Воображение

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Доклад по дисциплине Психология

«Воображение»

Составитель: студент 1 курса, 13 группы

ИИГСО

Ловкокер А.П.

Новосибирск 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

Воображение и его определения…………………………………….1

Функции воображения……………………………………………….1

Классификация видов воображения………………………………..1-2

          Механизмы переработки представлений……………………………2

     Воображение – это построение новых, прежде не существовавших образов объективной реальности, которые необходимы для организации будущего поведения и будущей деятельности вне определенных ситуаций.

    Воображение является одной из форм психического отражения мира.

А. В. Петровский и М. Г. Ярошевский определяли воображение как процесс, американский психолог Уоллес Крейг предложил четырехэтапную модель творческого процесса, включающую в себя:

1. Стадия приготовления, сбор информации. Заканчивается ощущением невозможности решить проблему.
2. Стадия инкубации. Ключевая стадия. Человек сознательно не занимается проблемой.
3. Инсайт (озарение).
4. Проверка решения.

В. Т. Кудрявцев, Л. С. рассматривали воображение как способность.

По мнению Э. В. Ильенкова, традиционное понимание воображения отражает только его производную функцию, главная — позволяет видеть то, что есть, то, что лежит перед глазами, то есть основной функцией воображения является преобразование оптического явления на поверхности сетчатки в образ внешней вещи.

Принимая во внимание сложное функциональное строение воображения, Л. С. Выготский считал адекватным применения к нему понятия психологической системы.

   Воображение выполняет несколько функций:

1. Представление действительности в образах, что дает возможность выполнять операции с воображаемыми предметами.
2. Формирования внутреннего плана действий (создание образа цели и нахождение способов её достижения) в условиях неопределенности.
3. Участие в произвольной регуляции познавательных процессов (управление воспоминаниями).
4. Регулирование эмоциональных состояний.
5. Основа для творчества – как художественного (литература, живопись, скульптура), так и технического (изобретательство).
6. Продуцирование образов, которые не программируют, а заменяют деятельность (грезы, подменяющие реальность).

   Классификация видов воображения различается по степени активности и волевых усилий, которые делятся на активные (преднамеренное) и пассивное (непреднамеренное), а также по степени преобразования действительности, в свою очередь их делят на продуктивные (творческие) и репродуктивные (воссоздающее).

   Сновидения можно отнести к разряду пассивных и непроизвольных форм воображения. По степени преобразования действительности они могут быть репродуктивными или продуктивными.