Психофизические показатели адаптации студентов

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Алтайский филиал

Направление подготовки: Психология управления

Образовательная программа: Бакалавриат

Курсовая работа

Автор:

Преподаватель:

Должность, ученая степень, ученое звание:

Барнаул 2021 г.

Оглавление

Введение        3

Глава 1. Теоретические подходы к изучению психофизических показателей адаптации студентов        5

1.1 Теоретические основы изучения психофизических показателей        5

1.2. Теоретико-психологические особенности адаптации студентов        11

1.3 Влияние психофизических показателей на адаптацию студентов        18

Глава 2. Эмпирическое исследование психофизические показатели адаптации студентов        25

2.1 Программа исследования и обоснование методов        25

2.2 Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования        27

Заключение        33

Библиографический список        35

Введение

Актуальность проблемы.

Адаптация к обучению есть непрерывный процесс, реализуемый в системе высшего образования. Все авторы согласны с тем, что показатели успешной адаптации являются высокий статус студента в коллективе, а также психологическая удовлетворенность этим коллективом в целом и наиболее важными для нее элементами. Не секрет, что душа и тело связаны. И то, как чувствует себя наше тело сказывается на нашем психологическом комфорте. Спорт прививает и раскрывает такие качества человека, как смелость, уверенность в себе, потребность в достижениях, независимость и тд. Все эти качества помогают в обычной жизни чувствовать себя комфортнее в обществе. Одним из эффективных средств оптимизации функционального состояния студентов является дозированная физическая активность. Целесообразность введения в учебный план индивидуального комплекса физических упражнений с целью улучшения физической подготовленности, умственной и физической работоспособности признается во многих работах.

Можно предположить, что психофизические показатели влияют на адаптацию студентов в ВУЗе. Те студенты, которые поддерживают свою физическую форму и их психофизические показатели в норме, являются более успешными в адаптации к новым условиям и меньше подвержены депрессии, апатии, усталости и тд. Эти студенты чувствуют себя увереннее, успешнее.

Объектом курсовой работы является психофизические показатели.

Предметом курсовой работы являются психофизические показатели адаптации студентов.

Цель исследования – анализ влияния психофизических показателей при адаптации студентов.