа: 12,579 Слов / 51 СтраницОтправлено: Ноябрь 9, 2018 -
Живопись. Киноискусство. Литература
МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Колледж ЮУрГГПУ Живопись. Киноискусство. Литература Реферат По специальности 44 02 02 Преподавание в начальных классах Выполнила: Студентка группы ЗФ-118-165-4-1 Мальцева Дария Сергеевна Научный руководитель: Тухватулина К.А. Дата сдачи: _____________ Оценка ________ Подпись руководителя __________ Челябинск 2018 Жи́вопись — вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на поверхность. Существует пять видов живописи:
Рейтинг:Размер документа: 1,449 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2018 -
Официально-деловой стиль речи и жанры деловой переписки
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет документационных коммуникаций Кафедра информатики и документоведения Официально-деловой стиль речи и жанры деловой переписки Курсовая работа по учебной дисциплине «Документоведение» по направлению подготовки 46.03.02 Документоведение и архивоведение Обучающегося 24-02 группы Поздняковой А. Д. Научный руководитель: Марковичева Л. Н. Допущена к защите: __ __________ 2016 Подпись научного руководителя: Орел 2016 Содержание Введение………………………………………………………………………......4 1. Официально-деловой стиль речи и его характеристика 1. История возникновения официально-делового стиля речи……………10
Рейтинг:Размер документа: 5,623 Слов / 23 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2018 -
Контрольная работа по "Литературе"
Завдання 1 1. Як провідні риси особистості Стендаля позначилися на стилі його творчості? Все життя переважною його рисою була уява, і якщо він щось робив, то тільки раптово і під впливом сильного почуття. Проте він хвалився, що завжди діє згідно розуму. «Потрібно у всьому керуватися логікою», – говорив він, відокремлюючи паузою перший склад від інших, але ніяк не міг примиритися із тим, що логіка інших людей не завжди збігається із його власною. Він багато писав
Рейтинг:Размер документа: 718 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2018 -
Образ Пышки в литературе
У меня сначала не было желания начинать читать короткие новеллы, но короткий обзор на «Пышку» все изменил. Даже то, скупое описание, данное нам на паре, пробудило во мне чувство патриотизма и интерес прочитать это произведение. Новелла начинается с печальных нот: некогда непобедимая французская армия отступает, а прусские войска занимают город за городом. Казалось бы, что здесь необычного? Это типичная картина любой войны. Однако в состав армии входили «не в меру храбрые» грабители, висельники и распутники,
Рейтинг:Размер документа: 1,509 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Работа в библиотек с краеведческой литературой
Содержание. Введение………………………………………………………….……….. … … 3 Глава 1. Создание фонда краеведческой литературы и КСБА. ……………6 1.1. Организация и хранение фонда краеведческой литературы ………..…6 1.2. Использование краеведческого справочно - библиографического аппарата……………………………………………………………………………91.3. Организация работы с краеведческой литературой……………………...14 Глава 2. Формы и методы распространения краеведческих знаний в библиотеке. Современное состояние и структура…………………………….17 2.1. «Библиотека имени А.П. Пичкова – как центр развития краеведения в регионе»…………………………………………………………………………17 2.2. Научно – исследовательская деятельность и методическая работа с краеведческой литературой…………………………………………………….29 2.3. История библиотеки пос.
Рейтинг:Размер документа: 10,233 Слов / 41 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Лекция как жанр научного стиля общения
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Московский педагогический государственный университет» ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ РЕФЕРАТ по Речевым практикам Лекция как жанр научного стиля общения Код и направление подготовки: 44.03.05-Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность (профиль) образовательной программы: Иностранный язык (испанский) и иностранный язык (английский). Студента 1 курса, 131 группы Кузнецова А.А. Научный руководитель: Асс, Поморзина, К.С. Москва 2018 План реферата «Лекция как жанр научного стиля речи»: 1. Введение………………………………………………………………….стр.3 2. Научный стиль как разновидность
Рейтинг:Размер документа: 2,804 Слов / 12 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018