Роль подбора практических заданий по русскому языку в формировании учебно-познавательной деятельности младших школьников
Автор: mikheeva18 • Октябрь 17, 2021 • Курсовая работа • 8,077 Слов (33 Страниц) • 357 Просмотры
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра педагогического образования
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Методика обучения русскому языку»
Роль подбора практических заданий по русскому языку в формировании учебно-познавательной деятельности младших школьников
БГТИ (филиал) ОГУ 44.03.01 3020
Руководитель работы
____________ Пузикова В.С.
«____»________________2021 г.
Исполнитель
Студент гр. з17ПО(ба)НО
____________ Хусейнова А. Г.
«____»________________2021 г.
Бузулук 2021
Утверждаю:
заведующий кафедрой педагогического образования
________________ Гаврилова Н.А.
«___»____________20___г.
ЗАДАНИЕ
на курсовую работу
Студентке Хусейновой Анессе Геннадиевне
по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» по дисциплине «Методика обучения русскому языку».
1 Тема курсовой работы «Роль подбора практических заданий по русскому языку в формировании учебно-познавательной деятельности младших школьников»
2 Срок сдачи студентом законченной курсовой работы
«__»________20__ г.
3 Цель и задачи работы: целью курсовой работы является изучить роль практических заданий по русскому языку в формировании учебно-познавательной деятельности младших школьников.
Задачи:
- провести анализ научной и методической литературы по использованию практических заданий на уроках русского языка у младших школьников;
- представить возрастные психологические особенности младших школьников;
- проанализировать опыт работы по формированию учебно-познавательной деятельности с помощью практических заданий у младших школьников;
- произвести анализ уровней сформированности учебно-познавательной деятельности у учащихся вторых классов.
4 Исходные данные к работе: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, теоретические разработки Марковой А.К.
Перечень подлежащих разработке в работе вопросов:
- Изучить теоретическое обоснование роли практических заданий по русскому языку в формировании учебно-познавательной деятельности младших школьников;
- Применить и проанализировать практико-ориентированную деятельность по использованию практических заданий на уроках русского языка.
5 Перечень графического материала: таблицы – 2, диаграммы -3.
Дата выдачи задания «__»________20__г.
Руководитель «__»________20__г. _____________ Пузикова В.С.
Задание принял к исполнению «__» ________20__г. ________ Хусейнова А.Г.
Аннотация
Курсовая работа посвящена проблеме роли подбора практических заданий по русскому языку в формировании учебно-познавательной деятельности младших школьников.
В теоретической части работы содержится анализ учебно-познавательной деятельности школьников в научной и методической литературе, теоретическое обоснование роли практических заданий в формировании познавательной деятельности младших школьников, раскрыты возрастные психологические особенности младших школьников.
...