Психологiчнi особливостi проблеми самотностi в юнацькому вiцi

Київський національний університет імені Т.Г.Шевченка

Факультет  психології

ПРОЕКТНА РОБОТА

«ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОБЛЕМИ САМОТНОСТІ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ»

із курсу «Психологія розвитку»

студента 2 курсу, 5 групи

спеціальності 053 «Психологія»

ВОЙТЕНКО  ВЛАДИСЛАВА СЕРГІЙОВИЧА

Київ-2022

ЗМІСТ

ВСТУП

Aктуaльність проблеми дослідження: Проблема самотності серед юнаків хвилює людство вже не перший рік. Останнім часом все більше дослідників, стикаючись з вивченням даного феномену, помітили значну тенденцію серед учнів та студентів до інтенсивного зростання рівня емоційних переживань та поганого настрою. Це, в свою чергу, пов'язане з нестачею уваги та соціальної взаємодії серед однолітків.

Самотність - це важкий психологічний стан, що характеризується недостатньою кількістю уваги від оточуючого суспільства. Таке переживання юнаками впливає на процеси соціалізації та формування їхньої особистості. Більше того, саме самотність частіше всього є основною причиною та мотивом соціальної дезаптації й ворожого ставлення до оточуючого середовища.

Нерідко таке переживання може супроводжуватися бажанням бути включеним у якусь групу або ж у потребі контакту з кимось. Тому, прояви та наслідки даного суб'єктивного стану стають все більш значущими в психологічній галузі.

Разом з тим, потрібно також звернути увагу на процеси адаптації юнаків в стресових ситуаціях. Адже, нерідко студенти, навчаюсь, стикаються з різними видами стресових моментів та неможливістю адаптуватися до певних норм конкретного колективу. Людина, що якимось чином не вписується у цю соціальну реальність, здатна переживати відчуття самотності.

Тому, з розвитком сучасного суспільства, проблема самотності почала охоплювати якомога більше сфер життя особистостей. І задля кращого їх розуміння, та запобігання, варто вивчати даний феномен на теоретичному та, відповідно, емпіричному рівнях.

Об’єкт дослідження – проблема самотності особистості.

Предмет дослідження – психологічні особливості проблеми самотності в юнацькому віці.

Мета дослідження – теоретично проаналізувати та емпірично дослідити психологічні особливості самотності серед студентів.

Завдання дослідження:

1) здійснити теоретичний аналіз проблеми самотності в психології;

2) теоретично визначити та охарактеризувати основні психологічні чинники виникнення та розвитку почуття самотності серед студентів;

3) емпірично дослідити особливості проблеми самотності у юнацькому віці;

Методи дослідження використані в ході реалізації відзначених завдань роботи:

–теоретичні (аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, класифікація, аналіз літератури з теми дослідження);

–емпіричні методи: діагностичний опитувальник «Самотність» (С.Г.Корчагіна) для оцінки глибини переживання самотності; «Методика діагностики рівня суб'єктивного відчуття самотності» Д. Рассела та М. Фергюсона за емоційним, поведінковим та когнітивним компонентами.