Опытно-экспериментальное исследование методики обучения силовой подачи в волейболе
Автор: syrym.g_96 • Апрель 1, 2021 • Реферат • 10,942 Слов (44 Страниц) • 461 Просмотры
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………... | 3 |
1 Теоретическо-методологические аспекты силовой подачи в волейболе…………………………………………………………………….. | 5 |
1.1 Понятие и виды силовой подачи в волейболе………………….. | 5 |
1.2 Специфические задачи учебно-тренировочных занятий с детьми 13-14 лет……………………………………………………………... | 12 |
1.3 Техника выполнения верхней силовой подачи…………………. | 21 |
2 Возрастные характеристики юных волейболистов 13-14 лет………. | 21 |
2.1 Анатомо-физиологические особенности детей 13-14 лет …… .. | 24 |
2.2 Особенности физической подготовленности волейболистов…. | 29 |
2.3 Психологические особенности волейболистов 13-14 лет……… | 36 |
3 Опытно-экспериментальное исследование методики обучения силовой подачи в волейболе ……………………………………………….. | 41 |
3.1 Организация и методы исследования…………………………… | 41 |
3.2 Результаты измерений по техническим приёмам………………. | 49 |
3.3 Анализ результатов после внедрения комплексной программы | 52 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… | 57 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………….. | 60 |
ВВЕДЕНИЕ
Трудно найти коллектив физической культуры, в котором не было бы волейбольной секции. Правильно организованные занятия волейболом являются прекрасным средством всестороннего физического развития занимающихся и способствуют решению важных воспитательных задач. Объясняется это большой эмоциональностью игры, а также несложным оборудованием; небольшая площадка, мяч да сетка на двух стойках. Немного времени уходит и на то, чтобы усвоить суть и правила игры. Отсюда, однако, часто делаются неправильные выводы о том, что волейбол - простая и доступная всем игра и, чтобы научиться играть в волейбол, нужны всего лишь сетка, мяч и площадка. Главной приманкой волейбола является возможность начать играть без всякой подготовки. Это неправильное мнение.
Нельзя смешивать внешний характер игры, её сущность и правила с процессом овладения навыками игры. Овладение техникой и тактикой в совершенстве - процесс сложный и трудоёмкий, он требует больших совместных усилий тренера и обучающегося.
Актуальность исследования данной темы заключается в том, что, только решая специфические задачи обучения игре волейбол, применяя специальные средства и методы обучения с учётом возрастных особенностей обучающихся можно достичь высоких спортивных результатов в волейболе. Систематическая подготовка волейболиста под руководством тренера или учителя физической культуры срок технической подготовки игрока, значительно сокращается, и успех его значительно выше.
В системе физического воспитания школьников видное место принадлежит волейболу. Волейбол включён как самостоятельный раздел в программу по физической культуре средних общеобразовательных школ.
Массовое развитие спорта среди учащихся является одним из важных условий повышения спортивного мастерства взрослых спортсменов.
Целью исследования данной темы является изучение особенности методики обучения силовой подачи в волейболе школьников.
Объектом исследования данной темы является особенности методики обучения школьников 13-14 лет юношеской спортивной школы, предметом исследования - силовая подача в волейболе. Для достижения поставленной темы определяются следующие задачи исследования:
...