Организация и проведение физкультминуток с детьми дошкольного возраста

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Сокольский педагогический колледж»

Контрольная работа

по учебной дисциплине:

МДК.01.02. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

Организация и проведение физкультминуток с детьми дошкольного возраста

Специальность

Специальное дошкольное образование

(углубленной подготовки)

    Выполнила: студентка 3 курса,

  группы А заочного отделения

                                                                         Проверил: ________________

                                                                          Результат:_________________

Сокол

2021

Оглавление

Введение

В дошкольном образовательном учреждении важно создавать условия для разнообразной двигательной деятельности детей. Оптимальный уровень двигательной активности обеспечивается не только проведением утренней гимнастики, занятий физической культурой, подвижных, спортивных игр, физических упражнений, самостоятельной деятельности, но и физкультурным минуткам. 

Физкультминутка – это физические упражнения, направленные на восстановление работоспособности детей, улучшение их самочувствия,  повышение внимания, предупреждение утомляемости, нарушений осанки, то есть на оздоровление организма в целом. Они состоят из разных движений, направленных на активную работу различных мышечных групп, их расслабление; активизацию внимания, повышения возбудимости нервной системы, формирование и укрепление осанки, а также на дыхание. Помимо физических упражнений в физкультминутку могут входить элементы массажа, пальчиковые и дыхательные гимнастики, упражнения для глаз.

Несмотря на то, что физкультминутка не является обязательным режимным моментом как, например, утренняя гимнастика, введение ее в режим дня детей разных возрастных групп дает положительные результаты.

Многочисленные проведенные исследования свидетельствуют о необходимости смены деятельности детей дошкольного возраста через каждые 15-20 минут. Физкультурная минутка способствует смене позы и характера деятельности путем двигательной активности.

Физкультминутки как форма активного отдыха во время  малоподвижных занятий (по счету, развитию речи, окружающему миру и т.д.)  обеспечивают кратковременный активный отдых для дошкольников во время, когда значительную нагрузку испытывают их органы зрения и слуха, мышцы туловища, особенно спины, находящиеся в статическом состоянии, мышцы кисти работающей руки.

Значение физкультминуток для развития дошкольников

Основной целью проведения физкультурных минуток (динамических пауз) является повышение или удержание умственной работоспособности во время образовательной деятельности, предупреждение утомления, обеспечение кратковременного активного отдыха детей.

Во время занятий дети часто проявляют «двигательное беспокойство». Они стремятся сменить позу, у них падает внимание и они часто отвлекаются. Все это говорит о том, что они испытывают умственное утомление. При длительном статическом напряжении спины у детей становятся сутулыми, плечи опускаются, замедляется кровообращение, что не только приводит к нарушению осанки, но и негативно сказывается на работе жизненно важных функций. Все это негативно влияет на здоровье дошкольника.